Культура Давнього Риму

Тема уроку: Культура Давнього Риму

Установіть відповідність між країнами та їх характеристиками1. Стародавня Греція 2. Стародавній Рим. А) Балканській півострів. Б) Апеннінській півострів. В) Юлій Цезар. Г) Перикл. Д) Афіни. Е) Піфагор. Ж) Ромул З) ПатриціїИ) Провінція

Установіть відповідність між странами та їх характеристиками1. Стародавня Греція 2. Стародавній Рим. А) Балканській півострів Б) Апеннінській півострів Г) Перикл - полководець В) Юлій Цезар – полководець. Д) Афіни – місто Ж) Ромул – засновник Риму. Е) Піфагор – математик З) Патриції – привілейоване населення И) Провінція - підкорена Римом територія

Розгляньте зображення. з курсу образотворчого мистецтва , пригадайте назви видів мистецтв

Розгляньте зображення. З курсу образотворчого мистецтва , пригадайте назви видів мистецтв Рельєф Скульптура Архітектура

Тема уроку: Культура Давнього Риму. Сьогодні ми дізнаємося про досягнення давніх римлян в образотворчому мистецтві та архітектурі.

Характерні ознаку культури. Стародавня Греція Стародавній Рим Прагнули відтворити . Людську красу та досконалість Громадські споруди Талант архітектори втілювали. У храмах У громадських спорудах Особливість архітектури. Колони Арки Облаштовували театри. Під відкритим небом Зводили спеціальні замкнуті багатоярусні будівлі

Самостійна робота з текстом підручника. Опрацюйте текст підручника ст.187-188 та виконайте завдання: за поданими в тексті описами архітектурних споруд спробуйте визначити, які з них зображені на фото (Арка Тіта та та Пантеон).

Арка Тіта, споруджена на римському Форумі. Вона увічнювала перемогу імператора в Юдейській війні . Пантеон — «Храм усіх богів».

Побут давніх римлян. Домус – житло заможного римлянина

Одяг стародавніх римлян

Виховання та навчання римлян Особливу роль відігравало сімейне виховання. Діти виховувалися в дусі поваги до вірувань та звичаїв предків, беззаперечно підкорення батьківській владі. Справжній громадянин у римлян – це слухняний і дисциплінований воїн. У Римі школи були спочатку приватними та платними i тільки в епоху імперії поступово перетворились на державні. Елементарні (початкові) школи існували ще у III ст. до н. е. Вони обслуговували вiльнонароджене з середнім достатком населення (плебеїв). Тут навчали читати, писати i рахунку. У ці школи допускалися i дівчатка. Заможні римляни надавали перевагу домашньому початковому навчанню своїх дітей. У середині II ст. до н. е. виникають граматичні школи для дітей найбільш заможного населення. Сюди поступали хлопчики 12-рiчного віку, які отримали попередню домашню підготовку, i вчились тут до 16 років. У них вивчали грецьку i латинську мови, теорію словесності, грецьку літературу й історію.

Цікаві факти1. Римляни не продовжили теоретичних досліджень греків у галузі фізики та математики. Їх цікавило здебільшого практичне застосування наукових досягнень.2.  Римляни винайшли бетон, що застосовували в архітектурі.3. У містах і провінціях вони побудували бруковані дороги з мостами.4. Проклали з гір водогони у вигляді мосту – акведуки5. Особливість римської архітектури — використання арок .6. Найпопулярніша розвага римлян – гладіаторські ігри7. З ІІ – І ст. до н. е. стали зводити громадські будівлі нового стилю – базиліки, цирки, амфітеатри, тріумфальні арки. 8. Римляни створили новий жанр скульптури – реалістичний портрет.

Робота з поняттями. Акведуки - водогони у вигляді мосту. Базиліка – велика прямокутна будівля з просторим залом, розподілена рядами колон на кілька приміщень. Тога- одяг римських чоловіків Інсула – міський будинок Домус – житло заможного римлянина

Розшифруй слово1. Назва виду мистецтв ? (1 буква)2. Водогони у вигляді мосту? (8 буква)3. Житло заможного римлянина? (3 буква)4. Міський будинок (5 буква)5. Підкорена Римом територія (9 буква)6. Винахід римлян в будівництві? (5 буква)

Розшифруй слово: відповідь1. Назва виду мистецтв ? (1 буква) Рельєф 2. Водогони у вигляді мосту? (8 буква) Акведуки3. Житло заможного римлянина? (3 буква) Домус4. Міський будинок (5 буква) Інсула5. Підкорена Римом територія (9 буква) Провінція6. Винахід римлян в будівництві? (5 буква) Бетон РИМЛЯН

Домашнє завдання:- Опрацювати параграф 50. - Дати відповіді на питання до параграфу (усно)