«Кров і кровообіг. Будова серця».
Тема уроку: «Кров і кровообіг. Будова серця».
Мета: систематизувати і узагальнити знання, вміння і навички учнів з теми:
Кров і кровообіг. Будова серця»; провести тематичний контроль знань,
активізувати пізнавальну діяльність здобувачів освіти, розвивати вміння
відстоювати свої переконання, робити висновки, формувати вміння
працювати в групі.
Обладнання і матеріали: роз даткові картки із завданням, малюнки, робота з
інтернет ресурсами.
Тип уроку: узагальнення і систематизація знань з теми: «Кров і кровообіг. Будова
серця».
Форма уроку : робота в групах.
Організаційний етап.
-клас поділяється на чотири команди. Для цього на столах лежать аркуші, на яких
написані назви, які відносяться до нашої теми. Вставши в коло і об’єднавшись за
ознаками, які зазначені на аркушах, створюють групи.
-група обирає капітана.
-обирається журі.
-ознайомити з правилами роботи в групі за девізом: «Один за всіх, усі за одного».
-тепер потисніть руки с ким ви сидите пліч-о-пліч, посміхніться.
-як же ми сьогодні будемо працювати? Спочатку ви оберете капітана вашої групи. На столах лежать папки, в яких ви знайдете бланки критерії оцінювання знань.
Капітан має вписати прізвище і ім’я учасника своєї команди і відмічати відповіді
при виконані завдань, а в кінці уроку за критеріями оцінюванням виставити бали.
До уваги будуть враховуватись відповіді групи, які ми отримаємо після підрахунку
журі
І. Узагальнення та систематизація знань.
Сьогодні у нас незвичайний урок, коли ви слухаєте вчителя, а сьогодні виконуючі
самостійно різні завдання спробуєте показати свої знання. Наш урок буде
проходити у вигляді подорожі, а саме уявні лабораторії, в яких ви будете
отримувати різні завдання.
Урок хочу почати з вірша С. Маршака
«Хай кожен день і кожен час
Нове для вас добуде.
Хай добрим розум буде у вас,
Розумним серце буде».
Завдання № 1
Лабораторія «Гематології»
(На виконання завдання 2 хвилини. За правильно виконане завдання п’ять балів)
Ми завітаємо в гематологічну лабораторію. За назвою ми можемо здогадатись, що
тут досліджують кров, бо слово гем. – перекладається як залізо. І зараз вам
необхідно розшифрувати під мікроскопом будову клітин крові. А зараз ми
спробуємо переконатись, а чи ви їх знаєте. І перше завдання у вас буде
розподілити формені елементи крові за їхньою будовою. На це вам дається
2 хвилини і оцінюється 5 балів.
Еритроцити Лейкоцити Тромбоцити
безядерні червоні клітини безбарвні ядерні клітини безядерні кров’яні
гемоглобін фагоцитоз пластинки
кількість в 1мм3 5-5,5х1012 лейкопенія гемофілія
живуть 120 днів живуть декілька годин кількість в мм3 250-
анемія до 10 років 400х109
аглютиногени непостійна форма гемофілія
оксигемоглобін здатні до амебовидних процес зсіданні крові
рухів тривалість життя
лейкоцитоз 5 – 8 днів
дозрівають у тимусі можуть руйнуватися
кількість в 1мм3 6-9х109 при пошкоджені
судин
Завдання № 2
(на виконання завдання одна хвилина, оцінка 2 бали)
Ми продовжуємо свою подорож і відправляємось до лабораторії, в якій вивчають
процес зсідання крові. Тому за одну хвилину ви маєте зібрати схему послідовності
зсідання крові.
Руйнування - тромбопластин - тромбін - протромбін - фібриноген – фібрін- тромб.
Лабораторія «Кардіологічна»
Завдання №3
(на виконання завдання 5 хвилин , оцінка 5 бали)
На столах у вас лежить малюнок серця, у конвертах назви його окремих частин. За
п’ять хвилин ви маєте розподілити ці частини щоб утворилась система серця.
Схема будови серця
Перегородка, лівий шлуночок, стулкові клапани, правий шлуночок, нижня
порожниста вена, верхня порожниста вена, легенева артерія, аорта, праве
передсердя, півмісяцеві клапани, ліве передсердя.
«Анатомічна лабораторія серця»
Завдання № 4
(на виконання завдання 5 хвилин , оцінка 5 бали)
А тепер нам необхідно з’ясувати особливість будови серця. У вас на столах лежать
питання і на проти цього питання ви прикріплюєте відповідь.
