КТП Математика 2 кл. Лишенко

№

                                           Тема уроку

Дата

1

Нумерація чисел у межах 100.  Таблиці додавання і віднімання в межах 10. Задачі на знаходження суми та остачі. ( с.4-5)

2

Десятковий склад двоцифрових чисел.  Додавання і віднімання, засноване на нумерації чисел в межах 100. Задачі на збільшення ( зменшення) числа  на кілька одиниць. Вимірювання  та креслення відрізків . (с.5-6)

3

Назви чисел при додаванні і відніманні. Числові рівності  і нерівності.  Задачі на різницеве порівняння. ( с.6 -7)

4

Переставна властивість додавання. Складання і розв’язування задач за  короткими записами. ( с. 7-8)

5

Зв'язок між додаванням і відніманням. Перевірка додавання відніманням. Задачі на знаходження невідомого доданка.(с.8-9)

6

Знаходження невідомого зменшуваного. Задачі на знаходження невідомого зменшуваного. Додавання і віднімання  чисел в межах 100. (с. 10 – 11)

7

Знаходження невідомого від’ємника. Задачі на знаходження невідомого від’ємника. Довжина ламаної. Додавання і віднімання чисел на основі нумерації. (с. 11- 12)

8

Додавання і віднімання  чисел частинами. Порівняння задач, схем до них і розв’язань. (с  12-13)

9

Діагностична робота

10

Таблиці додавання і віднімання числа 2. Складання і розв’язування  задач та їх порівняння. Вимірювання та креслення відрізків. (с. 14-15)

11

Таблиці додавання і віднімання числа 3. Складання розв’язування задач та їх порівняння. Порівняння іменованих чисел. ( с. 15 -16)

12

Таблиці додавання і віднімання числа 4. Задачі на зменшення числа на кілька одиниць. Порівняння  виразів. Вимірювання довжини ламаної. ( с 16-17)

13

Букви латинського алфавіту. Порівняння задач на зменшення числа на кілька одиниць і різницеве порівняння. Позначення геометричних фігур буквами. (с. 17-18)

14

Вирази  зі змінною. Складання і розв’язування задач за малюнками і короткими записами.(с 18-19)

15

Таблиці додавання і віднімання числа 5. Задачі з двома запитаннями. Підготовка до розв’язування задач на 2 дії.

16

Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Складання  і розв’язування задач на збільшення та зменшення числа на кілька одиниць ( с.21-22)

17

Таблиці додавання і віднімання числа 6. Задачі на знаходження невідомого доданка. Поділ трикутників двома відрізками. ( с. 22-  23)

18

Дужки. Порядок дій у виразах з дужками. Порівняння задач на знаходження суми і знаходження невідомого доданку. Робота з геометричним матеріалом. ( 23-24)

19

Таблиці додавання і віднімання числа 7. Розв’язування задач з поняттям « стільки ж». Складання задач за малюнками і короткими записами.( с.25-26)

20

Задачі на 2 дії. Схеми міркувань пошуку плану розв’язування задач. Порівняння виразів з іменованими числами( с. 26- 27)

21

Таблиці додавання і віднімання числа 8. Задачі, що містять зменшення числа на кілька одиниць і знаходження суми. Побудова ламаної лінії. (с. 27-28)

22

Таблиці додавання і віднімання числа 9. Розв’язування задач на 2 дії. Робота з геометричним матеріалом (с.28- 30)

23

Периметр многокутника. Розширення задачі через числове дане. Вправи на засвоєння  таблиць додавання і віднімання.(с.30-31)

24

Розв’язування задач двома способами. Периметр трикутника. Порівняння виразів. (с.31-32)

25

Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Периметр многокутників. (с. 33-34)

26

Прямі і непрямі кути. Додавання і віднімання двоцифрових чисел на основі нумерації.( с.34-35)

27

Прямокутник. Задачі на 2 дії. Складання задач за виразом. Порівняння іменованих чисел. Обчислення виразів зі змінною. (с. 35 -36)

28

Квадрат. Складені задачі з кількома запитаннями. (с.36- 37)

29

Діагностувальна робота

30

Корекція результатів знань учнів.

