Lost in the City: Загубився у незнайомому місті

"Lost in the City: Загубився у незнайомому місті"

Цілі:

Навчити дітей вживати англійську мову для описування ситуації, коли вони загубилися у незнайомому місті.

Розвивати комунікативні навички, упевненість у спілкуванні англійською мовою та креативне мислення.

Формувати навички реагування на небезпечні ситуації та пошуку допомоги у незнайомому середовищі.

Опис:

Введення:

Запитання: "Чи знаєте ви, що робити, якщо ви загубитесь у незнайомому місті?"

Пояснення ситуації:

Розповідь вчителя про ситуацію, коли дитина загубилась у незнайомому місті.

Показ слайдів або використання ілюстрацій, щоб допомогти дітям уявити місто та ситуацію загублення.

Рольова гра:

Розділення дітей на пари або групи.

Кожна пара/група отримує рольову картку, де описано ситуацію загублення та інструкції.

Діти грають роль загубленої дитини та людини, яка їй допомагає.

Вони використовують англійську мову, щоб описати свої почуття, питати дорогу, звертатися за допомогою та реагувати на запитання.

Складання діалогів:

Діти утворюють нові пари або групи.

Кожна пара/група отримує картки з реченнями та запитаннями, пов'язаними з загубленням у місті.

Вони складають діалоги, використовуючи надані речення та запитання.

Кожна пара/група демонструє свій діалог перед класом.

Ситуаційні завдання:

Вчитель пропонує дітям ситуаційні завдання, пов'язані з небезпечними ситуаціями у незнайомому місті.

Діти використовують англійську мову, щоб описати, як вони вирішили б ці ситуації та попросили допомоги.

Підсумок:

Обговорення вражень та висновків з уроку.

Виразна подяка дітям за активну участь та старання.

Застосування цієї розробки уроку допоможе дітям вивчити англійську мову, покращити комунікативні навички та навчити реагувати на небезпечні ситуації у незнайомому місті. Рольові ігри, складання діалогів та ситуаційні завдання сприятимуть їхньому активному залученню та розвитку творчого мислення.