1.Зовнішня сполучнотканинна оболонка…(епікард)
2.Здатність серцевого м’яза сприймати зміни зовнішнього середовища і відповідати на ці зміни… (збудливість)
3.Камери серця, що приймають кров із вен…(передсердя)
4.Внутрішня оболонка серця…(ендокард)
5.М’зева оболонка серця…(міокард)
6.Судини, якими кров рухається від серця… (артерії)
7.Здатність серця скорочуватись під впливом імпульсів, що виникають у самому
серці… (автоматизм)
8.Кількість крові, що викидається серцем за одне скорочення – це… (систолічний об’єм)
9.Клапани, які розташовані на виході аорти з лівого шлуночка і легеневої артерії
(півмісяцеві)
10.Клапани, що містяться між передсердями й шлуночками… (стулкові)
11.Рух крові по замкненій кровоносній системі кровоносних судин і серця називається… (кровообіг)
12.Запис електричних струмів серця… (електрокардіограма)
13. Зовні серце оточує еластична сумка… (перикард)
«Закономірність В. Гарвея»
Завдання №5
(на виконання завдання 3 хвилин, оцінка 3 бали)
Завітаємо в лабораторія, в якій вивчають роботу кровоносних судин. Зараз ми
Спробуємо переконатись чи відповідає закономірність руху крові по замкненому
колу кровоносних судин, яке вперше описав Вільям Гарвей. Ви маєте протягом
3 хвилин скласти схеми молого і великого кола кровообігу.
Велике коло кровообігу:
лівий шлуночок – аорта – артерії органів –капіляри (обмін речовин) – вени – венули – нижня та верхня порожнисті вени –праве передсердя.
Мале коло кровобігу:
правий шлуночок – легеневий стовбур – легеневі артерії – капіляри (газообмін) –
легеневі вени – ліве передсердя.
Лабораторія хвороб серцево-судинної системи
Завдання №6
(на виконання завдання 3 хвилин, оцінка 1 бал)
А тепер ми спробуємо з’ясувати про хвороби серцево-судинної системи.
Для цього ми використаємо інтернет ресурси (learning Apps.org). Кожна група по
черзі відповідає на питання. За кожну правильну відповідь група отримує один бал.
«Станція першої допомоги»
Завдання №7
(на виконання завдання 1 хвилин, оцінка 2 бал)
Уявіть, що вам необхідно допомогти постраждалому, у якого виникла кровотеча,
але для цього треба знати вид цієї кровотечі. І перед вами буде завдання
розшифрувати вид кровотечі. За одну хвилину ви маєте визначити вид кровотечі.
Це завдання оцінюється 2 балами.
Завдання:
1.Під час цієї кровотечі обличчя стає блідим,виступає холодний піт, пульс стає
частішим або слабне. До ймовірного місця кровотечі прикладають холод.
(внутрішня).
2.Під час цієї кровотечі кров має яскраво – червоне забарвлення, витікає
пульсуючи. (артеріальна)
3.Під час цієї кровотечі кров має темно – червоне забарвлення, витікає повільно.
(венозна).
4.Ця кровотеча виникає під час незначного поранення. Легко зупиняється і не
приводить до великої крововтрати. (капілярна).
Ось і закінчилась наша подорож, а зараз прийшов час підвести підсумки нашої
подорожі. Капітани підраховують кількість балів і оцінюють внесок кожного
здобувача освіти групи критеріями оцінювання. А також журі підведе підсумки
роботи групи.
Велике коло кровообігу:
лівий шлуночок – аорта – артерії органів –капіляри (обмін речовин) – вени – венули – нижня та верхня порожнисті вени –праве передсердя.
Мале коло кровобігу:
правий шлуночок – легеневий стовбур – легеневі артерії – капіляри (газообмін) –
легеневі вени – ліве передсердя.
