ЛАБОРАТОРНА РОБОТА «Дослідження ознак належності до рослин, грибів і тварин» 9 клас НУШ

Савіна Людмила Анатоліївна 5 жовтня 69 Відгуки відсутні

Про матеріал

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА «Дослідження ознак належності до рослин, грибів і тварин» 9 клас НУШ Мета роботи: дослідити особливості будови та життєдіяльності представників рослин, грибів і тварин; навчитися визначати характерні ознаки цих груп організмів; встановити спільні та відмінні ознаки рослин, грибів і тварин. Обладнання та матеріали: фотографії рослин, тварин, грибів, лупа; підручник;
Перегляд файлу

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА «Дослідження ознак належності до рослин, грибів і тварин» 9 клас НУШ

Мета роботи: дослідити особливості будови та життєдіяльності представників рослин, грибів і тварин; навчитися визначати характерні ознаки цих груп організмів; встановити спільні та відмінні ознаки рослин, грибів і тварин.

Обладнання та матеріали: фотографії рослин, тварин, грибів, лупа; підручник;

Хід роботи

Завдання 1. Розгляньте запропоноване зображення рослини, грибів ,тварин Визначте :їх будову

Завдання 2. Порівняйте організми. Заповніть таблицю.

Ознаки

Рослини

Тварини

Гриби

Одноклітинні/багатоклітинні




Клітинна стінка




Хлоропласти




Спосіб живлення




Запасна поживна речовина




Здатність до активного руху




Завдання 3. Запишіть спільні та відмінні і ознаки рослин, грибів і тварин.

Спільні ознаки

Відмінні ознаки















Висновок. У результаті лабораторної роботи я дослідив/дослідила ознаки __________________________.Встановив/встановила, що рослини характеризуються _________________________________,гриби — __________________________________________________, а тварини — ______________________________________________.Найважливішими ознаками для розрізнення цих груп є _________________________________

________________________________________________________________________________.

Отже, особливості будови клітин та організмів пов'язані з їхнім ________________________



________________________________________________________________________________.