Кросворд на тему "Об'єкти в Скретч"
Про матеріал
Даний матеріал можна використовувати як елемент ігрових технологій для стимулювання розвитку інтелектуального потенціалу учнів в процесі вивчення інформатикиКрасворд на тему «Об’єкти у Скретч»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Інша назва об’єкта у Скретч.
- Синій блок команд називається…
- Місце, на якому реалізується програмний код.
- Інша назва програмного коду.
- Інша назва образу об’єкта.
- Фіолетовий блок команд називається…
- Істота чи пристрій, що здатний реалізувати складений для нього алгоритм.
Відповіді:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
к |
о |
с |
т |
ю |
м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
в |
и |
г |
л |
я |
д |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
2 |
|
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
с |
п |
р |
а |
й |
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ц |
|
у |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
|
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
в |
и |
к |
о |
н |
а |
в |
е |
ц |
ь |
|
|
|
|
|
Зареєструватись за допомогою Google