Група №
Завдання№1.Розподілити формені елементи за їх ознаками, поставивши номер, який відповідає ознаці форменого елемента крові.
|
Еритроцити |
Лейкоцити |
Тромбоцити |
|
|
|
|
|
1 |
Безядерні червоні клітини |
12 |
фагоцитоз |
|
2 |
гемоглобін |
13 |
анемія |
|
3 |
Живуть від кількох днів до 10 років |
14 |
аглютиногени |
|
4 |
Кількість в 1 мм3 250-400х109 |
15 |
лейкопенія |
|
5 |
Здатні до амебовидних рухів |
16 |
Кількість в 1 мм3 5-5,5х1012 |
|
6 |
оксигемоглобін |
17 |
Непостійна форма клітин |
|
7 |
Процес зсідання крові |
18 |
Без’ядерні кров’яні пластинки |
|
8 |
лейкоцитоз |
19 |
Дозрівають у тимусі |
|
9 |
Тривалість життя 5 – 8 днів |
20 |
Можуть руйнуватися при пошкоджені судин |
|
10 |
Кількість в 1 мм3 6 - 9 х109 |
21 |
Безбарвні ядерні клітини |
|
11 |
Живуть 120 днів |
22 |
гемофілія |
Завдання №2.Запишіть полслідовність зсідання крові.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Є |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.пробромбін;
2.тромбопластин;
3.фібриноген;
4.тромбін;
5.поранення;
6.фібрін;
7.тромб
Завдання №3. Запишіть за номерами будову серця.
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
13 |
|
Перегородка, лівий шлуночок, м’язева стіека правої частини серця,стулкові
клапани, правий шлуночок, нижня порожниста вена, верхня порожниста вена,
легенева артерія, аорта, праве передсердя, півмісяцеві клапани, ліве передсердя,
м’язева стінка лівої частини серця.
Завдання №4. Запишіть послідовність коло обігу крові.
Велике коло кровообігу:
1.лівий шлуночок ; 2.нижня та верхня порожнисті вени; 3аорта; 4.венули; 5.артерії
органів; 6.вени; 7.праве передсердя, 8.капіляри (обмін речовин).
Мале коло кровобігу:
1.ліве передсердя, 2.легеневі артерії, 3.капіляри (газообмін), 4.правий шлуночок,
5.легеневі вени, 6.легеневий стовбур;
Завдання №5. Закінчити речення.
1.Зовнішня сполучнотканинна оболонка ____________
2.Здатність серцевого м’яза сприймати зміни зовнішнього середовища і відповідати на ці зміни__________________________
3.Камери серця, що приймають кров із вен________________________
4.Внутрішня оболонка серця_______________________
5.М’зева оболонка серця_________________
6.Судини, якими кров рухається від серця__________________
7.Здатність серця скорочуватись під впливом імпульсів, що виникають у самому
серці_________________
8.Кількість крові, що викидається серцем за одне скорочення – це____________
9.Клапани, які розташовані на виході аорти з лівого шлуночка і легеневої артерії
________________________
10.Клапани, що містяться між передсердями й шлуночками_______________
11.Рух крові по замкненій кровоносній системі кровоносних судин і серця називається___________________
12.Запис електричних струмів серця________________
13. Зовні серце оточує еластична сумка______________
14.Коливання артеріальної стінки________________
15.Судини, що забезпечують поживними речовинами серце______________
16.Тривалість систола щлуночків___________________
17.Тривалість діастола передсердь і шлуночків __________________
18. Тривалість систоли передсердь __________________
19. Тривалість серцевого циклу _____________________
Завдання № 6.Визначте і напишіть вид кровотечі.
1.Під час цієї кровотечі обличчя стає блідим,виступає холодний піт, пульс стає
частішим або слабне. До ймовірного місця кровотечі прикладають холод.
------------------------------
2.Під час цієї кровотечі кров має яскраво – червоне забарвлення, витікає
пульсуючи ______________________
3.Під час цієї кровотечі кров має темно – червоне забарвлення, витікає повільно.
__________________________
4.Ця кровотеча виникає під час незначного поранення. Легко зупиняється і не
приводить до великої крововтрати. ___________
Завдання №7 Установіть відповідність між назвою хвороби та її симптоми.
1.Інфаркт міокарду А.порушення ритму серця.
2.Ревматизм Б.Порушення кровообігу у мозку.
3.Дистонія В.Підвищення артеріального тиску.
4.Атеросклероз Г.Змертвіння частини серцевих клітин.
5.Інсульт Д.Порушення кровообігу у венах.
6.Брадикардія Ж.Знижена частота скорочення серця.
7.Аритмія З.Застій крові у венах.
8.Тромбофлебіт І.Прискорена частота скорочення серця.
9.Варикозне розширення вен И.Порушення тонусу судин.
|
10.Тахікардія Е. Ущільнення і втрата еластичності судин.
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку
Зареєструватись за допомогою Google