Контрольна робота з теми "Різноманітність рослин".

Контрольна робота з теми «Різноманітність рослин»

Варіант 1

І рівень (завдання з однією вірною відповіддю по 0,5б;  всього 3б)

1. Найменшою систематичною одиницею в систематиці є:

а) рід;   б) вид;    в) родина;   г) порядок;    д) царство.

2. До нижчих рослин  відносяться  рослини,  які :

а) розмножуються спорами;  б) розмножуються статево;

в) мають тіло, почленоване на органи;  г) не мають тканин і органів.

3. Водорості, які мають твердий панцир, що містить сполуки Силіцію належать до:  а) Діатомових;    б) Зелених;   в) Бурих;    г) Червоних.

4.Соруси - це:

а) гаметофіти хвощів;   б) листки папоротей;   в) спорангії папоротей;  

г) органи прикріплення мохів.

5. Вайями в папоротеподібних називають:

а) листки;    б) стебла;    в) заро­стки;   г) спори.

6. Насінні рослини відрізняються від вищих спорових:

а) наявністю пагона;  б) наявністю вегетативних органів;

в) розвиненими коренями;    г) наявністю насіння та плоду. 

ІІ рівень (завдання 7,8 з трьома вірними відповідями по 1б;  завдання 9 -1б)

7. До Голонасінних рослин належать:

а) плаун булавовидний;   б) туя;   в) сфагнум;   г) модрина;    д) сосна.

8. Виберіть характерні ознаки мохів:

а) у життєвому циклі переважає спорофіт;   б) у життєвому циклі переважає гаметофіт;   в) мають листкостеблову будову;   г)  підземна частина кореневище;   д) спори утворюються у коробочці.

9. Визначте, який  термін  зайвий і поясніть чому:  спорофіт,  гаметофіт,  спори,  плід,  зигота.

ІІІ рівень (по 1,5 б; всього 3б)

10. Установіть відповідність між рослинами і систематичними одиницями, до яких  вони належать:

1) Водорості;   2) Спорові рослини;   3) Голонасінні;   4) Покритонасінні.

А) кукурудза;   Б) хвощ польовий ;   В) порфіра;   Г) ялина.

11.  Установіть відповідність між групами рослин  та їх особливостями:

1) Водорості;   2) Спорові рослини;   3) Голонасінні;   4) Покритонасінні.

А) мають квітку, насіння і плід;  Б) насінні зачатки розміщені відкрито на лусках шишок;  В) тіло не почленоване на органи;  Г) характерне чергування статевого та нестатевого поколінь.

IV рівень (2б)

Завдання з відкритою відповіддю.

12. Які рослини називають Покритонасінними? На які два класи їх поділяють? Порівняйте Однодольні та Дводольні рослини.

Контрольна робота з теми «Різноманітність рослин»

Варіант 2

І рівень (завдання з однією вірною відповіддю по 0,5б; всього 3б)

1. До нижчих рослин відносяться:

а) мохи;   б)  плауни;   в) хвощі;    г) водорості;   д) квіткові.

2. Торф утворюється  із:

а) зозулиного льону;   б) сфагнуму;   в) хвощів;   г) відмерлих папоротей.

3. Сорусами у папоротеподібних називають:

а) групи заростків;  б) скупчення коренів;  в) скупчення спорангіїв;

г) молоді листки.

4. Рогіз,  росичка,  сфагнум, верба  –  це рослини такого угруповання,  як:

а) ліс;   б) степ;   в)  болото;  г) луки;   д) поле.

5. До спорових рослин  НЕ  належить:

а) хвощ польовий;  б) щитник чоловічий;  в) зозулин льон;  г) секвоя.

6.  Насінні зачатки лежать відкрито  на лусках шишок у рослин групи:

а) Голонасінні;   б) Покритонасінні;   в) Спорові;    г) Насінні.

ІІ рівень (завдання 7,8 з трьома вірними відповідями по 1б;  завдання 9 -1б)

7. До зернових культур відносяться: 

а) капуста городня;   б) горох;   в) пшениця;  г) ячмінь;   д) кукурудза.

8. Вкажіть ознаки Дводольних рослин:

а) одна сім'ядоля;   б) дві сім'ядолі;   в) має камбій;   г) без камбію;   д) листки прості і складні, сітчасте жилкування;   е) листки прості, дугове , паралельне жилкування.

9. Визначте, який  термін  зайвий і поясніть чому:  соруси,  вайї,  плід, заросток,  спорофіт.

ІІІ рівень (по 1,5 б;  всього 3б)

10. Установіть відповідність між рослинами і систематичними одиницями, до яких  вони належать:

1) Водорості;   2) Спорові рослини;   3) Голонасінні;   4) Покритонасінні.

А) секвоя;   Б) ламінарія;   В) шипшина;   Г) зозулин льон.

11. Установіть відповідність між групами рослин  та їх особливостями:

1) Водорості;   2) Спорові рослини;   3) Голонасінні;   4) Покритонасінні.

А) характерне подвійне запліднення;   Б) насіння утворюється та дозріває у  жіночих шишках;   В) нестатеве покоління утворює спори;   Г) тіло називається слань або талом.

IV рівень (2б)

Завдання з відкритою відповіддю.

12. Які рослини називають Голонасінними?  Які особливості хвойних рослин? Наведіть приклади хвойних рослин.