Контрольна робота №1 з зарубіжної літератури для 9 класу

Контрольна робота №1

Вступ. Просвітництво

Рівень І (по 0,5 бали)

1. Просвітництво – це…

а) течія                                 б) стиль          

в) літературний напрям        г) жанр

2. Добою Просвітництва називають

а)  XVII ст.    б)  XVIII ст.      в)  XVI ст.       г)  XV ст.

3. Митці епохи Просвітництва головним законом життя вважали закон:

а) свободи             б) розуму           в) пристрасті        г) добра

4. В якій країні зародилося Просвітництво?

а) Німеччині                 б) Англії               в) Франції                     г) Італії

5. Укажіть твір, який за жанром є романом.

а) «Вільшаний король» Й. В. Ґете                              б) «Прометей» Й. В. Ґете

в) «Мандри Лемюеля Гуллівера» Дж. Свіфта           г) «До радості» Ф. Шиллера

6. Позначте назву твору, який став гімном Євросоюзу.

а) «До радості»                   б) «Прометей»

в) «Травнева пісня»            г) «Вільшаний  король»

7. Хто з просвітників став автором сатиричного, соціально-фантастичного роману, створеного у формі подорожі?

а) Дж.Свіфт;   б) Й.В.Гете;   в) Ф.Шиллер;    г) Вольтер.

8. Герой якого твору є носієм таких рис, як незалежність і волелюбність?

а) «Мандри Лемюеля Гуллівера»;    б) «Прометей»;

в) «Вільшаний король»;     г) «До радості».

9. Який твір сповнений оптимізму, віри в перемогу добра?

а) «Травнева пісня»;     б) «Вільшаний король»;  

в) «Прометей»;      г) «До радості».

10.Які засоби комічного використав Дж.Свіфт у романі «Мандри Лемюеля Гуллівера»?

а) гумор, оксюморон, іронія;     б) сарказм, сатира, гумор;

в) пародія, іронія, парадокс;      г) сатира, епіграма, гумор.

11. У якому творі світ, природа зображені митцем як зразок гармонії і краси?

а) «Травнева пісня»;     б) «Вільшаний король»;

в) «Прометей»;      г) «До радості».

12. «Вільшаний король» у Й. В. Гете є уособленням

а)  ворогів держави         б)  чаклунства

в)  дитячої казки           г)  темних сил природи

13. У творі Й. В. Гете «Прометей» протиставлено образи

а ) Добра та Зла          б)  Прометея та Зевса

в)  Сили та Влади          г)  Прометея та Геракла

14. Визначте форму мовлення, яку обрав Й. В. Ґете у творі «Прометей».

а) діалог       б) монолог        в) розповідь від третьої особи      г) полілог

Рівень ІІ (по 1 балу)

15. Установіть відповідність між творами та їхніми темами (один варіант зайвий)

1. «Вільшаний король» Й. В. Ґете        а) шлях людства до щастя

2. «До радості» Ф. Шиллера                 б) природа і кохання

3. «Прометей» Й. В. Ґете                       в) протиборство людини та природи

4. «Травнева пісня» Й. В. Ґете              г) становлення особистості

                                                                      д) протистояння між богом і титаном

16. Встановіть відповідність між твором і цитатою (один варіант зайвий):

1. «Мандри Гуллівера»  а) «Хлопчику любий, іди ж до нас!»

2.«Прометей»   б)«Сміється природа радо мені, Як сяє сонце по зимнім сні!»

3. «Травнева пісня»   в) «Шана й слава чесним, мужнім, Згуба підлим брехунам!»

4. «До радості»   г) «Я заприсягся з великою радістю»

д) «Ні, тут я сиджу і формую Людей на свій образ…»

17. Встановіть відповідність між твором і жанром (один варіант зайвий):

1.« Мандри Гуллівера»     а) балада

2. «До радості»      б) ода

3. «Вільшаний король»     в) роман

4. «Травнева пісня»      г) вірш

д) памфлет

Рівень IІІ (2 бали)

І в. – Дати розгорнуту характеристику образу Прометея. (Й.В.Гете)

ІІ в. – Дати розгорнуту характеристику образу Гуллівера. (Дж.Свіфт)