Контрольна робота з образотворчого мистецтва з розділу 2 «Мистецтво і медіа», розроблений у двох варіантах. Кожен варіант структурований за трьома групами результатів (ГР).

Контрольна робота з образотворчого мистецтва з розділу 2 «Мистецтво і медіа», розроблений у двох варіантах. Кожен варіант структурований за трьома групами результатів (ГР).

ВАРІАНТ 1

Група 1: Пізнання мистецтва, художнє мислення

(6 тестових завдань із вибором однієї відповіді)

1. Засоби інформації, що здатні одночасно передавати повідомлення великим групам людей, називають:

А) Традиційні медіа.

Б) Масмедіа.

В) Соціальні мережі.

2. До якого виду медіа за характером інформації належать білборди та постери?

А) Динамічні медіа.

Б) Статичні медіа.

В) Мультимедіа.

3. Який знак використовується для позначення авторського права?

А) ®

Б) ©

В) ™

4. Коротка музична фраза або заставка, що використовується на радіо для впізнаваності каналу, — це:

А) Джингл.

Б) Подкаст.

В) Трек.

5. Додатковим виміром мультимедіа, який дозволяє користувачу впливати на зміст повідомлення, є:

А) Анімація.

Б) Текстура.

В) Інтерактивність.

6. Напрям медіамистецтва, де результатом є твір у цифровій формі, створений за допомогою комп'ютерних технологій:

А) Відеоарт.

Б) Digital art.

В) Нетарт.

 

Група 2: Художньо-творча діяльність, мистецька комунікація

(3 завдання на встановлення відповідності)

7. Установіть відповідність між професією в кіно та її завданням:
   1. Режисер             А) розробляє візуальне рішення та знімає фільм.
   2. Продюсер          Б) відповідає за організацію виробництва та фінансування.
   3. Оператор            В) керує всім процесом на знімальному майданчику.
8. Установіть відповідність між видом медіа та його прикладом:
   1. Статичні медіа              А) телепередача.
   2. Динамічні медіа            Б) фотографія.
   3. Мультимедіа                  В) комп’ютерна гра.
9. Установіть відповідність між медіаресурсом та його призначенням:
   1. YouTube              А) пошукова система та заміна листівок (дудлів).
   2. Google                 Б) відеохостинг для перегляду та коментування контенту.
   3. Чат                       В) засіб для групового спілкування в реальному часі.

Група 3: Емоційний досвід, художньо-естетичне ставлення

(3 питання на коротку відповідь)

10. Для яких цілей зазвичай використовується соціальна (некомерційна) реклама?
11. Які емоційні переваги надає «ефект занурення» на інтерактивних цифрових виставках?
12. Чому в сучасну цифрову епоху радіо все ще залишається популярним видом медіа?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВАРІАНТ 2

Група 1: Пізнання мистецтва, художнє мислення

(6 тестових завдань із вибором однієї відповіді)

1. Яку функцію засобів масової інформації часто вважають головною та найвиразнішою?

А) Навчальна.

Б) Розважальна.

В) Рекламна.

2. Графічне зображення (рекламний щит) великих розмірів вздовж доріг — це:

А) Постер.

Б) Буклет.

В) Білборд.

3. Листівки, присвячені значним подіям, що виставляються на головній сторінці Google, називають:

А) Дудли.

Б) Пости.

В) Стріми.

4. Визначення складу виконавців для кіно чи телебачення за допомогою конкурсу — це:

А) Кастинг.

Б) Монтаж.

В) Перформанс.

5. Який термін означає комбінування тексту, звуку, графіки та анімації на одному носії?

А) Медіатекст.

Б) Мультимедіа.

В) Геймдизайн.

6. Зображення, яке відтворює візуальні властивості поверхонь (каменю, металу тощо) у відеоіграх, — це:

А) Текстура.

Б) Інтерфейс.

В) Рендеринг.

 

 

 

 

Група 2: Художньо-творча діяльність, мистецька комунікація

(3 завдання на встановлення відповідності)

7. Установіть відповідність між фахівцем геймдизайну та його роботою:
   1. Програміст                   А) випробовує гру та виявляє помилки.
   2. Тестувальник               Б) пише і вдосконалює програмний код гри.
   3. Дизайнер звуку            В) забезпечує музичний супровід і шуми.
8. Установіть відповідність між видом реклами та її метою:
   1. Комерційна               А) охорона природи, здоровий спосіб життя.
   2. Соціальна                  Б) збільшення продажів товарів та прибуток.
   3. Політична                 В) популяризація ідей певних партій чи лідерів.
9. Установіть відповідність між цифровим видом мистецтва та його описом:
   1. Комп’ютерна анімація          А) створення нерухомих зображень на ПК.
   2. Комп’ютерна графіка     Б) «оживлення» зображень за допомогою програм.
   3. Відеоарт                  В) використання відео як основного художнього засобу.

Група 3: Емоційний досвід, художньо-естетичне ставлення

(3 питання на коротку відповідь)

10. Поясніть, чому інтернет сьогодні називають «глобальним сховищем людського досвіду» в мистецтві.
11. У чому полягає основна відмінність між комерційною та соціальною рекламою?
12. Яким чином сучасне телебачення впливає на формування естетичних смаків глядачів?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ключі до ВАРІАНТА 1

Група 1: Пізнання мистецтва, художнє мислення

1. Б (Масмедіа).
2. Б (Статичні медіа).
3. Б (©).
4. А (Джингл).
5. В (Інтерактивність).
6. Б (Digital art).

Група 2: Художньо-творча діяльність, мистецька комунікація

7. 1—В, 2—Б, 3—А

(Режисер — керує процесом;

Продюсер — фінансування;

Оператор — зйомка).

8. 1—Б, 2—А, 3—В

(Статичні — фотографія;

Динамічні — телепередача;

Мультимедіа — комп’ютерна гра).

9. 1—Б, 2—А, 3—В

(YouTube — відеохостинг;

Google — пошук/дудли;

Чат — спілкування в реальному часі).

Група 3: Емоційний досвід, художньо-естетичне ставлення

10. Для розв'язання важливих суспільних проблем (охорона природи, здоровий спосіб життя, патріотизм).

11. Дозволяє глядачеві стати «співучасником» твору, посилює емоційне враження та створює ефект присутності.

12. Завдяки оперативності в отриманні інформації, мобільності та здатності створювати настрій за допомогою музики.

 

Ключі до ВАРІАНТА 2

Група 1: Пізнання мистецтва, художнє мислення

1. Б (Розважальна).
2. В (Білборд).
3. А (Дудли).
4. А (Кастинг).
5. Б (Мультимедіа).
6. А (Текстура).

Група 2: Художньо-творча діяльність, мистецька комунікація

7. 1—Б, 2—А, 3—В

 (Програміст — код;

Тестувальник — помилки;

Дизайнер звуку — музика/шуми).

8. 1—Б, 2—А, 3—В

(Комерційна — прибуток;

Соціальна — здоровий спосіб життя;

 Політична — ідеї партій).

9. 1—Б, 2—А, 3—В
10. (Анімація — «оживлення»;
11. Графіка — нерухомі зображення;
12. Відеоарт — відео як засіб).

Група 3: Емоційний досвід, художньо-естетичне ставлення

10. Бо він надає миттєвий доступ до світових шедеврів (музеїв, музики, літератури) з будь-якої точки планети.

11. Комерційна реклама спрямована на отримання прибутку, а соціальна — на зміну поведінки людей або привернення уваги до суспільних проблем.

12. Через вибір контенту (пізнавальні передачі, новини, фільми), який пропонує певні естетичні еталони та образи.