Контрольна робота 1. Тема "Із пісенних скарбів" (суспільно-побутові пісні, коломийки, пісні рідного краю)

Контрольна робота № ______

з української літератури

уч______7_____ класу

____________________________________________________________

ТЕМА: «Із пісенних скарбів»

(суспільно-побутові пісні, коломийки, народні пісні рідного краю)

І варіант

І рівень

1. Суспільно-побутові пісні – це___________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________                         

                                                                                                                               (1бал)

2. Визначте різновид пісні «Гомін, гомін по діброві»

а) козацька                                        б) чумацька

в) колискова                                      в) стрілецька                (1бал)

3. Козацькі та чумацькі пісні належать до___________________________________

________________________________________________________________  (1бал)

4. Коломийки виникли на

а) Гуцульщині                                                 б) Полтавщині

в) Волині                                                          г) Поліссі    (1бал)

ІІ рівень

5. Назвіть образи пісні «Ой у степу криниченька». Яке символічне значення має образ зозулі у пісні?____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2 бали)

6. Назвіть жанри народних пісень, зафіксованих на Житомирщині ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2 бали)

ІІІ рівень

7. Зробіть літературний аналіз однієї з вивчених пісень (визначте тему, ідею, основну думку, жанр, образи, поетичні засоби) (4 бали)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольна робота № ______

з української літератури

уч______7_____ класу

____________________________________________________________

ТЕМА: «Із пісенних скарбів»

(суспільно-побутові пісні, коломийки, народні пісні рідного краю)

ІІ варіант

І рівень

1. Коломийковий вірш – це___________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________                         

                                                                                                                               (1бал)

2. Визначте різновид пісні «Ой у степу криниченька»

а) козацька                                        б) колискова

в) чумацька                                       в) наймитська                (1бал)

3. Солдатські та рекрутські пісні належать до_______________________________

________________________________________________________________  (1бал)

4. «Розсипаним намистом перлів» коломийки назвав (ла)

а) Т. Шевченко                                                б) М. Коцюбинський

в) Леся Українка                                             г) І. Франко   (1бал)

ІІ рівень

5. Визначте проблематику «Жартівливих коломийок»________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2 бали)

6. Назвіть відомих записувачів народних пісень Житомирщини ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2 бали)

ІІІ рівень

7. Напишіть невеликий твір на тему «Моя улюблена народна пісня». (4 бали)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________