Лист адаптації
П.І.Б.дитини______________________________________________________
Вік___________________група_______________________________________
Дата початку спостереження________________________________________
(заповнюється вихователем щоденно протягом перших 10 днів перебування дитини в групі)
Оцінка параметрів: 5 – високий рівень
(в балах) 4 – без особливостей
1 – є певні проблеми
0 – великі труднощі в адаптації
№ |
Параметри адаптації |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
Прийом до групи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Прийом їжі(апетит) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Температура тіла |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Стан ШКТ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Денний сон |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Емоційний стан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Контакт з дорослими |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Контакт з дітьми |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Виконання правил групи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Ігрова активність |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Відношення до нав- чальної діяльності |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Зустріч з батьками |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Самостійне освоєння ігрових центрів групи(простору групи) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сума балів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількісні показники рівня адаптації:
52 – 65 – високий рівень адаптації
42 – 51 – середній рівень адаптації
29 - 41 – нижче середнього рівня адаптації
14 – 28 –низький рівень адаптації
0 - 13 – патологія адаптації