Кращі психологічні ігри для дітей і підлітків різного віку

Кращі психологічні ігри для дітей і підлітків

різного віку

Коротко про психологічні іграх, користь ігрового процесу для малюка або підлітка

Основна особливість психологічних ігор - позитивний вплив на психіку дитини. Також відбувається формування комунікації по відношенню до оточуючих. Серед позитивних функцій ігрового процесу відзначають:

• поліпшення настрою;
• захоплюючу форму розваги;
• визначення збою в психічному розвитку дитини;
• розвиток корисних для дитини навичок;
• розкриття прихованих талантів;
• перетворення особистості;
• соціалізацію, що дозволяє визначити своє місце в суспільстві.

Регулярні психологічні ігри також позитивно позначаються на поведінці дитини, розвивають логіку, мислення. Є спеціальні проектні ігри, які сприяють розвитку особистості, самостійності і допомагають шукати правильні рішення.

Особливості та головні правила психологічних ігор

Як показує досвід, найбільшу користь приносять заняття психолога з юною аудиторією, якщо процес відбувається у вигляді захоплюючої гри. Подана в легкій формі інформація сприяє осмисленню деяких аспектів психології людини. Головна умова - проводити психологічні ігри повинен досвідчений психолог, що володіє практичним досвідом і необхідними знаннями.

Молодший шкільний вік - кращі психологічні ігри і особливості проведення тренінгів

Основне завдання психологічних тренінгів для дітей молодшого шкльного віку - опрацювання проблем з психікою і прищеплення навичок, що дозволяють самостійно долати перешкоди. Рекомендовані елементи психологічних ігор для дітей молодшого шкільного віку:

• проведення вправ для стабілізації психічного стану, релаксації;
• рольові ігри, які проводяться зі спеціальним реквізитом (приготувати інвентар заздалегідь згідно з наміченим психологічного тренінгу);
• акторські техніки - дитина повинна навчитися стежити за собою, проявляти емоції, контролювати поведінку;
• для гіперактивних дітей з депресивними розладами рекомендується проводити арт-терапію, що дозволяє позбавити дитину від психологічного дискомфорту.

Найбільш важливу роль в психологічних іграх для молодших школярів грає терапія, дія якої спрямована на усунення складнощів з самовираженням. При неможливості дитиною висловити свої думки, роздуми, переживання, усунути проблему вийде тільки регулярними тренінгами, які повинні супроводжуватися музичними мелодіями. Музикотерапія - одна з найефективніших методик, позитивно впливає на психіку дитини, яка заспокоює і сприяє контролю емоцій.

Царівна Несміяна

Цікава психологічна рольова гра, яка неодмінно припаде до смаку дитині. У центрі кімнати ставиться стільчик, на якому вмощується один з учасників (визначається жеребкуванням або просто призначається за згодою всіх учасників). Йому присвоюється титул «Принцеси Несміяни», завдання полягає в утриманні його на продовження тривалого часу.Завдання інших учасників психологічного тренінгу - розсмішити Несмеяну або хоча б викликати у принцеси посмішку. Той, кому це вдалося, займає стілець і в свою чергу намагається не сміятися. Перемога присуджується гравцеві, якому вдалося більший проміжок часу не піддатися на провокації і зберегти серйозний вигляд.

Твоє улюблене заняття

Цю психологічну гру рекомендується проводити на перших етапах занять - тренінг дозволяє встановити контакт між новими учасниками і ближче познайомитися. Психолог по черзі викликає дітей на середину кімнати і задає питання про захоплення, улюблених заняттях. Відповідати вголос заборонено - рекомендується показувати все на жестах, доповнювати відповіді мімікою.

Завдання інших учасників психологічного тренінгу - постаратися відгадати, яке захоплення описується оповідачем. Той, кому першому вдалося дати правильну відповідь, займає місце в центрі кімнати і продовжує гру, розповідаючи про своє хобі.

Перегони з повітряними кульками

Рекомендується вправу для всіх типів дітей - гіперактивних і спокійних. Обов'язково заздалегідь сформувати команди (учасників має бути однакова кількість, бажано парне). Завдання кожного з учасників - парами по черзі добігти з повітряною кулькою до фінішу, повернутися назад і передати естафету наступним парі. Головна умова - кульки руками торкатися категорично заборонено, утримувати його слід будь-якими частинами тіла.

Перемога присуджується команді, яка перша встигла виконати завдання - все пари дісталися фінішу і повернулися назад. Психологічна гра допомагає дітям навчитися діяти в колективі, встановлювати контакт в парах.

Ігри, рекомендовані для 10-12 років

У 10-12 років психологічні ігри для дітей мають особливе значення - вчать поведінки в колективі, виховують, дозволяють навчитися діяти командно, покладаючись на плече товариша. Важливо заздалегідь познайомити учасників - в цьому віці часто складно налаштувати контакт з однолітками.

Смішні пантоміми

Завдання організатора - заздалегідь підготувати атрибути для психологічного тренінгу (знадобляться чоботи-скороходи, палички для гри на барабані, дерев'яна конячка). Між учасниками розподіляються предмети (випадковим чином, за допомогою жереба), з цими атрибутами дітям доведеться зобразити музичний веселий номер.

Головна роль вправи - розвиток таланту в дитини. Психологічне заняття також сприяє розвитку фантазії і уяви, підвищує почуття гумору, позбавляє від скутості.

