Контрольна робота "Творчість Т.Шевченка"

                                 Контрольна робота  8 клас

                     Творчість  Т.Шевченка                                             1 варіант

                            Початковий та середній рівень (6 балів)

1. У якому році вийшов у світ перший "Кобзар" Тараса Шевченка?

А) 1814   Б) 1840

В) 1845    Г) 1861

2. За що було заарештовано Тараса Шевченка?

А) за твори, написані українською мовою

Б) за участь у Кирило-Мефодіївському братстві

В) за протести проти влади

 Г) за збірку «Кобзар»

3. Імператор Микола І на вироку Т. Г. Шевченка  власноруч зробив помітку

А) «Під найсуворіший нагляд»

 Б) «Під найсуворіший нагляд із забороною писати й малювати»

В) «Під найсуворіший нагляд із забороною зустрічатися з рідними»

Г) «Під обов'язкову сувору муштру»

4. Як називається цикл поезій, створений Т.Шевченком під час перебування у в’язниці в

Петербурзі?

А) «Невольничий цикл"                 В) «В казематі»

 Б) «Кобзар»                                     Г) «Думи мої»   

5. Який твір Т.Шевченка має фольклорну основу?

А) «Мені однаково, чи буду...»

Б) «Мені тринадцятий минало»

В) «Ой три шляхи широкії...»

Г) «Садок вишневий коло хати»

6. Який вірш Тараса Шевченка є зразком медитативної лірики

А) «Заповіт»

 Б) «Думи мої, думи мої...» (1847)

В) «Ой три шляхи широкії...» Г) «Мені однаково, чи буду...»

                                                     Достатній рівень  (3бали)

7. Установіть відповідність між цитатами з поезії Т. Шевченка та художніми засобами

    виразності:

          1  «Доле, де ти? Доле, де ти?                                 А  Метафори
               Нема ніякої!»                                                      Б   Епітети
          2  «Минають дні, минають ночі,                            В  Порівняння

                Минає літо…»                                                    Г  Риторичні запитання, оклики

          3  «шляхи широкії», «червона калина»,                Д  Тавтологія
              «гнилою колодою»
          4  « заснули думи», «серце спить», «гаснуть очі»

8.  Дати розгорнуту відповідь на питання

✵ Як у творах Тараса Шевченка висвітлені роздуми автора про власну долю, плинність, скороминущість життя людини на землі, про долю України?

                                          Високий рівень ( 3 бали)

Напишіть твір-мініатюру на одну із запропонованих тем:

1.«Люди — господарі своєї долі» (за творчістю Т. Шевченка);

2. Чому байдужість— це найстрашніше, що може бути в житті (за твором Т. Шевченка «Минають дні, минають ночі…»)?

3. «Світова славаТараса Шевченка»

 

                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                      Контрольна робота  8 клас

                            Творчість  Т.Шевченка                                             2 варіант

                            Початковий та середній рівень (6 балів)

1. Який провідний мотив поезії Т. Шевченка «Думи мої, думи мої...» –

А) творчість - єдина втіха на засланні

Б) туга за рідним краєм, яка назасланні не покидає серце поета

В) бажання поета, щоб його думирозійшлися по всій Україні

Г) співчуття киргизам, які «вже убогі,уже голі»

2. Укажіть, до якого періоду творчості Т.Шевченка належить поезія «Мені однаково, чи

буду...»

А) ранній період творчості                               Б) період заслання – «В казематі»

В) період «трьох літ» – «Три літа»                   Г) останній період творчості

3. Роздум поета над важкою долею власного рідного краю, відтворення почуття

громадянської мужності, духовної стійкості й незламності, відданості Батьківщині й

народові, – це тема твору...

А) «Мені однаково, чи буду...» Б) «Ой три шляхи широкії...»

В) «Думи мої, думи мої...» Г) «Садок вишневий коло хати...»

4. Вірш «Думи мої, думи мої...» Т . Шевченко написав у 1847 р., коли перебував

А) у казематі                                      Б) в Орській фортеці

В) в Аральській експедиції               Г) у Санкт-Петербурзі

5. У якому з віршів Шевченка читаємо рядки: «Заснули думи, серце спить…»:

      а) «Ой три шляхи широкії»;

      б) «Мені однаково, чи буду»

       в) «Минають дні, минають ночі»;

      г) «Думи мої, думи мої».

6. У якій поезії Т. Шевченка бездіяльність людська порівнюється зі сном:

      а) «Ой три шляхи широкії»;

      б) «Мені однаково, чи буду»;

      в) «Думи мої, думи мої»;

      г) «Минають дні, минають ночі».

.                                             Достатній рівень (3 бали)

7  Установити відповідність між художнім засобом та його назвою.

1. ясна хвилина , спів дзвінкий                              А Порівняння

2. ясніші… яснії, гучніше… гучне                         Б. Епітети

3.… вітер розносив луну, поминути співом          В.  Повтори

4.Гучніші, ніж море гучне .                                    Г . Метафора

8.  Дати розгорнуту відповідь на питання

✵ Як у творах Тараса Шевченка висвітлені роздуми автора про власну долю, плинність, скороминущість життя людини на землі, про долю України?

                                          Високий рівень ( 3 бали)

Напишіть твір-мініатюру на одну із запропонованих тем:

1.«Люди — господарі своєї долі» (за творчістю Т. Шевченка);

2. Чому байдужість— це найстрашніше, що може бути в житті (за твором Т. Шевченка «Минають дні, минають ночі…»)?

3. «Світова славаТараса Шевченка»