Контрольна робота з теми " Адаптації",11 клас

Контрольна робота з теми «Адаптації»

11 клас 1 варіант

Питання групи А

1. Адаптація це: а). Пристосування  тварин до умов існування; б). Пристосування  рослин до умов існування; в). Особливості будови одноклітинних організмів; г). Загальна властивість біосистем.
2. Побудова гнізд відноситься до адаптацій  : а). Фізіологічних; б). Структурних; в). Етологічних.
3. Змінення засмаги людини  є: а). Відносно доцільною адаптацією; б). Індивідуальною адаптацією; в). Непостійною адаптацією.
4. Які еволюційні зміни підвищують загальний рівень організації груп? а). Природний добір; б). Панміксія; в). Ароморфози; г). Мутації; д). Популяції.
5. Інфузорії у шлунку жуйних - це: а). Мутуалізм; б). Коменсалізм; в). Паразитизм.
6. Популяційні хвилі миші польової  належить до  біоритмів: а). Припливно - відливних; б). Річних; в). Багаторічних; в). Місячних; г). Добових.

Питання групи Б

1. Назвіть  шість ознак, які є пристосуваннями гельмінтів до паразитичного способу життя.

2. Зіставте наведені приклади рослин  з категоріями життєвих форм судинних рослин.

1. Стрілолист         А.  Дерев’янисті

2. Дуб                      Б. Напівдрев’янисті

3. Лаванда               В. Наземні трав’янисті

4.Пирій                    Г. Водні трав'янисті

 3.   Роздивіться малюнок.  Назвіть зображену тварину. Вкажіть: а. Середовище існування.

б. До якої екологічної групи належить.

в. Основні адаптації до життя в певних умовах

Питання групи В

Дайте визначення поняттям :

• Середовище існування
• Терморегуляція
• Симбіоз
•  

Питання групи С

1. Птахи мають низку пристосувань , завдяки яким вони розповсюджують плоди та насіння. У свою чергу рослини суниця,горобина,омела,чорниця, вишня, шовковиця  та інші,також пристосовані до своїх поширювачів. Назвіть ці адаптації у рослин та птахів. Поясніть, як вони виникли.

Контрольна робота з теми «Адаптації»

11 клас 2 варіант

Питання групи А

1. Найзагальнішою спільною особливістю адаптацій є: а). Не виникають одразу в готовому виді; б). Формуються впродовж біологічної еволюції; в. Виникають під дією природного добору; г). Все зазначене вірно.
2. Стратегія уникнення несприятливих умов:а). Здійснюється завдяки активності ферментів;б). Формування адоптивних механізмів підтримки гомеостазу внутрішнього середовища;в). Пасивний шлях адаптацій; г. Формування в організмів життєвих циклів і певних  проявів поведінки.
3. Гомойотермні організми: а).Отримують тепло від сонячних променів; б) Здатні підтримувати оптимальну сталу температуру тіла; в). Активні у вузькому діапазоні температур.
4.   Акули й риби –лоцмани - це:  а). Мутуалізм; б). Коменсалізм; в). Паразитизм.
5. Розмноження палоло тихоокеанського є прикладом   біоритмів: а). Припливно - відпливних; б). Річних; в). Багаторічних; в). Місячних; г). Добових.
6. Основною еволюційною стратегією паразитів є: а). Стратегія акліматизації; б). Стратегія експлуатації хазяїна; в) Стратегія толерантності; г).  Стратегія негайної адаптації.

Питання групи Б

1. Назвіть рівні організації біосистем, на яких відбувається вплив хазяїна на паразита після зараження.
2. Зіставте наведені приклади  організмів -  гідробіонтів  з екологічними групами .

  А.  Нейстон            1. Актінія

  Б.  Планктон           2. Ряска мала

  В. Нектон         3. Одноклітинні водорості

  Г. Бентос                 4. Кальмари

3.    Роздивіться малюнок.  Назвіть зображену тварину. Вкажіть: а). Середовище існування. б). До якої екологічної групи належить.

в). Основні адаптації до життя в певних умовах.

Питання групи В

Дайте визначення поняттям :

• Пойкілотермія;
• Геобіонти;
• Ектопаразити.
•  

Питання групи С

Захисне забарвлення комах значною мірою оберігає їх від хижаків, проте вони гинуть у великій кількості від паразитів. Чому в процесі еволюції у комах не виробилися адаптації, які б надійно захищали їх від паразитів?