Контрольна семестрова робота з музичного мистецтва для учнів 6 класу. Передбачає оцінювання учнів за групами результатів (ГР1, ГР2, ГР3)
|
Пізнання мистецтва, художнє мислення Аналіз, порівняння творів мистецтва (теоретична) |
Художньо-творча діяльність, мистецька комунікація Створення музичних композицій (практична) |
Емоційний досвід, художньо-естетичне ставлення Аналіз емоцій, які викликають різні твори. Визначення власних уподобань у мистецтві |
|
1 -10 питання |
11 питання |
12 питання |
|
12 балів (зараховує система) |
12 балів (виставляє окремо вчитель) |
12 балів (виставляє вчитель) |
П. І. учня (учениці) ________________________________________
пісня балада серенада гімн романс
2. Підбери слова характеристику, які підійдуть для ГІМНУ:
піднесений урочистий веселий сумний трагічний
3. Підпиши імена прізвища композиторів, зображених на портретах.
Хто з них — засновник української професійної музики?
4. Забарвлення звуку голосу або інструменту називається:
Тон тембр
5. Вкажіть, які з жанрів належать до хорової музики.
опера фреска ораторія романс кантата
6. Керівник оркестру
Регент директор диригент
7. Назвіть танці, зображено на ілюстраціях.
________________________________________________________________
8. Вкажіть, який танець зайвий у переліку латиноамериканської програми.
ча-ча-ча джайв румба самба зумба пасодобль танго
9. Вкажіть, який музичний жанр об’єднує ці ілюстрації _____________
10. Видозмінювання музичного твору, шляхом гармонізації, аранжування або транскрипції -це
обробка вокаліз оркестровка
11. Групова композиція
Завдання: У групах по 3-4 учні створити невелику композицію (30-60 с) з використанням нетрадиційних інструментів (наприклад, предметів побуту).
12. Емоційний щоденник мистецтва
Завдання: Прослухай музику. Запиши в "емоційний щоденник":
ОЦІНЮВАННЯ: ГР1 - ГР2- ГР3 -