ЛОГОПЕДИЧНА ГРА

"Марійчині рукавички"

Мета: розширити уявлення дітей про слова, протилежні за значенням. Вчити  добирати до слів-прикметників антоніми та доречно використовувати їх у мовленні. 

Хід гри. Марійка під час прогулянки містом загубила свої рукавички. У неї змерзли руки, бо на вулиці дуже холодно.

Вчитель пропонує дітям підібрати рукавиці для дівчинки. 

Педагог викладає перед дітьми всі праві частини рукавичок, а ліві ‒  роздає учасникам гри. Логопед бере одну з карток, промовляє слово, яке позначено на картці картинкою. Гравець, який вважає, що картка-рукавичка підходить до однієї з його карток, називає слово, протилежне за значенням того, що промовив логопед. Якщо відповідь  правильна, педагог віддає свою картку учаснику гри, щоб він утворив пару. 

Мовленнєвий матеріал: відкритий-закритий, худорлявий-гладкий, білий-чорний, великий-маленький, веселий-сумний, солодкий-кислий, широкий-вузький, гарячий-холодний, тонкий-товстий, високий-низький, брудний-чистий, повільний-швидкий, мокрий-сухий, наповнений-порожній, голодний-ситий, м'який-твердий, легкий-важкий, гіркий-солодкий.

УВАГА!  МАТЕРІАЛ ПРИЗНАЧЕНИЙ ЛИШЕ ДЛЯ ОСОБИСТОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ.

ВИ МОЖЕТЕ роздрукувати необмежену кількість примірників для Вашої дитини чи кабінету.

ЗАБОРОНЕНО   змінювати посібник та прізвище автора,

розповсюджувати матеріал  на комерційній основі в електронному чи  друкованому вигляді.

ПРИ БЕЗОПЛАТНІЙ ПУБЛІКАЦІЇ   матеріалу в електронному або готовому вигляді (фото)

обов'язково зазначайте автора.

Свої відгуки про матеріал Ви можете залишити у спільноті

 «ЛогоМудрик. Все для логопеда+»  

Фейсбук  https://www.facebook.com/groups/logomaterial/  

Інстаграм https://www.instagram.com/logomudryk_vse_dlia_logopeda/