мамина ласка-бабусина казка

Сценарій виховної години

«Мамина ласка — бабусина казка»

Мета:

• формувати у дітей почуття любові, поваги та вдячності до мами і бабусі;
• виховувати доброту, чуйність, турботливе ставлення до рідних людей;
• розвивати творчі здібності дітей, уміння висловлювати свої почуття;
• створити атмосферу тепла, родинного затишку.

Обладнання:
плакати з написами «Найрідніші у світі — мама і бабуся», виставка дитячих малюнків «Моя мама», «Моя бабуся», квіти, листівки, музичний супровід, картки для конкурсів.

Учасники:
учні класу, класний керівник, мами та бабусі.

Хід виховної години

1. Організаційний момент

Лунає ніжна мелодія. Діти стають півколом.

Ведучий (учитель):
Добрий день, дорогі діти та шановні гості!
Сьогодні ми зібралися на особливу виховну годину. Вона присвячена найдорожчим людям у нашому житті — нашим мамам і бабусям.

Мама дарує нам життя, ніжність і турботу. Її ласка зігріває нас у будь-яку хвилину.
А бабуся — це мудрість, доброта і чарівні казки, які ми пам’ятаємо з дитинства.

Саме тому наш захід має назву
«Мамина ласка — бабусина казка».

2. Бесіда з учнями

Учитель ставить запитання:

• Хто для вас мама?
• Які добрі справи робить для вас мама щодня?
• Чим особлива ваша бабуся?
• Яку казку ви пам’ятаєте з дитинства?

Діти відповідають.

Учитель підсумовує:
Мама і бабуся — це люди, які завжди поруч із нами, підтримують нас і люблять найбільше.

3. Поетична сторінка

Учень 1:
Мама — сонечко ласкаве,
Що нам світить щодня.
Мама — ніжність і турбота,
Мама — радість моя.

Учень 2:
Мама — перше слово в світі,
Мама — перший наш урок.
Вона поруч завжди з нами
В щасті й у скрутний часок.

Учень 3:
Бабуся — наче добра казка,
Що живе у кожнім домі.
Її усмішка ласкава
Завжди допоможе втомі.

Учень 4:
Бабусині теплі руки
Пригорнуть мене тихенько.
І відразу стане легко
І на серці веселенько.

4. Пісня про маму

Учні виконують пісню про маму.

(Наприклад: «Мамина сорочка», «Пісня про маму» або інша дитяча пісня.)

5. Гра «Лагідні слова»

Учитель пропонує дітям назвати лагідні слова для мами й бабусі.

Приклади:

Для мами:
мама, матуся, матінка, мамочка, мамуся.

Для бабусі:
бабуся, бабусенька, бабця, бабуненька.

Учні називають слова по черзі.

6. Конкурс «Мамина поміч»

Учитель:
Мама щодня виконує багато роботи. Давайте перевіримо, чи вміють діти допомагати мамі.

Завдання:

• швидко скласти серветки;
• розкласти ложки й виделки;
• скласти іграшки у коробку.

7. Конкурс «Бабусина казка»

Учитель читає опис казки, а діти повинні її відгадати.

Приклади:

1. Круглий, рум’яний, утік від дідуся і бабусі.
   (Колобок)
2. У якій казці звірі жили в рукавичці?
   («Рукавичка»)
3. Яка дівчинка загубила кришталевий черевичок?
   (Попелюшка)

8. Інсценізація казки

Кілька учнів показують невеличку сценку з казки
(наприклад, «Рукавичка» або «Колобок»).

9. Творча хвилинка

Завдання для дітей:

• намалювати маму або бабусю;
• написати 1–2 добрих слова для них.

Діти коротко розповідають про свої малюнки.

10. Слова вдячності

Учень:
Дорогі наші мами і бабусі!
Дякуємо вам за вашу любов, терпіння і турботу.

Учень:
Ми обіцяємо слухатися вас, допомагати і завжди радувати вас своїми успіхами.

Учні дарують листівки або квіти.

11. Підсумок заходу

Учитель:
Мама і бабуся — це найдорожчі люди в житті кожної дитини.
Їхня любов безмежна, їхні серця завжди відкриті для нас.

Тож не забувайте говорити їм добрі слова, допомагати і берегти їх.

Заключні слова:
Нехай у кожній родині панують любов, злагода і тепло.
Бережіть своїх мам і бабусь!