Контрольна робота "Вступ. Біорізноманіття"

Контрольна робота

Вступ. Біорізноманіття

Варіант 1

1 рівень (3 бали)

   1. Клітинний рівень організації співпадає з організмовим:

А) в амеби дизентерійної

Б) у коника зеленого

В) у сосни звичайної

Г) у вірусу імунодефіциту людини.

   2. Інфекційні білки, що спричиняють захворювання нервової системи людини й тварин:

А) пріони

Б) віроїди

В) віруси

Г) бактерії.

   3. Бактерії-аероби можуть жити тільки в середовищі, що містить:

А) вуглекислий газ

Б) вільний молекулярний кисень

В) молекулярний азот

Г) молекулярний водень

 

2 рівень (3 бали)

4. Установіть відповідність між біологічними системами та їхніми складовими частинами

    1 клітина                               А особини одного виду

    2 біосфера                             Б органели

    3 популяція                           В усі екосистеми нашої планети

    4 екосистема                         Г популяції різних видів, абіотичні фактори

5. Установіть відповідність між групою справжніх тварин і представниками:

    1 Жалкі                                 А венерин пояс, мнеміопсис

    2 Плоскі черви                     Б аскариди, гострики

    3 Круглі черви                     В дафнії, комарі

    4 Членистоногі                    Г планарії, сисуни

                                                  Д актинії, гідри.

3 рівень ( 3 бали)

6. Як ви вважаєте, які чинники можуть знизити опірність організму до збудників вірусних захворювань?

4 рівень ( 3 бали)

7. Складіть коротку характеристику організму за критеріями виду: Гадюка степова

 

Контрольна робота

Вступ. Біорізноманіття

Варіант 2

1 рівень (3 бали)

  1. Клітинний рівень організації співпадає з організмовим:

А) у вірусу поліомієліту

Б) у дріжджів хлібопекарських

В) у кролика дикого

Г) у конвалії травневої.

  2. Яка ознака притаманна вірусам?

А) клітинна стінка містить хітин

Б) мають нуклеоїд

В) не мають клітинної будови

Г) розмножуються статево.

  3. Паразитичні види бактерій є причиною таких захворювань людини:

А) цинга і холера

Б) туберкульоз і дифтерія

В) рахіт і поліомієліт

Г) гепатит В і віспа.

 

2 рівень (3 бали)

4. Установіть відповідність між структурами та їх рівнем організації як біологічних систем

    1 мішаний ліс                                    А клітинний

    2 гемоглобін                                      Б організмовий

    3 еритроцит                                       В екосистемний

    4 кіт лісовий                                      Г молекулярний.

5.  Установіть відповідність між групою вищих рослин і представниками:

    1 Справжні мохи                              А молодильники, баранець                  

    2 Папороті                                        Б сфагнум, політрих

    3 Хвойні                                           В туя, кипарис

    4 Квіткові                                         Г магнолія, робінія

                                                              Д щитник, орляк

 

3 рівень ( 3 бали)

6. Складіть перелік профілактичних заходів,  спрямованих на запобігання поширенню бактеріальних інфекцій

4 рівень ( 3 бали)

7. Складіть коротку характеристику організму за критеріями виду: Їжак європейський