Квітковий п'ятикутник "Мої помічники у пізнанні світу"

Квітковий п'ятикутник

"Мої помічники у пізнанні світу"

Хочу  розповісти  про  цікаву  ідею  для  уроків – «Квітковий п'ятикутник».  Створення  такого  посібника  допоможе  учням систематизувати  вивчену  інформацію,    зробити навчання цікавим, ґрунтовним, дослідницьким,  розвивати увагу та активно досліджувати навколишній світ.

Квітковий  п’ятикутник  я  використала  на  уроці «Я досліджую світ»,  закріплюючи  тему  «Органи  чуття».

Завдання присвячені кожній порі року, де пропонується написати те, що вони бачать, сприймають на слух, нюх, відчувають на дотик і розпізнають на смак.  Це дає  змогу проаналізувати роботу кожного з п’яти органів чуття. 

Посібник  складається  із  семи  частин.  До  кожного  фрагменту   були  відповідні  завдання.  Після  заповнення  усіх  частин,  потрібно  склеїти  по центру  всі  елементи.  Для  зручного орієнтування,   доречно  фрагменти  посібника  зробити  різнокольоровими.

1.               Перший фрагмент  поєднуємо з другим.  Стежимо,  щоб  відповідний орган  чуття відповідав  зображенню.

2.             Третій,  четвертий,  п’ятий,  шостий  фрагменти  -  це  завдання  присвячені  порам  року.  Тому  п’ятикутники  кольорові.

Весна – зелений,  літо – рожевий,  осінь – жовтий,  зима – голубий.

Завдання – написати  чи  намалювати,  як  сприймаємо  навколишній  світ кожної пори року окремо. 

3.              Сьомий  фрагмент підсумковий.   Потрібно  вирізати  предметні  малюнки  і  розподілити  їх  так,  як  сприймаються  вони  нашими  органами  чуття.