Конспект заняття - прогулянки

  Заняття  - прогулянка

 Ознайомлення з навколишнім  світом

 Тема : Зимові розваги

Мета :  продовжувати ознайомлювати дітей з особливостями зимової пори року ;розвивати зорове сприйняття, спостережливість ;  формувати необхідність дотримуватись основних правил поведінки в природі; закріплювати знання дітей про зимові розваги та предмети для гри ,звернути увагу дітей на красу природи взимку; виховувати зацікавленість до дослідницької роботи.

                                                     Хід заняття

1. Організаційний момент.

Мов пушинки, порошинки,

Ніжно падають сніжинки.

Пісню весело співають,

Діточок малих вітають.

2.Основна частина

-Що побачили за вікно? (сніг)

-Де лежить сніг? (На деревах, на доріжках, на дахах)

-Якого кольору сніг? (Білого)

-А чи любите ви гуляти взимку?

-В які ігри ви полюбляєте грати?

-Отож одягаємось і вирушаємо на вулицю!

(Діти виходять на вулицю)

Розгадування загадок

Дві дощечки, дві сестри

Понесуть мене з гори? (лижі)

Що тільки їх узую –

І на ковзанку іду я.

Мчать  вперед мене вони,

Дружать з льодом .. (ковзани)

В зимовий студений час

Люблять всі малята нас.

З гірки ми рушаєм в путь,

А на гірку нас везуть. (санчата)

2.1 Рухлива  гра « Підемо по доріжці»

Мета : розвивати тактильні відчуття ,відчути сніг на дотик. Активізувати словник дітей ознайомленнями ( пухкий, мокрий ,м'який ,білий)

Хід гри

Запропонувати дітям пройтись по засніженій доріжці .Не наштовхуючись один на одного .

2.2. Дидактична гра « Сніжинки».

Мета: розвивати мовленнєве дихання, формувати вміння робити плавний і тривалий видих (не добираючи повітря).

Хід гри

На вулиці падає легенький  сніжок. А давайте влаштуємо снігопад. На падаючі сніжинки починаємо дути не добираючи повітря. Вправу виконуємо два – три рази.

2.3. Рухлива гра « Влуч в коло»

Мета: удосконалювати вміння метати в ціль; розвивати окомір і координацію рухів.

Хід гри

Поділити дітей на три команди, на відстані від вишикуваних у колоні команд поставити відерце. Нехай кожний із дітей кине сніжку у ціль.

   3.Підсумок заняття

- Молодці , гарно грали! Чи сподобалося вам гуляти на вулиці?

- Який сніг на дотик? Якого він кольору?

-Час нам повертатися до групи!