Квест -гра "Пригоди у чарівній країні Української мови"

Про матеріал

Метою проведення квесту є: формування розуміння того, що українська мова – наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна як держава; • розширення знань про красу і багатство української мови; • пробудження почуття національної гідності; • виховування любові до рідної мови, рідного краю, його традицій, почуття поваги до всього свого, українського, бажання розмовляти рідною мовою

Перегляд файлу

МОВОЗНАВЧА

квест-гра

для учнів 4 – 5 класів

Пригоди у чарівній країні Української мови

Мета:

формувати розуміння того, що українська мова – наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна як держава;
розширювати знання про красу і багатство української мови;
пробудити почуття національної гідності;
виховувати любов до рідної мови, рідного краю, його традицій, почуття поваги до всього свого, українського, бажання розмовляти рідною мовою.

Квест відбувається у приміщенні школи. Учням заздалегідь оголошено про початок квесту та місце збору. Квестери отримують маршрутні листи, які в процесі гри заповнюють координатори. Перемагають квестери, які набрали найбільшу кількість балів.

Ведучий: Ніжна, мила, світанкова,

Ясна, чиста, колискова,

Мелодійна, дзвінкотюча,

Дивна, радісна, співуча,

Лагідна, жива, казкова,

Красна, чарівна, шовкова,

Найдорожча, добра, власна,

Мудра, сонячна, прекрасна,

Солов’їна, барвінкова,

Українська мова!

Тож починаємо змагання знавців української мови.

Девіз нашого змагання:

Хто любить, знає рідну мову, тому вона всміхнеться.

Солодке слово перемога нелегко всім дається.

Хто мову шанує свою, хай той переможе сьогодні в бою.

Після цього квестери отримують маршрутні листи та конверти із завданнями для визначення маршруту.

Хід гри

Координатор задає завдання.

Завдання 1. Розставити прізвища в алфавітному порядку.

Гавриков, Чубинський, Заньковецька, Гжицький, Січинський, Кухаренко, Кальченко, Кметь, Івченко, Зюков, Абашев, Ухов, Опанасюк, Мстиславець.

Завдання 2. Знайти у таблиці прізвища 10 письменників.

а	м	и	р	н	и	й	ф	р	б	ф
с	ш	е	в	ч	е	н	к	о	а	р
и	і	у	в	о	е	р	к	г	а	а
м	ч	с	о	с	ю	р	а	о	у	н
о	а	а	е	ю	б	о	т	н	к	к
н	т	и	ч	и	н	а	б	ч	р	о
е	і	ф	ф	ь	ю	ь	ю	а	а	н
н	е	г	л	і	б	о	в	р	ї	р
к	у	е	ф	щ	ь	ш	н	х	н	г
о	й	ч	ь	з	ь	п	н	ї	к	л
й	к	о	с	т	е	н	к	о	а	д

$C:\Users\User\Desktop\Тиждень укр.мови\img3.jpg$ Завдання 3. Розгадати кросворд.

Завдання 4. Записати на кожну букву алфавіту іменник.

Завдання 5.

Розшифруйте та запишіть речення.


А	Д	Е	И	І	К

Л	М	Н	О	П


С	Т	Ш	Щ	Ь	Я

2.__________________________________________________

Завдання 6. Записати слова за першими буквами.

м	а
м	а
м	а
м	а
м	а
м	а
м	а
м	а

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Павліковська Людмила Антонівна

Пов’язані теми

Українська мова, 4 клас, Виховна робота

Інкл

Додано

14 лютого 2025

Переглядів

216

Оцінка розробки

Відгуки відсутні

а	м	и	р	н	и	й	ф	р	б	ф
с	ш	е	в	ч	е	н	к	о	а	р
и	і	у	в	о	е	р	к	г	а	а
м	ч	с	о	с	ю	р	а	о	у	н
о	а	а	е	ю	б	о	т	н	к	к
н	т	и	ч	и	н	а	б	ч	р	о
е	і	ф	ф	ь	ю	ь	ю	а	а	н
н	е	г	л	і	б	о	в	р	ї	р
к	у	е	ф	щ	ь	ш	н	х	н	г
о	й	ч	ь	з	ь	п	н	ї	к	л
й	к	о	с	т	е	н	к	о	а	д

а	м	и	р	н	и	й	ф	р	б	ф
с	ш	е	в	ч	е	н	к	о	а	р
и	і	у	в	о	е	р	к	г	а	а
м	ч	с	о	с	ю	р	а	о	у	н
о	а	а	е	ю	б	о	т	н	к	к
н	т	и	ч	и	н	а	б	ч	р	о
е	і	ф	ф	ь	ю	ь	ю	а	а	н
н	е	г	л	і	б	о	в	р	ї	р
к	у	е	ф	щ	ь	ш	н	х	н	г
о	й	ч	ь	з	ь	п	н	ї	к	л
й	к	о	с	т	е	н	к	о	а	д

а	м	и	р	н	и	й	ф	р	б	ф
с	ш	е	в	ч	е	н	к	о	а	р
и	і	у	в	о	е	р	к	г	а	а
м	ч	с	о	с	ю	р	а	о	у	н
о	а	а	е	ю	б	о	т	н	к	к
н	т	и	ч	и	н	а	б	ч	р	о
е	і	ф	ф	ь	ю	ь	ю	а	а	н
н	е	г	л	і	б	о	в	р	ї	р
к	у	е	ф	щ	ь	ш	н	х	н	г
о	й	ч	ь	з	ь	п	н	ї	к	л
й	к	о	с	т	е	н	к	о	а	д