Конспект з мастер класу по тістопластиці для дорослих та дітей молодшого віку «Подарунок для Діда Мороза »

Мета:

-   Вчити дітей вирізати стеками за шаблоном, ліпити предмети різних форм, прикрашати виріб крупами;

-   Розвивати творчу активність, дрібну моторику рук;

-   Виховувати чуйність і доброту, бажання допомагати.

Матеріали: солоне тісто, борошно, вода. Крупи: горох рис, квасоля для прикраси, готовий виріб з тіста «рукавиця». Велика рукавиця, шаблони рукавиці, стеки, клейонка, дощечки, серветки. Великий конверт для листів дітей. Ілюстрації із зображенням Діда Мороза.

Попередня робота:

Бесіда про Дідуся Мороза, розгляд ілюстрацій із зображенням Діда Мороза.

Робота з батьками: написати разом з дитиною лист Дідусеві Морозу про те, що б дитина хотіла отримати від дідуся Мороза на Новий рік у подарунок.

Додаткове обладнання: ноутбук, проектор.

Тривалість заняття: 15-20 хвилин

Хід заняття.

1. Організаційна частина.

Вихователь: Діти, ми сьогодні зібралися, щоб привітати з днем народження одного найулюбленішого і доброго дідуся - Діда Мороза. Так, діти , Дід Мороз теж щороку відзначає день народження, і теж запрошує до себе гостей, і теж чекає подарунки. А хто знає, де живе Дід Мороз? Дід Мороз живе в місті Великий Устюг. Подивіться, який прекрасне це місто, як у ньому все красиво!

(Вихователь показує презентацію дітям: «Дід Мороз» і «Великий Устюг»)

Вихователь: А ви любите, коли вам дарують подарунки і влаштовують сюрпризи? (відповіді дітей). Так, день народження, напевно один з найчудовіших і чарівних днів у житті кожної людини!

Вихователь: Малята, вдома з батьками ви написали для дідуся Мороза листи, в яких побажали дідусеві Морозу всього самого і доброго і попросили подарунки на Новий Рік. Давайте зараз покладемо всі наші листи в конверт, і відправимо йому!

 (Діти разом з вихователем укладають всі листи в красивий конверт і запечатують.)

Вихователь: Ну що, малята, як ви думаєте, Дідові Морозу сподобаються наші побажання? (відповіді дітей).

Вихователь: Ой, зовсім забула, сьогодні я йшла в дитячий садок і побачила на дорозі що - щось лежить. Це рукавиця. Подивіться, яка вона велика!

А у вас є рукавиці? Які у вас рукавиці? Для чого потрібні рукавиці?

Як ви думаєте, хто її міг загубити? (відповіді дітей).

Може бути, її загубив Дід Мороз? (Розглядання рукавиці - велика, тепла, красива).

 Р/гра «Заморожу».

Вихователь: Діти, ця рукавиця не проста, вона чарівна. Хочете пограти в гру? Давайте встанемо в коло. Покажіть свої ручки. Я буду доторкатися до ваших ручок цієї чарівної рукавичкою, а ви будете ховати ручки за спину, щоб рукавиця вас не заморозила. Приготувалися?

Дидактична гра «Знайди пару».

Вихователь: А ще я вам хотіла показати красиві рукавиці, але налетів сильний вітер і всі рукавиці переплуталися. Допоможіть мені знайти пари - однакових рукавиць. Молодці, впоралися із завданням!

Вихователь: Малята, Дід Мороз напевно дуже засмутився, що втратив свою рукавицю. Що ж робити? Ми попросимо сніговика, щоб він відніс її Дідові Морозу. А ми з вами подаруємо йому красиві рукавиці.

2. Практична частина.

•  Грудочка тіста розкачати на дощечці покритої фольгою, приблизно 1 см завтовшки.

•  Прикласти на тісто шаблон рукавиці і вирізати, інше тісто прибрати.

•  Прикрашаємо наші рукавиці крупою.

Вихователь: Але перед тим  як приступити до роботи, розімніть пальчики.

Пальчикова гімнастика «Зима»

Раз, два, три, чотири, п'ять, (загинаємо пальчики по одному) Ми у двір пішли гуляти.

Бабу снігову ліпили, (імітуємо ліплення грудок),

Пташок крихтами годували, ("кришимо хлібець" всіма пальчиками)

З гірки ми потім каталися, (ведемо долонькою правої руки по долоні лівої руки)

А ще в снігу валялися. (кладемо долоньки на стіл то однієї, то іншою стороною)

Все в снігу додому прийшли, (обтрушуєшся долоньки)

З'їли суп і спати лягли. (виробляємо руху уявної ложкою, кладемо руки під щоку)

(діти працюють під музику Чайковського «Пори року Зима»)

3. Заключна частина.

Вихователь: Які гарні рукавиці у вас вийшли! Дід Мороз буде дуже задоволений вашими подарунками!