Контрольна тематична робота за темами: Бароко, класицизм, література 20-21 ст.

Тематична контрольна робота (варіант 1)

Тема: Бароко. Класицизм. Література ХХ–ХХІ століть

Початковий рівень. Тестові завдання (6 балів)

1. Основною рисою стилю бароко є:

А) пишність, контрастність, релігійність
Б) раціональність і чіткість
В) реалізм і логіка
Г) простота та ясність

2. Для стилю класицизм характерно:
   А) гіперболізація почуттів
   Б) відтворення буденних подій
   В) підпорядкування мистецтва розуму та порядку
   Г) свобода творчого самовираження
3. Хто є автором комедії «Тартюф»?
   А) Жан Расін
   Б) Антуан де Сент-Екзюпері
   В) Мольєр
   Г) П'єр Корнель
4. У комедії «Міщанин-шляхтич» висміюється:
   А) релігійне лицемірство
   Б) захоплення містян аристократичними манерами
   В) військова кар'єра
   Г) влада короля
5. "Маленький принц" – це твір:
   А) сатиричний роман
   Б) автобіографія
   В) історичне оповідання

Г) філософська казка-притча

6. У творі "Чайка Джонатан Лівінгстон" розкрито тему:
   А) прагнення до самопізнання і свободи

Б) важливості багатства
В) насолоди життям
Г) трагедії війни

Середній рівень. Завдання на встановлення відповідностей (9 балів)

7. Встановіть відповідність між літературним напрямом і його характеристикою:

А) Література ХХ ст.    1. Глибока релігійність, емоційність, контрасти

Б) Бароко    2. Раціональність, ієрархія жанрів

В) Класицизм    3. Відмова від традицій, пошук нових форм

8. Встановіть відповідність між твором і його головною ідеєю:

А) «Міщанин-шляхтич»

Б) «Тартюф»

В) «Маленький принц»

Г) «Чайка Джонатан Лівінгстон»

1. Справжнє щастя – в гармонії з собою, а не в суспільних шаблонах
2. Засудження лицемірства та фальшивої релігійності
3. Висміювання прагнення до зовнішньої «величі» без внутрішнього змісту.
4. Свобода і самопізнання через подолання обмежень

9. Встановіть відповідність між висловлюванням і героєм/твором:

А) «Це дуже сумно, коли забувають друзів. Не у кожного був друг. І я боюся стати таким, як дорослі, котрі нічим не цікавляться, крім цифр.»                           
Б ) «Ти назавжди у відповіді за тих, кого приручив»   
В) «Скандал перед людьми вражає справді віру,

     Але не є гріхом грішити потаймиру.»

Г) «Насправді кожен з нас — це живий образ Великої Чайки, необмежена ідея свободи..» 
Д) «Я ж страх як хочу зробитися вченим!  

1. Джонатан Лівінгстон

2. Маленький принц

3. Лис

4. Журден

5. Тартюф

Високий рівень. Запитання з відкритою відповіддю (9 балів)

10. Дайте визначення терміну «класицизм» як літературного напряму.
    (2–3 речення)
11. Чому твір “Маленький принц” називають філософською казкою-притчею?
    (Сформулюйте думку і наведіть приклад із твору.)
12. Розкрийте головну ідею твору “Чайка Джонатан Лівінгстон” Річарда Баха.
    (Поясніть, у чому полягає філософський зміст історії про чайку.)

Всього балів за тематичну роботу – 24, які потім перераховуються в 12-бальну систему.

Бажаю успіхів! 

Тематична контрольна робота (варіант 2)

Тема: Бароко. Класицизм. Література ХХ–ХХІ століть

Початковий рівень. Тестові завдання (6 балів)

1. Для бароко характерне:
   А) простота й сувора форма

Б) релігійна символіка, пишність та протиріччя
В) прагнення до рівноваги й гармонії
Г) зображення побуту звичайних людей

2. В основі класицизму лежить:
   А) ідея хаосу та відмови від логіки
   Б) культивування пристрасті
   В) ідеал гармонії, розуму та морального обов’язку
   Г) прагнення до зовнішніх ефектів
3. Який жанр найчастіше використовувався класицистами для змалювання героїв високого статусу?
   А) сатира
   Б) комедія
   В) поема
   Г) роман
4. Тартюф у комедії Мольєра є уособленням:
   А) лицемірного релігійного фанатика

Б) шляхетного аристократа
В) наївного селянина
Г) мудреця

5. У творі «Маленький принц» важливу роль відіграє образ:
   А) корабля
   Б) дзеркала
   В) короля

Г) троянди

6. Джонатан Лівінгстон вирізняється серед інших чайок тим, що:
   А) живе за законами зграї
   Б) не вміє літати
   В) прагне пізнати сенс життя через політ
   Г) не хоче вчитись нічого нового

Середній рівень. Завдання на встановлення відповідностей (9 балів)

7. Встановіть відповідність між літературним напрямом і його прикладом:

А) Література ХХ ст.  1. Пишність, філософська лірика, контрастність
Б) Класицизм    2. Поділ жанрів, строгі канони, моральне повчання
В) Бароко    3. Філософія, умовність, притчевість
 

8. Встановіть відповідність між твором і його тематикою:

А) «Тартюф»
Б) «Маленький принц»

В) «Міщанин-шляхтич»
Г) «Чайка Джонатан Лівінгстон»

1. Роздуми про справжні цінності, дружбу й відповідальність

2. Самореалізація, пошук сенсу життя, духовна свобода

3. Засудження лицемірства під маскою благочестя
4. Проблема самозвеличення та комічного невігластва

9. Встановіть відповідність між героєм і його рисами чи цінностями:

А) Маленький принц
Б) Тартюф
В) Джонатан Лівінгстон

Г) Журден

Д) Оргон

1. Обман, удавана побожність

2. Незалежність, прагнення до ідеалу

3. Смішне прагнення до вищого статусу
4. Чистота душі, здатність до любові

5. Наївність, сліпа довіра побожним людям.

Високий рівень. Запитання з відкритою відповіддю (9 балів)

10. Що таке бароко? Назвіть 2 характерні риси цього стилю.
11. Чому комедії Мольєра вважають не лише смішними, а й повчальними? Наведіть приклад з одного з творів.
12. Яке філософське питання порушується у творі Річарда Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон»?

Всього балів за тематичну роботу – 24, які потім перераховуються в 12-бальну систему.

Бажаю успіхів! 