КТП із зарубіжної літератури для 6 класів НУШ

ПОГОДЖЕНО:

Заст. директора школи

-.-. ------ _______

ЗАТВЕРДЖЕНО:
Директор школи

-.-. ------ ________

Семестр

Уроків

Контрольні роботи

Розвиток мовлення

Позакласне читання

Контрольний  тест

Контрольний класний твір

І

32

2

1

2

(1 у+1 п)

2

ІІ

36

2

1

3

(2 у+1 п)

1

Всього

68

4

2

5

(3 у+2 п)

3

№

Тема уроку

Дата

Примітка

Вступ

1

Література, як вид мистецтва. Художній образ. Вільям Вордсворт «До прекрасного».

Міфи на всі часи

2

Поняття про міф. Основні тематичні групи міфів.

3

Грецькі міфи. Міф про титана Прометея.

4

Образ Прометея в українській літературі.

5

Міфи про Геракла. Подвиг сьомий: критський бик.

6

Міф «Дедал та Ікар».

7

Розвиток зв’язного мовлення №1 (усно) Характеристика образів Дедала та Ікара

РМ 1

8

Позакласне читання №1 «Орфей та Еврідіка», «Пігмаліон», «Нарцис»

ПЧ 1

9

Контрольна робота №1 (тести) Вступ. Міфи на всі часи.

КР 1

Тем.

Пригоди і фантастика

10

Жуль Верн – дослідник. Роман. Ознаки пригодницького роману.

11

Жуль Верн. «П’ятнадцятирічний капітан». Духовне випробування людини в романі.

12

Соціальні проблеми порушені у творі «П’ятнадцятирічний капітан».

13

Етапи становлення Діка Сенда, як особистості. Дік Сенд та його друг.

14

Ульф Старк «Чи вмієш ти свистати, Йоганно?».

15

Проблема самотності у творі «Чи вмієш ти свистати, Йоганно?».

16

Образи хлопчика та дідуся у творі «Чи вмієш ти свистати, Йоганно?».

17

Розвиток зв’язного мовлення №2 (письмово) Придумати власне продовження повісті «Чи вмієш ти свистати, Йоганно?»

РМ 2

18

Астрід Ліндґрен «Міо, мій Міо» Доля хлопчика Буссе та його мрії, що допомагають здолати життєві негаразди й самотність.

19

Чарівний світ і казкові образи твору. Перемога юного лицаря Міо (Буссе) над злими чарами. Друзі, сили добра, персонажі зі світу природи, які допомагають головному героєві.

20

Контрольна робота №2 (твір) Твір-роздум на тему: «Випробовування, що гартують характер».

КР 2

Тем.

Тема Різдва у літературі

21

Микола Гоголь. Традиції української казки у творі «Ніч перед Різдвом». Поєднання християнських і фольклорних традицій.

22

Провідна думка твору. Образи Вакули та Оксани. Тема кохання у творі.

23

Характеристика персонажів: Солоха, Чуб, Пацюк, Чорт. Малювання коміксу за твором «Ніч перед різдвом».

24

Природа. Зимовий пейзаж. Засоби художньої виразності. Значення образу Різдва у творі.

25

Чарлз Дікенс «Різдвяна пісня в прозі». Життя і творчість письменника. Різдвяні пісні – особливий ліричний жанр.

26

Образ головного героя твору – Скруджа. Внутрішні зміни героя.

27

Характеристика образів: крихітки Тіма, Боба Кретчита, місіс Кретчит.

28

Пригоди Скруджа на екрані. Ілюстрації до творів.

29

Контрольна робота №3 (тести) за перше півріччя

КР 3

Тем.

30

Позакласне читання №2 Микола Гоголь «Вечори на хуторі поблизу Диканьки»

ПЧ 2

31

Урок творчості «Створення постера або комікса до вивчених творів».

32

Систематизація вивченого за перший семестр.

Не здаватися в життєвих випробуваннях

33

Джек Лондон. Життєвий і творчий шлях. Оповідання «Жага до життя». Проблеми життя і смерті, дружби і зрадництва у творі.

