Заняття з логіко-математичного розвитку дошкільнят "Тема: Число і цифра 6. Орієнтування у часі: пори року"

Про матеріал

Конспект для здобувачів дошкільної освіти (старший вік) з використанням віртуальної дошки Jamboard для дистанційного та очного навчання. Матеріал призначений удосконалювати вміння дітей рахувати кількісною та порядковою лічбою, визначати предмет за порядком, навички орієнтування в просторі; навчати орієнтуватися у часі: пори року;познайомити з числом і цифрою 6; поглиблювати етичні явлення про добро і зло; розвивати мислення, вміння встановлювати логічні зв’язки; виховувати повагу до думки інших; формувати навички спільної діяльності.

Перегляд файлу

Логіко-математичний розвиток.

Тема: Число і цифра 6. Орієнтування у часі: пори року

Мета: удосконалювати вміння дітей рахувати кількісною та порядковою лічбою, визначати предмет за порядком, навички орієнтування в просторі; навчати орієнтуватися у часі: пори року;познайомити з числом і цифрою 6; поглиблювати етичні явлення про добро і зло; розвивати мислення, вміння встановлювати логічні зв’язки; виховувати повагу до думки інших; формувати навички спільної діяльності.

Матеріал: віртуальна дошка Jamboard, відео про число і цифру 6.

Хід заняття

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Вихователь.

Миле дзеркальце, скажи

Та всю правду розкажи.

В яку казку хочем завітати,

Із героями пограти?

Лунає легка мелодія.

Відповідь воно дає,Казка в гості до нас йде.

— Щоб дізнатися, яка казка сьогодні до нас прийшла, потрібно відгадати загадку.

Загадка

Жила я у гномів, ласкава та ніжна,

І пташок я слухала спів дивовижний,

Мов кров, мої губи, волосся — мов нічка,

А личко — як сніг. Мене звуть... (Білосніжка).

— Із якої казки ця героїня? Скільки було гномів у казці? Білосніжка їх загубила. Допоможімо їй знайти гномів!Щоб знайти друзів Білосніжки, необхідно виконати завдання.