Конспект заняття для дітей середнього дошкільного віку «Люби свою родину – вона в тебе єдина»

Тема :                      Люби свою родину-вона в тебе єдина

Програмовий зміст: формувати знання дітей про сім’ю як найважливішу цінність людини. Дати дітям можливість усвідомити  що родина – це люди, пов’язані почуттям любові, а також відповідальності один перед одним. Формувати у дітей первинні уявлення про гендерні та вікові відмінності членів родини. Вчити дітей утворювати іменники за допомогою пестливих суфіксів. Закріпити словник з теми «родина». Розвивати інтонаційну виразність мовлення, вміння аналізувати, розмірковувати. Виховувати любов та повагу до своїх рідних.

Матеріали: макет будиночка, різнокольорові мотузки з прищіпками, предметні картки до гри «Збери ланцюжок», кошик, сердечка для кожної дитини, родинна квітка, ребриста доріжка, музичний супровід, фото сімей дітей у скриньці.

Хід заняття

Під музичний супровід діти заходять до зали.

Привітання: В нас дуже велика родина

                     Щаслива в  ній кожна дитина

                     Доні чепурненькі

                     Синочки гарненькі

Чути плач. Вихователь звертає увагу дітей на будиночок з сумним виразом обличчя. Пропонує дізнатися, що з ним сталося.

Казка про пустий будиночок

На Веселій вулиці в рівненькому рядочку стояло багато різних будиночків: і великих, і маленьких. В усіх будиночках завжди були відчинені вікна і з них линув гамір та щасливий сміх, адже в кожному будиночку жила велика, щаслива родина, в якій всіх любили та поважали. Лише в одному будиночку були наглухо зачинені вікна, він був сірий, неприязний і сумний, тому що в ньому ніхто не жив. І от одного разу будиночку стало так самотньо, що він вирішив втекти з Веселої вулиці і потрапив до нас.

• Діти чи можемо ми з вами йому допомогти? Давайте його спробуємо розвеселити і подарувати йому квітку, але не просту,а родинну. Але скласти ми її зможемо тільки відгадавши загадки.

Загадки про членів родини.

За кожну правильну відгадку діти отримують пелюстку на якій зображені члени родини. Викладаючи пелюстку діти добирають пестливі слова.

В.: Яка гарна квітка в нас вийшла. Родина налічує багато людей, але всіх їх об’єднує те, що вони люблять один одного та піклуються один про одного. Хто є найстаршим поколінням в родині?

Правильно-це дідусі та бабусі. Колись вони теж були маленькими хлопчиками та дівчатками, але йшли роки. Вони ставали мудрішими, але старіли. Чи любимо ми наших бабусь та дідусів?

Мовна гра «Доріжка ніжних слів»

Хлопчики добирають ніжні слова для свої бабусь,а дівчатка для дідусів.

Молодці! Місточок привів нас до завдання,яке підготував для нас будиночок.

Пальчикова гімнастика

Перший пальчик-це дідусь

Другий пальчик – це бабуся

Третій пальчик-це татусь

А четвертий- це матуся

П’ятий пальчик – я

От і вся моя сімя.

Дидактична гра «Збери ланцюжок»

Дівчатка обирають конверти червоного кольору,а хлопчики синього. Діти викладають ланцюжок від найменшого до найстаршого покоління.

Вихователь звертає увагу дітей на те, що будиночок досі залишається сумним та показує скриньку. В скриньці лежать фотографії. Діти розповідають про свої родини та селять їх у будиночок (прикріплюють фото на різнокольорові мотузки).

Вправа «Кошик побажань»

Діти дістають із кошика сердечка та придумують побажання для своєї родини.

Вихователь пропонує дітям прикрасити сердечка, розфарбувати їх різними кольорами та подарувати своїй родині.

Вихователь звертає увагу дітей на те, що будиночок змінює сумний вираз обличчя на веселий. Як ви думаєте, чому?

Підсумок заняття

Про що ми сьогодні говорили на занятті?

Що вам найбільше запам’яталося?