Контрольна робота "Французький роман"

Контрольна робота «Роман ХІХ ст. (творчість Стендаля, Г.Флобера)»

1 варіант

1.               Що таке внутрішній монолог у творі? Як він використаний в романі Ф.Стендаля «Червоне та чорне»?
2.               Співставте почуття Жульєна та обох його коханок протягом роману:

а) перша зустріч;

б) пошуки порозуміння;

в) розвиток почуттів;

г) що усвідомлюють герої в кінці роману?

ґ) як закінчується історія життя та кохання?

3.               В чому незвичайність постаті Ж.Сореля?
4.               Як «ідеали» Емми Боварі вплинули на її життя? Чи погоджуєтесь ви з такою життєвою позицією?
5.               У чому була трагедія Емми Боварі?
6.               Одне з завдань на вибір:

А) Флобер стверджував: «Я жорстоко вчинив зі своєю героїнею…але світ отримав «ліки від романтизму». Буржуазні реалії вбивають красу життя і людину». Прокоментуйте.

Б) Напишіть лист Еммі Боварі

В) Що краще для життя — романтична мрія чи прагматизм (практичність)? Доведіть.

 Контрольна робота «Роман ХІХ ст. (творчість Стендаля, Г.Флобера)»

2 варіант

1. Що таке внутрішній монолог у творі? Як він використаний в романі Ф.Стендаля «Червоне та чорне»?

2. Розкажіть про стосунки героя з:

а) батьком і родиною;

б) паном де Реналем;

в) пані де Реналь;

г) Матильдою;

ґ) священниками

3. Які висновки про суспільство зробив Жульєн Сорель?

4. Якими способами Емма прагнула вирватися зі свого середовища? Чи вдалося це героїні?

5. Кого любила Емма й хто  кохав її по-справжньому?

6. Одне з завдань на вибір:

А) Флобер стверджував: «Я жорстоко вчинив зі своєю героїнею…але світ отримав «ліки від романтизму». Буржуазні реалії вбивають красу життя і людину». Прокоментуйте.

Б) Напишіть лист Еммі Боварі

В) Що краще для життя — романтична мрія чи прагматизм (практичність)? Доведіть.