Контрольна робота. Поетичний світ. 6 клас
Контрольна робота
Поетичний дивосвіт.
Тема 2. Чуття гармонії у слові
- Назвіть два види діяльності Т.Шевченка
- Проти кого воював Іван Підкова
А турки Б поляки В половці Г москалі
- Де відбуваються події у творі «Іван Підкова»
А у Криму Б на Запорізькій Січі В на морі Г у полі
- Напишіть, який факт із життя Т.Шевченка вам найбільше сподобався
- Що ви знаєте про Лесю Українку?
- Увідповідніть поезію Лесі Українки з її художніми образами
|
Поезія |
Художні образи |
|
1 «Мрії» |
А багрянії зорі, розкішна троянда |
|
2 «Співець» |
Б золотий шлях, білі вітрила |
|
3 «Тиша морська» |
В злобна епіграма, злий жарт |
|
4 «Як дитиною, бувало…» |
Г високі могили, чорна хмара |
|
|
Д вродливі королівни, гордії переможці |
|
|
|
- Вірш «Теплота родинного інтиму…» прикрашає художній образ:
А вогню Б куряви В спорожнілої хати Г горіхового листка
- Дайте відповідь на запитання одним словом «так» або «ні»
А Ґава мала очі-намистинки
Б Жар-птиці виповнилося 300 років
В Кульгавою була ґава
Г У вірші «Жар-птиця» згадано Різдво
- Вірш «Гном у буфеті» прикрашає художній засіб
А сонця Б троянди В зеленого снігу Г золотої підкови
- Увідповідність художні образи з назвами творів І.Калинця
|
Художній образ |
Назва твору |
|
1 спечена картоплина |
А «Блискавка» |
|
2 князенко соняшник |
Б «Криничка» |
|
3 горох при дорозі |
В «Стежечка» |
|
4 коріння дуба |
Г «Веселка» |
|
|
Д «Дим» |
- Увідповідність художні засоби з прикладами
|
Художній образ |
Приклад |
|
1 епітет |
А втік дим від вогнища |
|
2 тавтологія |
Б із золотим черевичком в руці |
|
3 порівняння |
В така верчена як та дзиґа |
|
4 персоніфікація |
Г усі сови попросиналися |
|
|
Д лиш одна сова зо звору висовилася |
- Неправильним є твердження, що
А у «Колисковій» усі сови попросиналися
Б вірш «Розмова» написано у формі діалогу
В поезія «Зорі й місяць» складається із двох строф
Г згадані в цьому завданні твори написав І.Андрусяк
про публікацію авторської розробки
Додати розробку