Квест «Твоя безпека в твоїх руках!» до тижня безпеки життєдіяльності

Тема:            Квест   «Твоя безпека в твоїх руках!»

                      до тижня безпеки життєдіяльності

Мета: Закріпити знання про основні небезпечні предмети та дії, сприяти формуванню в дітей комплексу навиків і вмінь діяти індивідуально та колективно у різноманітних ситуаціях; стимулювати розвиток витривалості, рішучості, кмітливості; формувати вміння спостерігати, аналізувати, робити висновки; знаходити правильне рішення.

Виховувати працелюбність, чесність, відвагу, дисциплінованість, увагу до ближнього, потребу жити в мирі та злагоді, у разі потреби діяти обізнано, спокійно, особисто й колективно, відповідальність за власну поведінку та обережність.

Форма проведення:  квест «Твоя безпека в твоїх руках!»

Обладнання: презентація «Мінна безпека», загадки, ігри, ребуси, ноутбук, проектор

                                                                  Хід заходу

Дорогі учні!

Кожного дня ми стикаємося із ситуаціями, де від нашої уважності, знань і дій залежить не лише наше здоров’я, а й життя. Чи знаєте ви, як поводитися вдома, якщо трапилася аварійна ситуація? Як переходити дорогу без ризику? Як захистити себе в Інтернеті або в разі небезпеки на вулиці?

Сьогодні ми поговоримо про те, що таке безпека, і як кожен із нас може подбати про себе та своїх близьких. Пам’ятайте, що правила безпеки – це не просто слова, а важливі дії, які можуть врятувати життя.

Тема нашого заходу – "Твоя безпека в твоїх руках", і вона дуже актуальна, адже кожен із нас має навчитися бути відповідальним за своє життя. Давайте разом розберемося, як діяти правильно в різних ситуаціях, і підготуємося до того, щоб завжди залишатися в безпеці!

     Безпека дітей під час війни є важливим питанням сьогодення. Життя в сучасних реаліях є дуже складне і знання з безпеки життєдіяльності є неабияк важливим його компонентом, як для дорослих так і для дітей. Тому важливо проінформувати дітей про алгоритм дій під час воєнних дій, адже "Проінформована дитина - це озброєний військовий". Бережіть себе і перемога буде за нами!  Ситуація в країні, на сьогоднішній день, є дуже стресовою для дітей: постійні сирени, вибухи, знервовані дорослі, військові зі зброєю і, навіть, втрата батьків та рідних. Багато дітей під впливом таких умов мають емоційні зриви, починають істерики, не завжди усвідомлюють свою поведінку.

Безперечно, що в умовах надзвичайних ситуацій внаслідок ведення бойових дій дорослим хочеться знати як це впливає на дітей. Але слід пам’ятати, що не можна тиснути на дитину, змушуючи її розповідати в деталях, як вона себе почуває. 

Водночас дуже важливо в доступній формі пояснити дитині, що таке війна і як себе слід убезпечувати. Зокрема, необхідно «відпрацювати»  поведінку під час воєнних дій: пояснити необхідність миттєвого виконання ваших команд; скласти разом з дитиною «тривожну валізку», пояснити їй, що де знаходиться і для чого потрібне; якщо дитина залишається вдома сама, навчити її алгоритму дій під час повітряної тривоги.

Не слід забувати й про ризик замінувань, причому не лише в зонах безпосередніх бойових дій чи на окупованих територіях.  Тому дитину необхідно проінформувати, як поводити себе на вулиці, якщо вона побачила іграшку, невідомий предмет або незвичну річ.

Сучасні діти мають доступ до різноманітних ґаджетів та мережі інтернет, тому зловмисники користуються їх віковою наївністю. Відповідно, слід попередити юних користувачів про те, що не можна ділитись ні з ким особистою інформацією (про місце проживання, чи сама вдома і т. і.); надсилати на прохання фото техніки чи об’єктів; переходити за пропонованими посиланнями; приєднуватися до груп чи квестів у соцмережах тощо.

Учень: Кожний громадянин України повинен знати правила ЦО та правильно діяти за ними в умовах загрози та виникнення надзвичайних ситуацій.

Пам’ятайте!  Дисципліна і організованість, суворе виконання без поспіху правил поведінки під час надзвичайних ситуацій буде сприяти збереженню Вашого здоров’я і життя, а також зменшенню матеріальних витрат.  За будь-яких обставин дотримуйтесь спокою, не піддавайтеся паніці та провокаціям,  утримуйтесь від нерозумних вчинків. В разі надзвичайних ситуацій телефонуй в служби порятунку. До таких формувань належать рятувальні служби на воді, у горах; служба швидкої допомоги; служба надзвичайних ситуацій; пожежна охорона; газова служба, міліція. Вони працюють як у мирний, так і у воєнний час. Найдорожче у людини – це життя, тому потрібно робити все, щоб зберегти його.

