Критер ї оц нювання

ПІЗАЄМО ПРИРОДУ 5 КЛАС

Пояснює поняття «здоров’я» 1-3 - Називає види забруднення середовища -Розпов дає, про власний режим дня

- Перел чує найв дом ш б ор зноман ття України. - Переказує зм ст прочитаного - Виконує нтерактивн онлайн вправи за зразком

Пояснює поняття постава, плоскостоп сть, сон, емоц йний

 нтелект, нваз йн види, б ор зноман ття (за допомогою вчителя) -Наводить приклади  р зноман ття рослин  тварин своєї м сцевост

4-6 - Називає шляхи вир шення конфл кт в

-Визначає негативн емоц ї та застосовує способи їх опановування  та реакц ї на них

-     Виокремлює факти та судження

-     Розр зняє джерела нформац ї за видами

-Дотримується визначених правил  пропонує в раз потреби зм ни до них.

-     Складає невеликий опис «Тар лки здорового харчування» - Пояснює, залежност постави й життєвої ємност легень

Використовує пошук нформац ї в нтернет за

запропонованими параметрами

-     Планує поетапне розв’язування ситуац йних завдань

«Вжити заход в, щоб запоб гти»

7-9 - Створює ментальну карту «Правила здорового способу життя»;

-     Складає науков казки природничого зм сту

-     Посл довно викладає нформац ю

-     Пояснює зв’язок людини з природою

-     Описує модель об’єкта (явища), з’ясовує сп льн та в дм нн ознаки;

Висловлює аргументовану думку/власне судження

(усно або письмово) щодо навколишнього середовища

-     Самост йно використовує п дручник як джерело знань, 10-12 - Створює прост в зуальн мед апродукти.

коментує його текст п д час читання, формулює запитання р зного  типу до нього, узагальнює нформац ю

-     пор внює властивост р дин, характеристики речовин - Анал зує що вдалося та не вдалося досягти

п д час виконання роботи

-     Надає рекомендац ї як досягти усп ху при виконання практичної роботи

 -Пояснює причини зм н б ор зноман ття