Контрольна робота (сімейна форма навчання)

І. Початковий та середній рівні

За правильне виконання завдань з 1 до 4  - по 0,5 бала.

1. Укажіть назву початкової частини народної думи:

а) зав'язка;    б) славослів'я;  в) зачин (заспів, заплачка);   г) пролог.

2. Домінуюча ідея у “Слові о полку Ігоревім”:

а) віддане кохання Ярославни до Ігоря;

б) поділ землі Руської між братами Ігорем і Всеволодом;

в) захист рідної землі  від народу-загарбника;

г) захист природних ресурсів.

3. Яку  актуальну й донині ідею висунув Г. Сковорода:

а) “сродної праці”;  

б) “праці за можливостями, винагородою та потребою”;  

в) “праці до сьомого поту”.

4. Укажіть, що описано в наведеному уривку з “Енеїди” І. Котляревського:

Були там чесні пустомолки,

Що стали весь святий закон,

Молилися без остановки

І били сот по п’ять поклон,

Як в церкві між людьми стояли

І головами все хитали;

Як же були на самоті,

То молитовники хавали,

Казились, бігали, скакали

І гірше дещо в темноті.

а) пекло,    б) суд;     в) рай.

5. Установіть відповідність між письменником і його вкладом в нову  

українську літературу:

1). Іван Котляревський                       а) “батько нової української прози”;

2). Г. Квітка-Основ’яненко                б) зачинатель нової української літератури;     (1б.)

6. Розмістіть сюжетні компоненти твору Г.Квітки-Основ’ненка “Маруся” в

порядку їх розміщення у творі:

а) Смерть Василя;

б) Сватання Василя до Марусі;

в) Розмова Василя з Наумом Дротом щодо одруження;

г) Хвороба і смерть Марусі;

ґ) Василь на заробітках;

д) Знайомство Василя і Марусі.                                                                      (2б.)

ІІ. Достатній рівень

За правильне виконання завдань  7 і 8 – по 2 бали.

7.  Дайте визначення:

Байка – це...   Навести особливості байок Г. Сковороди.

8. Зробіть ідейно-художній аналіз пісні «Цвіте терен, цвіте терен»

ІІІ. Високий рівень 

9. Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:  

а) Образ Наталки Полтавки за однойменною драмою Івана Котляревського. 

б) За афоризмом Г. Сковороди: «Шукаємо щастя по країнах, століттях, а воно скрізь і завжди з нами.»                                                      (3б.)