Контрольна робота
Священні книги людства як пам’ятки культури і джерело літератури
1 варіант
Початковий рівень
1.Дайте визначення поняття всесвітній літературний процес.
2.Назвіть священні книги народів світу.
3.Що таке афоризм?
Середній рівень
1.Дайте загальну характеристику Ведам.
2.Який художній прийом обов’язково використовують у притчі?
3.Що означає слово Євангеліє?
Достатній рівень
Оберіть одне із запропонованих завдань.
1.Назвіть ознаки притчі як літературного жанру. Поясніть, у чому полягає цінність Ісусових притч.
2.Як збагачує нас знайомство з найдавнішими пам’ятками словесного мистецтва?
3.Як ви розумієте притчу про блудного сина?
Високий рівень
Напишіть твір-мініатюру за однією із тем:
1.Біблія та її значення в житі мого сучасника.
2.Значення Вед, Біблії, Корану в житті громадян 21 ст.
3. Чого навчають євангельські притчі?
2 варіант
Початковий рівень
1.До якого виду мистецтва відносять літературу? Чому?
2.Скільки сур містить текст Корану?
3.Що означає слово Біблія?
Середній рівень
1.Скільки частин має Біблія? Схарактеризуйте кожну з них.
2.Скільки Євангелій налічує Біблія? Назвіть їх.
3.Що означає слово Євангеліє?
Достатній рівень
Оберіть одне із запропонованих завдань:
1.Що, на вашу думку, мають спільного Веди, Біблія та Коран?
2.Як ви розумієте суру про Мар’ян?
3.У чому своєрідність композиції Біблії? Які книги входять до Старого й Нового Заповітів?
Високий рівень
Напишіть твір мініатюру за однією із тем:
1.Біблійні сюжети, які мене найбільше вразили.
2.Чому Біблія є однією з найвідоміших книг у світі.
3.Людина та її цінності в Біблії.