34

Характеристика персонажів. Небезпеки, які трапляються на шляху героїв оповідання. Моральна оцінка вчинків персонажів

35

Назва твору «Жага до життя». Поняття «мужність», «товариськість».

36

Що втратив і що набув головний герой оповідання «Жага до життя»?

37

Розвиток зв’язного мовлення №3 (усно) Диспут на тему «Що має вміти людина, щоб вижити далеко від цивілізації?»

РМ 3

38

Анна Ґавальда – яскрава зірка сучасної європейської літератури. Історія створення твору «35 кіло надії».

39

А. Ґавальда «35 кіло надії». Цікаві факти про організацію навчання в закладах середньої освіти Франції. Який досвід був би корисним в Україні?

40

Тема школи, родини, життєвого покликання особистості в творі.

41

Складні випробування та їх роль у формуванні характеру підлітка. Образ Грегуара. Його шлях до успіху.

42

Міхаель-Андреас-Гельмут Енде. «Джим Ґудзик і машиніст Лукас» Теми дружби, взаємодопомоги, поваги до представників різних рас, націй, національностей, народів.

43

Образи Джима Ґудзика та Лукаса як позитивних казкових героїв, які сміливо вступають у боротьбу зі злом і насильством.

44

Контрольна робота №4 (тести) Не здаватися в життєвих випробуваннях

КР 4

Тем.

Барви світової поезії

45

Уявлення про красу Японії, своєрідність японської нації. Мацуо Басьо. Хайку. Ліричний герой.

46

Лаконізм форм і широта художнього змісту хайку. Зображення станів природи в ліриці Мацуо Басьо. Роль художньої деталі. Підтекст.

47

Створення листівок для близької людини в японському стилі з використанням хайку Мацуо Басьо.  Виразне читання напам’ять хайку Мацуо Басьо.

НП

48

Розвиток зв’язного мовлення №4 (письмово) Самостійне створення трьох хайку, дотримуючись особливостей цього жанру.

РМ 4

49

Роберт Бернс – великий пісняр Шотландії. «Моє серце в верховині…». Ідея любові до батьківщині у вірші.

50

Антитеза (рідний край-чужина). Елементи фольклору (традиційні образи, постійні епітети). Пейзаж. Виразне читання напам’ять «Моє серце в верховині…»

НП

51

Генрі Лонгфелло. Життєвий і творчий шлях митця. «Пісня про Гайавату».

52

«Пісня про Гайавату». Міфи північноамериканських індіанців та їх втілення в поемі.

53

Образ Гайавати. Виразне читання напам’ять вірша «Люлька згоди» Генрі Лонгфелло

НП

54

Позакласне читання №3 Джанні Родарі «Листівки з видами міст»

ПЧ 3

55

Контрольна робота №5 (твір) Твір-роздум «Чому людям краще жити в мирі, ніж ворогувати?»

КР 5

Тем.

Замислюємося про майбутнє

56

Рей-Дуглас Бредбері – американський фантаст. «Усмішка». Тривога за руйнування духовних цінностей в оповіданні.

57

Рей-Дуглас Бредбері «Усмішка». Художня деталь. Конфлікт. Поглиблене поняття про фантастику.

58

Характеристика героїв твору «Усмішка». Центральний персонаж твору, його характер та доля.

59

Символіка в творі «Усмішка». Значення образу Джаконди для розкриття головної ідеї твору.

60

Образ майбутнього у творах сучасного мистецтва (живопис, кіно, музика та ін.). Українська кіноверсія оповідання «Усмішка».

61

Роберт Шеклі – популярний американський сучасний фантаст. Оповідання «Запах думок».

62

Характеристика образу Ліроя Кліві: зовнішність, вчинки, інтелектуальні та моральні якості.

63

Роздуми автора про майбутнє людини та людства. Гуманістичний зміст оповідання – віра в перемогу людського розуму.

64

Розвиток зв’язного мовлення № 5 (усно) «Яким я бачу майбутнє людства».

РМ 5

65

Повторення матеріалу. Підготовка до контрольної роботи.

66

Контрольна робота №6 (тести) за друге півріччя.

КР 6

Тем.

67

Бал улюблених літературних героїв.

68

Підсумки навчального року. Література на літо.