Контрольна робота за І семестр
І варіант
І рівень (0,5 б)
Виберіть одну правильну відповідь
- Які речовини розщеплюються в ротовій порожнині:
А) вітаміни; В) вуглеводи; Б) білки; Г) жири.
- Укажіть кількість зубів у дорослої людини в нормі:
А) 22; В) 36; Б) 32; Г) 64.
- Укажіть процес, який відбувається у товстому кишечнику:
А) розщеплення білків; В) всмоктування води;
Б) розщеплення жирів; Г) розщеплення вуглеводів.
- Укажіть систему органів, яка забезпечує транспорт газів:
А) травна; Б) нервова; В) опорно-рухова; Г) кровоносна.
- Позначте функцію травної системи, що полягає в утворенні й виділенні слини: а) рухова; б) секреторна; в) розщеплення; г) всмоктувальна.
- Укажіть ряд кісток, які входять до складу грудної клітки:а)ребра, грудина, грудні хребці;б)ключиці, ребра, грудина; в) ключиці, грудина, грудні хребці; г) ключиці, грудина, лопатка.
ІІ рівень (1 б)
Встановити відповідність
- Встановіть відповідність між органом дихальної системи (1-4) та його функцією (А-Д)
1 носова порожнина А дифузія кисню в кровоносні капіляри
2 гортань Б проведення та знезараження повітря
3 трахея В проведення повітря та формування звуків
4 легеня Г збільшення об΄єму легень
Д лише проведення повітря
- Підпишіть малюнок:
9. Установіть відповідність між систематичними категоріями і їх приналежністю.
1. Вид 2. Тип 3. Ряд 4. Клас
А) Людина Б) Ссавці В) Хордові Г)Людина розумна Д) Примати
ІІІ рівень (1,5 б)
Встановити послідовність
10. Укажіть правильну послідовність відділів, з яких складається товстий кишечник: а) сліпа, ободова, сигмоподібна і пряма кишки; б) ободова, пряма, сигмоподібна і сліпа кишки; в) ободова, сигмоподібна пряма і сліпа кишки; г) пряма, сигмоподібна, сліпа та ободова кишки.
11. Установіть правильну послідовність безумовно-рефлекторного слиновиділення: а) нервові імпульси від рецепторів по чутливих нервових волокнах надходять до відповідного нервового центру; б) їжа подразнює рецептори язика і слизової оболонки ротової порожнини; в) центр слиновиділення; г) виділення слини; д) від центру слиновиділення по рухових нервових волокнах імпульси надходять до слинних залоз.
ІV рівень (1,5 б)
Завдання з відкритою відповіддю
12. Яке значення має дихальна система?
13. Назвіть органи травної системи та їх функції
ІІ варіант
І рівень (0,5 б)
-
Укажіть процес, що відбувається в товстому кишечнику:
А) розщеплення білків Б) розщеплення жирів В) всмоктування води Г) розщеплення вуглеводів - Позначте орган, у якому перетинаються дихальні і травні шляхи:
А) глотка; Б) носова порожнина; В) бронхи; Г) гортань.
- Назвіть фермент, що розщеплює вуглеводи:
А) трипсин; В) амілаза; Б) ліпаза; Г) пепсин.
- Позначте функцію травної системи, яка полягає в механічній обробці їжі: а) рухова; б) секреторна; в) видільна; г) всмоктувальна.
- Позначте фермент, який виробляють залози шлунка: а) лізоцим;
б) амілаза; в) пепсин; г) мальтаза.
- Укажіть властивість м’язів, завдяки якій зберігається постава тіла, утримуються внутрішні органи в певному положенні: а)сила; б)швидкість скорочення; в) витривалість; г)тонус
ІІ рівень (1 б)
- 1 ротова порожнина А всмоктування поживних речовин
2 шлунок Б початок розщеплення вуглеводів
3 тонкий кишечник В початок розщеплення білків
4 товстий кишечник Г всмоктування води
Д дифузія вуглекислого газу
- Підпишіть малюнок
А
9. Установіть відповідність між систематичними категоріями і їх приналежністю.
1. Вид 2. Тип 3. Ряд 4. Клас
А)Ссавці Б)Примати В)Людина розумна Г)Хордові Д)Людина
ІІІ рівень (1,5 б)
10. Установіть правильну послідовність органів, які утворюють травний канал, починаючи з ротової порожнини: а) пряма кишка з анальним отвором;
б) глотка; в) ротова порожнина; г) тонкий кишечник; д) стравохід; е) шлунок; є) товстий кишечник.
11. Установіть послідовність рівнів структурної організації від найменш складного до більш складного: а) тканина; б) клітина; в) орган; г) організм.
ІV рівень (1,5 б)
Завдання з відкритою відповіддю
12. Яке значення має травна система?
13. Які функції виконують вітаміни?
про публікацію авторської розробки
Додати розробку