Маріупольська гімназія № 2

Конкурсно-розважальна гра

«Знавці української мови»

3-Б клас

Учитель початкових класів

Сергєєнко М. О.

2018 р.

Конкурсно-розважальнагра

«Знавціукраїнськоїмови»

Мета: а) учити дітей розуміти і збагачувати рідну мову;

б) розвивати творчі здібності, пізнавальну активність, мислення;

в) виховувати любов до рідного слова, бажання здобути знання.

Хід заходу

І Організаційний момент

а) готовність учнів

б) вірш привітання

ІІ Повідомлення теми, мети заходу

Вступне слово вчителя.

Рідна мова в рідній школі

В кого думка прагне слова.

Хто в майбутнім хоче жить,

Той всім серцем закричить:

«Шануйте свою країну, рідну мову і родину!»

Девіз: «Хто мову вивчає, той багато знає».

ІІІ Основна частина

Конкурс «Розминка»

• Що означає слово «азбука»? (Аз,буки)
• Скільки букв в українському алфавіті (33)
• Які букви завжди передають 2 звуки [щ, ї]
• Які буква алфавіту не передає звук [ь]
• Що таке речення? Наведіть приклад розповідного, питального, спонукального речення.
• Як називаються головні члени речення?
• Яка частина мови називається іменником?
• На які питання відповідає прикметник?
• Що таке дієслово? Наведіть 5 прикладів дієслів.
• Що таке прислівник?
• Що таке синоніми? / школяр – (учень); бадьорий – (жвавий, енергійний)
• Що таке антоніми? / сумний – (веселий); холодний – (гарячий).

Конкурс «Ну що, здавалося б, слова»

 Слова, слова… Вони такі всі різні.

Тривожні й тихі, радісні й сумні;

Є терпеливі, є жорстокі й грізні,

Лукаві й чесні, мудрі і смішні.

Завдання: придумати якомога більше слів: «теплих» та «смачних».

«Теплі» слова: сонце, літо, пляж, піч, спека, бажання, светр, липень, червень, шуби.

«Смачні» слова: цукерки, торт, тістечко, морозиво, ягідка, кавун, полуниця.

«Ласкаві слова» матуся, дитиночка, сонечко, зіронька, квітонька, любов, ніжність.

«Веселі» слова: сміх, радість, свято, пісня, канікули, посмішка, гумореска.

Загадковий конкурс/ Українські загадки

• Маленьким ходить на чотирьох, підросте – на двох; постаріє – на трьох. (Людина)
• Два брати через дорогу живуть, один одного не бачать. (Очі)
• У двох матерів по п’ять синів, у кожного своє ім’я. (Руки, пальці)
• Чия голова не має носа? (Капусти)
• Біле поле, чорне насіння, хто його сіє, той і розуміє. (Папір,текст, книга)
• Дивишся на нього, а бачиш себе. Що це? (Дзеркало)
• Ніг немає, а ходжу,

Язика не маю, а скажу:

Коли спати, коли встати,

Коли роботу починати. (Годинник)

Конкурс «Прислів’я»

«Знайти пару (друга)»

Хочеш їсти калачі     не сиди на печі.

Що посієш       те й пожнеш.

Під лежачий камінь     вода не тече.

Хто багато читає      той багато знає.

Людину по одежі зустрічають   а по розуму проводжають.

Книга вчить      як на світі жить.

(діти пояснюють значення прислів’їв).

Конкурс «Хто більше!»

Скласти із букв слова як можна більше нових слів.

Т Р А Н С П О Р Т – порт, торт, спорт, нота, сон, рот, спор, трона, тон, нора, пост../

Конкурс «І всерйоз і жартома»

• Що стоїть між літом і зимою? / буква і /
• Чим закінчується вечір і починається ринок? / р /
• Як записати слово «праця» шістьма буквами? / робота /
• Що можна бачити із заплющеними очима? / сон /
• На якому дереві сидить горобець під час дощу? / на мокрому /
• Хоч не риба, а в Дніпрі, у Десні, Діні, Дністрі / буква д /
• Є в Полтаві, Павлограді, навіть у Парижі є, а в Харкові немає / буква п /
• Чи може дощ іти два ні поспіль? / ні, між ними ніч /
• Що стоїть посередині Полтави? / буква т /.

ІVПідсумок заняття

Чи сподобалась вам наша гра?

Чим саме?

Найкращі знавці української мови (нагороджено медаллю).