31

Додавання двоцифрових чисел без переходу через розряд ( загальний випадок). Термометр.  Задачі, що містять  збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. (с. 38- 39)

32

Додавання двоцифрових чисел виду 54+30, 54+3. Складання задач на 2 дії за короткими записами. Порівняння довжин відрізків.     (с. 39 – 40).

33

Порозрядне і поступове додавання двоцифрових чисел. Складання і розв’язування складених задач. ( с.40 – 41)

34

Віднімання двоцифрових чисел без переходу через розряд (заг. випадок). Розв’язування задач двома способами. с.41

35

 Віднімання виду 69 -40 і 69-4. Творча робота з задачами. Складання числових нерівностей за геометричним матеріалом. (с.42 -43) 

36

Додавання двоцифрових   чисел з переходом через розряд  (загальний випадок). Складання і розв’язування задач. с. 44

37

Додавання виду 76+4,  48+6, 17+23.   Розв’язування задач та порівняння даних. Побудова прямокутника ( с. 45 – 46)

38

Порозрядне і поступове додавання двоцифрових чисел з переходом через розряд. Складання  задач за коротким записом у табличній формі.  Креслення прямокутника. с. 46

39

Властивість віднімання числа від суми. Розв’язування задачі трьома способами. Побудова квадрата і прямокутника. с. 47

40

Віднімання вид 40-8. Складання задач за виразом. Заміна запитання в задачі. (с. 48-49)

41

Віднімання виду 65-7. Знаходження значень виразів зі змінною. Розв’язування задач на 2 дії різних видів. ( с. 49-51)

42

Властивість віднімання суми від числа. Розв’язування задач різними способами. (с 51 – 52)

43

Віднімання виду 65-37. Складання задач за малюнками. с.52

44

Віднімання виду 60 – 37. Складання задач за коротким записом, за  малюнком і виразом. (с. 53 -54)

45

Додавання і віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування задач. с.55.

46

Додавання і віднімання двоцифрових чисел. Складання і розв’язування задач. Побудова прямокутника і знаходження периметру квадрата. с. 56.

47

Діагностувальна робота

48

Корекція результатів знань учнів.

49

Дія множення, знак множення, заміна виразів на додавання виразами на множення і виразів на множення – виразами на додавання. (с.57- 58)

50

Назви чисел при множенні. Задачі на множення. с. 59

51

Таблиця множення числа 2. Задачі на множення. Порівняння виразів на дії різного ступеня. Побудова ламаної та обчислення її довжини. (с. 60- 61)

52

Складання і розв’язування простих задач на множення. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 2. Обчислення виразів на дії різних ступенів. ( с.61-62)

53

Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 2. Обчислення виразів на дії різних ступенів. ( с.62-64)

54

Складені задачі на дії різних ступенів. Порівняння виразів на дії різного ступеня. Довжина ламаної з однаковими ланками.

55

Дія ділення. Задачі на ділення на рівні частини . Задачі на дії         різного ступеня. (с. 65 -66).

56

Зв'язок  дій множення і ділення. Розв’язування задач і обчислення виразів на дії різного ступеня. (с. 66- 68)

57

Задачі на ділення на рівні частини і на ділення на вміщення. Порівняння задач. Обчислення виразів на дії різного ступеня.      (с.68-69)

58

Знаходження значень виразів зі змінною. Складання за малюнками числових рівностей. Задачі на дії різного ступеня. (с.69- 71)

59

Таблиця ділення на 2. Задачі  на ділення. Обчислення виразів  на 2 дії різного ступеня з використанням таблиці ділення на 2. (с.71- 72).

60

Діагностувальна робота

61

Корекція результатів знань учнів.

62

Назви чисел при діленні. Застосування таблиці ділення на 2. Розв’язування задач на ділення. (с.73)

63

Вправи і задачі на використання таблиць множення числа 2 і ділення на 2.Складання задач за малюнком. Порівняння виразів на дії різного ступеня. Підсумки за І семестр с.74

   Математика     2 семестр

64

Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення числа 2 і ділення на 2. (с.75-76)

65

Таблиця множення числа 3. Вирази і задачі на дії різного ступеня. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 3.

66

Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 3.

67

Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення числа 2 і числа 3 та ділення на 2.

