Конспекти уроку англійської мови у 8 класів темою " Відгук на прочитану книжку".

Дата

Клас 8

Урок №

Тема: Відгук на прочитану книжку.

Мета: повторити й активізувати навчальний матеріал. Ознайомити учнів з новою лексикою. Навчати спілкуватися за темою. Формувати комунікативну компетенцію. Розвивати фонетичну компетенцію. Удосконалювати граматичну компетенцію. Практикувати навички читання. Розвивати крос-культурну компетенцію. Формувати аудіативну компетенцію. Практикувати навички письма (A Book Review).

Обладнання: підручник, картки.

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ.

1. Привітання.

T: Hello children. How are you?

Ps: Hello teacher. We are fine, thank you.

2. Повідомлення теми та мети уроку.

Today we’ll practise in writing a book review.

3. Уведення в іншомовну атмосферу.

Усна бесіда з учнями.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ.

1. Перевірка домашнього завдання.

2. Формування аудіативної компетенції.

Впр.1а, стор.81 – listen to the dialogue and tick the correct box. Діалог для аудіювання на стор.243.

Впр.1b, стор.81 – listen again and say why people write book reviews.

3. Формування компетенції читання.

Впр.2, стор.81 – 82 – read the book review. Say in which paragraph Dan:

* gives his opinion of the book;

* describes what happens in the book;

* gives brief information about the book and its author.

Впр.3, стор.83 – read the book review again and tick the statements True or False.

4. Формування компетенції письма. Writing a Book Review (стор.83).

Впр.4, стор.83 – work in group. Choose a book that you have read. Write notes under the headings (1-5) from the Writing Lab.

5. Формування комунікативної компетенції.

Впр.5, стор.83 – speak in class. Use your notes and the phrases from the box above to talk about the book you’ve discussed. Include the following:

* How are you like the main character in a book?

* How are you different from him / her?

* What has the book made you think about?

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

1. Домашнє завдання.

Впр.6, стор.83

2. Підведення підсумків уроку. Оцінювання.

Бесіда в режимі Т - Р1 - Р2 - Р3.

Т: What did we speak about at the lesson today?