Лабораторна робота: "Визначення густини речовини"

Лабораторна робота №7:“Визначення густинни речовини”Фізика 7 клас. Урок 26

Перевірка домашнього завдання. У яких випадках маси тіл однакового об’єму будуть рівними?

Перевірка домашнього завдання. Одна з двох однакових посудин наповнена рідким медом, друга — олією. Маса якої рідини більша і в скільки разів?

Мета: Визначити густини пропонованих твердих тіл і рідини

Обладнання:терези з важками; лінійка; досліджувані тверді тіла (дерев’яний брусок, металеве тіло на нитці); мірна посудина з водою; склянка з досліджуваною рідиною; порожня склянка; паперові серветки.

Підготовка експерименту1. Перш ніж розпочати вимірювання, згадайте:1) формулу, за якою обчислюють густину;2) прилади, за допомогою яких можна визначити об’єм твердого тіла;3) як правильно знімати покази мірної посудини;4) правила роботи з важільними терезами;2. Визначте та запишіть ціну поділки шкали лінійки та ціну поділки шкали мірної посудини.

Ексмеримент 1. Виміряйте довжину, ширину та висоту бруска за допомогою лінійки. Обчисліть його об’єм.2. Виміряйте масу бруска за допомогою терезів.

Ексмеримент 3. Виміряйте масу металевого тіла за допомогою терезів.4. Виміряйте об’єм металевого тіла за допомогою мірної посудини. Після цього перелийте воду із мірної посудини в порожню склянку.

Ексмеримент 5. Визначте масу та об’єм досліджуваної рідини:виміряйте масу склянки з досліджуваною рідиною;перелийте рідину в мірну посудину та виміряйте об’єм рідини;виміряйте масу порожньої склянки;обчисліть масу рідини.

Опрацювання результатів експерименту1. Визначте густину речовини, з якої виготовлений брусок. 2. Визначте густину металу, з якого виготовлене металеве тіло.3. Визначте густину досліджуваної рідини.4. Користуючись таблицями густин, визначте назви речовин, з яких виготовлені досліджувані тіла, а також назву досліджуваної рідини.

Опрацювання результатів експерименту. Дані вимірювань та обчислень занесіть до таблиці:

Аналіз експерименту та його результатів. Зробіть висновок, у якому зазначте: 1) яку фізичну величину і за допомогою яких приладів ви вимірювали; 2) які результати отримали; 3) які чинники могли вплинути на точність результатів.

Домашнє завдання. Повторити: § 16 Творче завдання (ст. 118)