68

Задачі і вирази на дії різного ступеня для засвоєння опрацьованих таблиць.

69

Коло і круг та їх елементи. Порівняння задач на множення  і додавання. Доповнення умов задач запитаннями.

70

Вправи і задачі на засвоєння опрацьованих таблиць.

71

Таблиця ділення на 3. Вправи і задачі на використання таблиці ділення на 3. Креслення ламаної лінії.

72

Поняття «рік» і «місяць». Розв’язування задач з поняттями «рік» і «місяць». 

73

Одиниці вимірювання часу. Визначення часу за циферблатом годинника. Вправи і задачі на використання таблиці ділення на 3.

74

Задачі на визначення часу за циферблатом годинника.  Вправи на використання таблиць множення числа 3 і ділення на 3.

75

Порівняння задач на збільшення числа на кілька одиниць  у прямій і непрямій формі. Складання задач за різними короткими записами. Дії з іменованими числами.

76

Ознайомлення з таблицею множення числа 4. Вправи і задачі  на використання  таблиці множення числа 4.

77

Складання задач за схемами. Знаходження значень виразів зі змінною з використанням таблиці множення числа 4.

78

Застосування таблиці множення числа 4 в обчисленнях та при розв’язуванні задач. Творча робота з задачею.

79

Таблиця ділення на 4.Використання таблиці ділення на 4 в обчисленнях і  розв’язуваннях задач. Підбір числових даних, щоб рівності нерівності були істинні.

80

Вправи і задачі на застосування таблиці ділення на 4.

81

Діагностувальна робота

82

Корекція результатів знань учнів.

83

Попереднє ознайомлення з поняттями «половина». «третина», «чверть». Вправи на  використання  таблиць множення числа 4 і ділення на 4.

84

Збільшення та зменшення числа в кілька разів. Практична робота по засвоєнню  понять «більше в» і «менше в».

85

Задачі з поняттями «більше в» і «менше в», які вимагають застосування таблиць множення числа 4 і ділення на 4. Знаходження значень виразів зі зміною. ( с 97).

86

Ознайомлення з таблицею множення числа 5. Обчислення виразів і розв’язування задач, які вимагають застосування таблиці множення числа 5. ( с.97-98)

87

Порівняння складених задач з поняттями « більше в» і «більше   на». Вправи і задачі, що вимагають застосування таблиці множення числа 5. ( с.99)

88

Правила порядку виконання дій у виразах. Задачі на суму двох добутків. (с. 99-101)

89

Ознайомлення з таблицею ділення на5. Вправи і задачі, які вимагають застосування таблиці ділення на 5. (с. 101-102)

90

Вправи і задачі, які вимагають застосування таблиць множення числа 5 і ділення на 5. (с. 102-103)

91

Задачі на 3 дії. Творча робота з задачами. Обчислення виразів, які вимагають використання таблиць.  (с. 103-104)

92

Складання і розв’язування задач . Порівняння виразів. (с.104-105)

93

Таблиця множення числа 6. Вправи і задачі, які вимагають використання таблиці множення числа 6. (с.105)

94

Вправи і задачі, які вимагають використання таблиць множення та ділення з числами 4-6. (с.106)

95

Складання виразів за таблицею. Вибір виразу для розв’язування задачі. Складання задачі за виразом. Використання дужок для зміни порядку дій у виразах. (с.106- 107)

96

Таблиця ділення на 6. Використання таблиці для обчислення виразів і розв’язування задач. Творча робота з задачею. (с 107-108)

97

Складання виразів. Розв’язування  задач. Обчислення виразів з іменованими числами. (с.108- 109)

98

Діагностувальна робота

99

Корекція результатів знань учнів.