Істина і обман

Учасники психологічного тренінгу зручно розташовуються в кімнаті (на стільцях або підлозі). Психолог починає читати короткі тексти (краще підготувати їх попередньо), в яких розповідаються правдиві або неправдиві факти.

Діти повинні визначити, чи правда міститься в текстах, зачитаних організатором. Всім разом не відповідати - учасникам потрібно підняти руку і дати відповідь. Якщо дитина вгадав, йому присуджується одне очко. Якщо немає - один бал знімається.

Перемога в психологічній грі присуджується дитині, який до кінця заняття похвалиться найбільшою кількістю балів. Тренінг сприяє розвитку мислення і аналізу у дітей.

Психологічні заняття для підлітків

Основна мета психологічних ігор для підлітків - виховання впевненості в своїх силах, позбавлення від страхів перед виступами на публіці, Тренінг також виховує комунікативні навички, необхідні в дорослому житті. Помічено, що регулярні психологічні заняття позитивно позначаються на успішності в школі і навіть розвивають лідерські якості.

Живі дзеркала

Починається психологічна вправа для підлітків з поділу всіх учасників на кілька підгруп (в кожній з них має бути по три учасники). Чи включається спокійна або запальна музика (на перших етапах заняття перевагу рекомендується віддати повільним мелодіям), один з учасників підгрупи починає танцювати. Завдання інших дітей з групи - скопіювати абсолютно всі рухи.

Після закінчення мелодії лідери змінюються і вправа триває. Закінчується тренінг після того, як всі учасники випробували себе в ролі ведучого. Регулярне проведення вправи сприяє підняттю настрою у всіх дітей, згуртованості колективу.

Пошук рими - вправа для індивідуального заняття психолога з підлітком

Часто заняття проводяться індивідуально - на допомогу тут приходять психологічні ігри для двох. В обов'язки ведучого входить заздалегідь підготувати кілька листочків паперу, на яких написати прості слова з декількох букв. Одному учаснику вручаються один з листів, і завдання гравця - підібрати до них якомога більше рим, записати їх на чистому папері. Потім лист з підібраними римами віддають другій дитині, який повинен скористатися підказками і розгадати загадане слово.

В продовження гри кожен з учасників повинен побувати гравцем як підбирає рими, так і розгадувати загадку. Досвід показує, що подібні заняття психолога з підлітками сприяють розвитку логіки, фантазії, аналітичного мислення.

трикутник Карпмана

Ще важливо сказати кілька слів про трикутнику Карпмана, який був продовжувачем ідей Еріка Берна. Він розповідає теж про гру, тільки підсвідомої, в якій описується зв'язок трьох головних проблем у відносинах між людьми. З цієї точки зору всі ролі, які лежать в основі людських ігор, можуть бути зведені до трьох основних - Рятувальник, Жертва переслідування і Переслідувач винних. Ці ролі об'єдналися в трикутник, який символізує їх нерозривний зв'язок і зміну один одного. «Три ролі в цій грі - жертва, переслідувач і рятівник - насправді представляють собою спрощення реальному житті. Кожна людина бачить себе щедрим рятувальником невдячною або вдячної жертви, переслідувачем невірних і жертвою злих переслідувачів. Занурення в будь-яку з цих ролей сприяє тому,

Рольова гра для дорослих і підлітків «Мафія»

Лідером в психологічних рольових іграх для підлітків і навіть дорослого покоління вважається «Мафія», не втрачає популярності багато років. Основні правила, які залишаються незмінними:

• заздалегідь формується група, рекомендована кількість учасників - не менше семи осіб (максимальна кількість гравців - 16 осіб);
• кожному з учасників «Мафії» лунають карти (особливої ​​схеми тут немає - все вирішує простий жереб), з їх допомогою визначається роль кожного гравця - мирний житель міста, розбійник, що тероризує населення або безпосередній член злочинного мафіозного угрупування;
• провідний (вибирається шляхом жеребкування) уважно стежить за зміною ночі і дня - в темну пору дня гине один з мирного населення, і вдень всі учасники намагаються з'ясувати, хто саме виступає вбивцею;
• триває гра до логічного закінчення - гинуть всі жителі містечка, не пов'язані з мафією або бандитами, і вбивця не визначений або за допомогою умовиводів розкриті всі вбивці.

Основна перевага «Мафії» в можливості грати навіть малознайомим людям - в ході психологічної гри легко познайомитися, спрощується спілкування, є можливість шукати компроміси. Тренінг, поданий в ігровій формі, також розвиває таланти, активує аналітичне та логічне мислення, кмітливість.

Наскільки ми схожі?

Серед психологічних ігор для дорослих психологи виділяють ще одна вправа, що сприяє розвитку комунікації. Тренінг групової - участь в занятті можуть брати до десяти чоловік. Заздалегідь учасники розбиваються попарно. Ведучий виділяє кілька хвилин, яких повинно бути достатньо, щоб напарники спробували знайти схожі риси друг у друга. Не обов'язково це має бути схожість у зовнішності - загальне дозволено шукати в рисах характеру, поведінці, звичках.

Перемога присуджується команді, яка примудрилася виявити найбільшу кількість схожих рис, причому ділитися спостереженнями необхідно вголос. Якщо є сумніви, що гравці намагаються смошенничать, щоб виграти, інші учасники мають право оскаржити рішення ведучого.