Контрольна робота №2. 3 клас. Мовні знання і вміння за темами «Речення», «Слово. Значення слова».

Контрольна робота №   2.

Мовні знання і вміння за темами «Речення», «Слово. Значення слова».      1 варіант

1. Визнач тип речення.    Як гарно у весняному лісі!

а) розповідне, не окличне;

б) розповідне, окличне;

в) спонукальне, окличне.

2. Знайди словосполучення, у якому слово золотий  ужите у переносному значенні.

а) Золоті руки;

б) золота обручка;

в) золотий годинник.

3.  Доберіть синоніми до слів.

Робота –  _______________________,_______________________. 

Будинок  ––  _____________________,______________________.

Малята  ––   _____________________,_______________________.

4. Познач рядок  зі  словами –антонімами.

 а)  потрібний-необхідний

 б)  вечірній-ранковий

 в)  бажати-хотіти

 5. На основі розповідного речення побудуй і запиши спонукальне. Підкресли головні і другорядні члени речення.

Туристи повинні бережно ставитися до мурашників у лісах.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6. Склади і запиши два речення зі словом  місяць   у прямому і переносному значеннях.

__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прізвище ім’я учня(учениці) ________________________________________________

                                                      Контрольна робота №    2.

Мовні знання і вміння за темами «Речення», «Слово. Значення слова».      2 варіант

1. Визнач тип речення.    Діти, бережіть пам’ять про свій рід!

а) Спонукальне, не окличне;

б) спонукальне, окличне;

в) розповідне, окличне.

2. Знайди словосполучення, у якому слово  срібний  ужите в переносному значенні.

а) Срібний голос;

б) срібна ложка;

в) срібний браслет. 

3.  Доберіть синоніми до слів.

Відважний –  _____________________,______________________.

Говорити –  ______________________,______________________.

Міркувати –  _______________________,____________________.

4.  Познач  рядок зі  словами - антонімами.

 а)  потрібний-необхідний

 б)  відкритий-закритий

 в)  бажати-хотіти

5. На основі розповідного речення побудуй і запиши спонукальне. Підкресли головні і другорядні члени речення.

Юннати готують восени різне насіння для підгодівлі птахів узимку.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

6. Склади і запиши два речення зі словом   приклад   – у прямому і переносному значеннях.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прізвище ім’я учня(учениці) ________________________________________________