КТП уроків англійської мови для 3 класу за підручником Карп'юк

№

Дата

Тема уроку

Очікуваний результат

Інтегровані змістові лінії

Тема: Вітаємо! Я, моя родина, друзі.

Мовний інвентар

Домашнє завдання (optional)

Екологічна безпека

Громадянська відповідальність

Здоров’я і безпека

Підприємливість та фінансова грамотність

Лексика

Граматика

1

05.09

Вітаємо у школі. Команди вчителя. Повторення

Розуміє, називає та виконує команди.

Читає з гарною фонематичною вимовою

Commands

Imperatives

впр 1 стор 6 вивчити вірш

2

06.09

 Що я можу робити? Повторення дієслів. Розвиток навичок говоріння та читання

Веде бесіду на тему того, що вміє робоити, читає з гарною фонемаичною вимовою у середньому темпі

Аргументує необхідність занять спортом, спортивними іграми

Дієслова руху

Модальне дієслово can

впр 1 стор 7 (читати)

3

07.09

У парку. Вихідний. Розвиток комунікативних навичок. Опис малюнка

Описує події, зображені на малюнках, розповідає про події у парку

Навчає бережливого ставлення до природи

Несе відповідальність за поведінку у культурних місцях

 вивчити опис "У парку"

4

12.09

 Мій робочий розпорядок дня. Семантизація нової лексики. Лексичні завдання

Співставляє дію та малюнок, швидко повідомляє про дію на малюнку

Виробляє навички дотримання робочого режиму

вивчити фрази стор 10

5

13.09

Мої друзі. Розвиток навичок читання та аудіювання

Повідомляє основні дані про дітей

Навчає толерантному ставленню до кожної дитини

 впр 2 стор 11 (читати), впр 6 стор 13 (записати)

6

14.09

Наш клас. Новий учень в класі. Удосконалення навичок аудіювання та читання

За описом зовнішності та речей вгадує людину, складає опис людини

Навчає допомоги іншим людям, демонструє надання підтримки новим учням в класі, навчає людяності, вихованості, терпіння,толерантності у школі

 скласти загадку про учня класу

7

19.09

Сім'я Елліота: місце проживання , родина, вподобання. Розвиток навичок читання та аудіювання.

Читає з високим рівне фонематичної вимови, виокремлює інформацію в тексті

Навчає культурі спілкування

Live,Street, Always, Sleepy, Magic, Hobby, Special, favourite

Present Simple

впр 1 стор 16 читати текст

8

20.09

Зустрічай родину Анни. Розвиток навичок читання та аудіювання

Читає з високим рівне фонематичної вимови, виокремлює інформацію в тексті

Навчає сімейним цінностям

Strict, reporter, late, lazy, clever

Present Simple

Verb to be

 впр 1 стор 17 вивчити вірш

9

21.09

Друзі Анни та Боба. Розвиток навичок читання

Читає з високим рівне фонематичної вимови, виокремлює інформацію в тексті

Наводить приклади здорового проведення вільного часу

Be good at

впр 3 стор 18

10

26.09

В чому я вправний? Розвиток коммунікативних навичок

Успішно виконує вправи на знаходження інформації в тексті

Наводить приклади здорового проведення вільного часу

Be good at

впр 1 стор 20

11

27.09

Я та моя родина. Проєктна робота

Виконує прєкт

Навчає сімейним цінностям та традиціям

вивчити нові слова

12

28.09

Час історій "Боб та його собака".

Читає з високим рівнем фонематичної вимови, успішно виконує фонематичні завдання

Sock, bed, room, basket

In, on under

впр 1 стор 26

13

03.10

Улюблені дитячі речі. Розвиток навичок аудіювання

Називає улюблені речі

Possessive case

 впр 5 стор 27

14

04.10

Узагальнення та систематизація знань з теми: Вітаємо! Я, моя родина, друзі.

Діагностична робота № 1

Вільне розуміння текстів та діалогів з використанням вивчених лексичних одиниць, ведення бесіди за темою,

вірно виконує граматичні та лексичні завдання

розмовна тема: About myself

Тема: Дім, любий дім

15

05.10

Дім, любий дім! Розігрування сценки. Семантизація нової лексики

Веде діалог

Виховує любов до родини

Sweetheart, cousin, aunt, uncle, son, daughter, wife, husband

Вивчити слова (члени родини)

16

10.10

Сімейне дерево. Розвиток комунікативних навичок

Розповідає про членів родини

Вказує на важливість генеології

словниковий диктант (члени родини)

17

11.10

Моє місцезнаходження. Розвиток коммунікативних навичок

Веде бесіду про місце проживання людей

Демонструє місця проживання людей

Present Simple

Впр 4 стор 35(письмово)