Учень2: Послухайте які будуть етапи змагань:

1 етап “Безпека в побуті”

2 етап Правила дорожнього руху

3. Етап «Мінна безпека»

4. Етап «Мозковий штурм».

5. Етап “В моєму серці Україна”.

1. Етап “Безпека в побуті”

•          Що може статися через витік газу? (Вибух)
•          Пристрій для гасіння пожежі (вогнегасник)
•          За яким телефонним номером потрібно звертатися у разі виникнення пожежі? (101)
•          Через що може виникнути пожежа?
•          Уявіть, що виникла пожежа і ви телефонуєте ?  (*101.)  Яку інформацію ви повинні надати?
•          Що може статися при пошкодженні водопроводу?
•          Назвіть всі служби порятунку.

2. Етап Правила дорожнього руху

Загадки:

1) Маленькі будиночки містом біжать,

Хлопчики й дівчатка в будиночках сидять.

(Автобус, трамвай)

2) Підморгне зеленим оком – ми йдемо,

Підморгне червоним оком – стоїмо.

(світлофор)

3) Я не їм вівса, ні сіна,

Дайте випити бензину,

Усіх коней обжену,Кого хоч наздожену.

(Машина)

4) Два брати попереду біжать,

А два позаду наздоганяють.

(Колеса)

5) Двоє ніг у швидкого коня,

Має він одне око і роги.

Я катаюсь на ньому щодня,

Хоч і добре натомлюю ноги.

(Велосипед)

Вікторина:

1.     Як називаються вулиці біля нашої школи?
   2) На якій вулиці розташована наша школа?
   3) Назвіть елементи вулиці (проїзна частина, край проїзної частини, тротуар, перехрестя, перехід).
   4) Що таке проїзна частина? (Елемент дороги, призначений для руху транспортних засобів).
   5) Що таке тротуар? (Елемент дороги, призначений для руху пішоходів).
   6) Що таке перехрестя? (Місце перехрещення доріг на одному рівні).
   7) Що таке пішохідний перехід? (Ділянка проїзної частини, призначена для руху пішоходів).
   9) Що таке «зебра»? (Спеціальна дорожня розмітка пішохідного переходу).
   10) Для чого потрібен світлофор? (Він регулює рух транспорту і пішоходів).
   11) Що означають кольори світлофора?

3. Етап «Мінна безпека»

Перегляд презентації «Мінна безпека»                                               

- Що потрібно робити у разі виявлення небезпечного предмета?

-Що забороняється під час обстрілів та бомбардувань ?

- Що варто покласти у тривожну валізу?

-Що слід мати при собі у випадку евакуації ?

4. Етап «Мозковий штурм».

- Назвіть щонайменше 2 причини пожеж у лісах.

(блискавка, викинута цигарка, яка ще горить, випалювання торішньої трави, покинуте вогнище, самозаймання сухої трави внаслідок спекотної погоди, залишене сміття, …)

- Що заборонено робити під час купання? (пірнати з містків, дамб, причалів, дерев, високих берегів; допускати у воді грубі ігри, пов’язані з обмеженням руху рук і ніг у воді; залазити на попереджувальні знаки, буїв, …)

- Що може статися, якщо викидати сміття в річку?  (ріка може перекритися і рівень води підніметься зависоко, що спричинить раптову повінь. Річка також може забруднитись і люди захворіють, якщо питимуть з неї воду)

- Що необхідно зробити, коли Ви почуєте запах газу? (відчинити вікно, нічого не підпалювати, викликати газову службу)

- Що треба зробити перш ніж ступити на лід? (перевірити товщину льоду, переконатись, що немає течії, джерел)

- Чому небезпечно гратись з сірниками в лісі? (це може спричинити пожежу в лісі. Як тільки вогонь здіймається, він може зруйнувати гектари лісу, кущів і трави. Це дуже складно зупинити)

- Що робити якщо Ви вийшли на лід, але він недостатньо товстий? (зупинитись, розвернутись і йти назад «човгаючим» кроком)

- Чому не слід жити надто близько до річки? (бо рівень води може піднятись, призведе до повені і нанесе школу вашому будинку)

5. Етап “В моєму серці Україна”.

6.Розгадування ребусів

7. Підсумок проведення квесту

Вчитель

       Отже, ви побачили, що часто причиною небезпеки стає сама людина, коли порушує правила безпечної поведінки. Та якщо вже сталася така  ситуація, то треба діяти спокійно, не піддаватися паніці, намагатися якнайшвидше зменшити вплив небезпечних факторів, вибрати найбільш безпечний шлях виходу з ситуації  та повідомити рятувальні служби.