100

Кратне порівняння величин і чисел. (с. 109-110)

101

Задачі про вік. Дії з іменованими числами. (с. 111)

102

Переставний закон множення. Креслення відрізків горизонтально, вертикально, похило.(с.111-112)

103

Таблиця множення числа 7. Використання таблиці множення числа 7 в обчисленнях. Знаходження значень виразів зі змінною. С.113

104

Вправи і задачі, при розв’язуванні яких використовуються таблиці множення та ділення. Порядок дій у виразах. (с. 113-114)

105

Таблиця ділення на 7. Використання таблиці ділення на 7 в обчисленнях.(с.114-115)

106

Пошук плану розв’язування задач  від запитання. Вправи на застосування  таблиць множення і ділення з числом 7. (с.115-116)

107

Зв'язок між множенням та діленням. Розв’язування задач двома способами. Складання задач за малюнками.(с. 116-118)

108

Порівняння задач  на 2  і 3 дії. Розширення задачі через запитання і через числове дане. Порівняння виразу на 2 дії і числа. (с. 118 -119)

109

Таблиця множення числа 8. Креслення відрізків. Розв’язування задач. ( с.119-120)

110

Складання задач за малюнком і схемою розв’язання.  Складання виразів. Дії з іменованими числами. (с.120-121)

111

Складання задач за малюнками та схемами. Вправи на використання таблиці ділення на 8. (с.121-122)

112

Таблиця ділення на 8. Вправи і задачі, в яких треба використати таблицю ділення на 8.(с. 122)

113

Доповнення нерівностей і рівностей. Розв’язування задач. Порівняння виразів. (с.122-123)

114

Знаходження невідомого діленого. Розв’язування задачі за планом і схемою міркувань. Знаходження значень виразу зі змінною. ( с.123-125)

115

Діагностувальна робота

116

Корекція результатів знань учнів.

117

Таблиця множення числа 9. Вправи на використання таблиці множення числа 9. Задача обернена до задачі на знаходження периметра трикутника. Складання задач за діаграмою.  (с. 125-126)

118

Складання задач за короткими записами. Порівнювання виразів на 2 дії. Обчислення периметрів трикутників за малюнком. (с. 126)

119

Складання і розв’язування задач за запитанням і малюнком. Обчислення виразів з використанням таблиці множення числа 9 або переставного закону множення. (с 127-128)

120

Таблиця ділення на 9. Вправи на використання таблиці ділення на 9. Розв’язування задач. Порівняння виразів на 2 дії. (с.128-129)

121

Вправи і задачі на використання таблиць множення та ділення. (с. 129-130)

122

Розширення задач через числове дане. Знаходження значень виразів зі змінною. Розв’язування задачі двома способами.(с.130)

123

Розв’язування задач різними способами.  Обчислення виразів на дії різного ступеня. (с.131-132)

124

Центнер. Порівняння складених іменованих чисел. (с.132-133)

125

Множення чисел 1 та 0. Множення на 1 та 0. Розв’язування задач із запитанням «На скільки…»  (с .133-134)

126

Ділення на 1. Ділення рівних чисел. Задачі на різницеве порівняння двох часток. (с.134-135)

127

Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль. Складання задач за діаграмою. ( с.135-136)

128

Множення числа 10. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків. (с. 136- 137)

129

Множення та  ділення на 10. Задача,  обернена до задачі на знаходження суми двох добутків. (с.137- 138)

130

Розв’язування задач  на знаходження суми, один з доданків якої заданий кратним відношенням до іншого. Знаходження значення виразів зі змінною. (с.138-139)

131

Складання виразів за блок-схемами. Вправи та задачі , які містять  дії з 1, 0 чи10. (с. 139)

132

Діагностувальна робота

133

Корекція результатів знань учнів.

134

Нумерація чисел. Додавання і віднімання в межах 100.залачі на 2 дії. Побудова відрізків. № 1-8

135

Різні способи додавання двоцифрових чисел. Додавання  іменованих чисел. Прості задачі на додавання. № 9-16

136

Способи перевірки дії додавання. Задачі , що містять збільшення числа на кілька одиниць. Способи віднімання двоцифрових чисел. Віднімання іменованих чисел . № 17-24

137

Одиниці вимірювання довжини, вартості, часу і маси. Розв’язування задач з  цими величинами. Дії з іменованими числами. № 25-32

138

Способи перевірки множення. Задачі на множення. Розв’язування  складених задач, які містять збільшення  числа у кілька разів. С.143 № 33-36

139

Способи перевірки ділення. Задачі на ділення. Розв’язування  складених задач, які містять  зменшення числа у кілька разів або кратне порівняння.  С.144 № 37-40

140

Узагальнення та систематизація знань учнів. Підсумковий урок за рік.