Логопедичне заняття  в 2класі:

 “Розрізнення кінетично схожих букв п — т”.

Логопедичне заняття в 2класі: “Розрізнення кінетично схожих букв п — т”.

Мета: попарне зіставлення звуків/букв, визначення їх відмінностей в артикуляції, слуховому сприйнятті, графічному зображенні; розвиток артикуляційної моторики, фонематичного слуху, сприймання, звуко-буквеного формувати основи культури здоров’я під час письма аналізу, ; корекція просторового орієнтування,зорової пам'яті, мислення.

Обладнання: дзеркала,малюнки, 

Хід: І. Організаційний момент.Привітання, створення позитивної атмосфери.

ІІ. артикуляційна розминка.

Вправи “Посмішка”        “Лопатка”                    “Смачне варення”                “Хоботок”          “Голочка”                     “Грибок”.

ІІІ. Дихальні вправи. “Сонько”           “Морозець” “Аквалангіст”   “У лікаря”.

ІV. 1. а) ознайомлення з темою. Буква п — то пішохід, бо дві ніжки має.

                                                   Буква т — то скорохід, бо три ніжки має. б)виклади з гороху прописні букви п — т.

2.   розгляд артикуляції.

П — глухий приголосний; перешкода — зімкнені губи, кінчик язика внизу.

Т -   глухий приголосний; перешкода —  губи відкриті, кінчик язика впирається у ясна верхніх різців.

3.   гра “Уважні вушка” - підніми відповідну букву, коли почуєте слова зі звуком п,т.

План, жук, танк, пушка, пилосос, табель, тропіки, пливе, плід, тапці, матуся.

4.   розглянь малюнки.(визнач місце звука в слові).

Гра “ Чого не стало?”

V.  Фізхвилинка./— Ви втомились?

Саме час — дружно відпочить І знайому фізхвилинку В гості запросити.

Ми писали, ми трудились

Наші пальчики втомились А щоб далі нам писати,

Треба пальці розім'яти.

Руки вгору потягніть

І до сонця підстрибніть! Всі присядем, встанем враз, Знов чекає праця нас.

5.   гра “Напиши сусіду”/розвиток тактильних відчуттів : натисни пальчиком сусіду на долоні прописну букву п,т ,  а потім сусід сусіду, але так щоб учень зрозумів та озвучив написане/.

6.   Чи можна зрозуміти ці слова?  Панець    шатка

                                            пупон       білеп                                          тратор     зошип

7. виправ помилки і запиши:

я іменини відзначаю:                                             Кораблі караваном ідуть, з’їв порт і випив чашку чаю.                                і причалюють прямо у торт. 

VІ. Підсумок.