Контрольна робота "Додавання й віднімання натуральних чисел та їх властивості"

Контрольна робота №1

Додавання й віднімання натуральних чисел та їх властивості.

Варіант 1

І рівень

1° (2б.) . Виконайте дії:

                 а) 499654 + 80261;                          б) 178214 – 94153.

2. (1б.).  Знайдіть пропущене число: .

ІІ рівень

3. (2б.)  Знайти значення виразу, обираючи зручний порядок обчислень:

             1) (913 + 798) – 613;            2) 252 – (96 + 152)       

4. (1б.)  Запишіть число, яке на 4 менше від найменшого трицифрового числа.

ІІІ рівень

5. (2б.)  На одній полиці було 47 книжок, що на 14 менше, ніж на другій, а на третій — на 17 книжок більше, ніж на першій. Скільки книжок було на трьох полицях разом?

6.  (1б.)  Використовуючи властивості віднімання, спрости вираз:

              1) (93 + x) – 15;                    2) 429 – (311 + k)

ІV рівень

7.(3б.)   На трьох ділянках посадили 126 кущів смородини. На першій і другій ділянках посадили 87 кущів, а на першій і третій — 68 кущів. Скільки кущів смородини посадили на кожній ді­лянці?

Контрольна робота №1

Додавання й віднімання натуральних чисел та їх властивості.

Варіант 2

І рівень

1°(2б.) . Виконайте дії:

а) 32749 + 780664;  б) 286325 – 96162

2. (1б.). Знайдіть пропущене число: .

ІІ рівень

3. (2б.). Знайти значення виразу, обираючи зручний порядок обчислень:

               1) (473 + 132) – 173;                         2) 894 – (394 + 148)

4. ( 1б.)  Запишіть число, яке на 5 більше від найбільшого двоцифрового числа.

ІІІ рівень

5.(2б.)  На першій ділянці росло 52 дерева, що на 14 більше, ніж на другій, а на третій — на 19 менше, ніж на першій. Скільки дерев росло на трьох ділянках разом?

6. (1б.)  Використовуючи властивості віднімання, спрости вираз:

               1) (у + 327) – 100;                              2) 59 – (m + 27);                     

IV рівень

7. (3б.) . Із трьох ділянок зібрали 667т зерна. З першої та другої ділянок зібрали 352т, а з другої та третьої — 454т. Скільки тонн зерна зібрали від кожної ділянки?