18

12.10

Кімнати в будинку. Семантизація нової лексики

Називає кімнати у будинку

Наголошує на комфортному проживанні

Kitchen, bathroom, living room, bedroom, new, house, screen

Вивчити нові слова стор 36

19

17.10

Огляд будинку. Розігрування діалогів

Читає та виокремлює інформацію у тексті

Розуміє матеріальну цінність будинку

On the left, on the right

In, on, under

Словниковий диктант стор 36

20

18.10

Меблі у кімнатах. Семантизація нової лексики

Називає місцезнаходження меблів у кімнаті

Розраховує кошти на меблі

Sofa, armchair, carpet, floor

Next to, in front of, near, above

Впр 1 стор 41

21

19.10

Моя кімната. Розвиток навичок письма

Описує свою кімнату

Розуміє матеріальну цінність меблів

Скласти текст про кімнату у своєму будинку

22

24.10

Професії людей. Семантизація нової лексики

Називає професії людини

Формує члена громади і суспільства

Doctor, singer, secretary, driver, dancer, waiter, businessman, seller, farmer

Irregular nouns

Вивчити слова стор 42

23

25.10

Місця роботи людей. Лексичні завдання

Перераховує місця роботи людей

Формує члена громади і суспільства

In an office, in a school, on a farm, in a hospital,in a shop, in a cafe

Словниковий диктант стор 42

24

26.10

Час історій. «Золотоволоска і три ведмедя»

Читає з високим темпом та гарною фонематичною вимовою

Hard, soft, high, low

Впр 1 стор 45 читати історію

25

03.11

Час історій «Золотоволоска і три ведмедя»

Виокремлює необхідну інформацію з текста

Переказ казки

26

07.11

Узагальнення та систематизація знань. Завдання на повторення матеріалу

Спілкується на задану тему, успішно виконує лексичні та граматичні завдання

Розмовна тема: Мій будинок оти

27

08.11

Узагальнення та систематизація знань з теми: Дім, любий дім Діагностична робота № 2

Вільне розуміння текстів та діалогів з використанням вивчених лексичних одиниць, ведення бесіди за темою,

вірно виконує граматичні та лексичні завдання

Повторити матеріал

Тема: Школа

28

09.11

У школі. Навчальні предмети. Розклад. Дні тижня Семантизація нової лексики.

*розпізнає назви навчальних предметів

*називає навчальні предмети у

супроводі малюнків

*називає дні тижня

*співає пісню про навчальні предмети

• пише шкільний розклад з опорою на зразок

Розвиває відповідальне ставлення до навчання, дотримання шкільного розкладу та режиму

art, break time, computer studies, English, homework, maths, music, PE, science, social studies

We have got/we haven’t got

Вивчити пісню про шкільні предмети

Вивчити слова (усно)

29

14.11

Улюблені уроки учнів. Розвиток навичок говоріння

Називає уроки та дні

Розподіляє предмети за важливістю

School subjects, days of the week

Present Simple

Словниковий диктант

30

15.11

Мої вчителі. Які вони? Розвиток навичок аудіювання

Виконує завдання з аудіювання

Проявляє повагу до вчителів

School subjects, days of the week

Present Simple

Вивчити вірш про вчительку стор 53

31

16.11

Діяльність на уроках

Називає діяльність на уроках

Виробляє навички дотримання робочого режиму

Activities at the lessons

Present Simple

Впр 3 стор 56

32

21.11

Діяльність на уроках розвиток навичок письма

Будує речення

Дотримується встановленого графіка роботи та відпочинку

Activities at the lessons

Present Simple

Впр 5 стор 59

33

22.11

Мій робочий день. Котра година?

Повідомляє про свій робочий день

Дотримується встановленого графіка роботи та відпочинку

clock

Впр 4 стор 61

34

23.11

Шкільні та позашкільні заняття

Називає шкільні заняття та заняття за інтересами

Розвиває відповідальність за дотримання режиму дня

Націлює на корисне для здоров’я проводження вільного часу

Activities after school

Впр 3 стор 62 читати

35

28.11

Розпорядок дня. Розвиток комунікативних навичок

Повідомляє про свій розклад

Дотримується встановленого графіка роботи та відпочинку

Activities during the day

Скласти речення (розпорядок дня)

36

29.11

Клуби з позашкільних занять. Розвиток комунікативних навичок

Називає клуби за інтересами

Наголошує на важливості відвідування природничих гуртків

Наголошує на важливості відвідування спортивних секцій

Впр 1 стор 68 читати історію

37

30.11

Час історій. Робота з текстом

Читає з високим рівнем фонематичної вимови, виокремлює інформацію з тексту

Напиши лист про себе за зразком впр 1 стор 70

38

05.12

Час історій. Робота з текстом

Читає з високим рівнем фонематичної вимови, виокремлює інформацію з тексту

Розмовна тема: Мій шкільний день

39

06.12

Узагальнення та систематизація знань. Завдання на повторення

Веде бесіду на задану тему

Впр 8 стор 72

40

07.12

Узагальнення та систематизація знань з теми: Школа

Вільне розуміння текстів та діалогів з використанням вивчених лексичних одиниць, ведення бесіди за темою,

вірно виконує граматичні та лексичні завдання

Повторити матеріал та розмовні теми

41

12.12

Діагностична робота № 3

Висловлюється на задану тему

Повторити лексику

42

13.12

Контроль говоріння

Вірно виконує завдання з читання

Підготуватись до контролю аудіювання

43

14.12

Контроль читання

Вірно виконує завдання з аудіювання

Повторити граматику

44

19.12

Контроль аудіювання

Вірно виконує письмові завдання

Повторити матеріал

45

20.12

Контроль письма

Засвоїв вивчений матеріал

Повторити матеріал

46

22.12

Підсумковий урок