Виховна година "Свято Валентинок" ,3 клас

 

 

 

  СВЯТО  ВАЛЕНТИНОК

 

            Розробка вчителя  Новоборівської гімназії

                            Валентини  Леськів

 

                            Свято валентинок

        Цей захід ми проводили в класі перед батьківськими зборами     

   I          Легенда красива і романтична про святого Валентина

1. Що таке радість?

Радість – це свято.

Що таке свято?

Це час , коли поруч, узявшись за руки,

Із дружбою й щастям йдемо без розлуки.

2. Що значить кохати? Мабуть, це – радіти,

Що кожного дня, щораз, щохвилини

Тебе зустрічають і завжди радіють.

3. Це значить, що поруч за партою, в класі

Сидить не дівчисько, а ніжна ромашка,

Що очі у неї, мов синь, голубі,

А усмішка сяє, як цвіт навесні.

4. А ще означає, що кожного разу

Біляві косички, вертляві, стрімкі

Чарують тебе і дарують тобі

Веселе буття у шкільному житті.

5. Це твій однокласник, що ніби горобчик,

Стрибає, щебече, нестриманий хлопчик.

Та все ж він хороший по парті сусід,

Тому закарбуй: з ним сваритись не слід.

6. А ще той хлопчик, що позаду сидить,

Сопе, наче міх, хоч смішніший від всіх.

Він може тебе розсмішить за хвилину,

І сум твій розтане за долю години.

 

7. Звичайно, дівчатко з сусіднього класу

Хоча ще мале, та така розумаха.

Найшвидше втікає і спробуй впіймати-

Нізащо не зможеш! Чому? Спробуй відгадати.

8. Любов – це симпатія доброї дівчинки,

Що вчиться у класі лише на «відмінно».

Вона дуже мила, найкраща від всіх,

дає нам списати й радіє за всіх.

9. Сьогодні дарую частинку,

Маленьку ось цю валентинку

Дівчатку-малятку, що поруч сидить,

І в мирі та дружбі ми будемо жить.

10.                    Іринки, Даринки – вони веселинки,

         Це радість в хлопчачім житті,

         Бо можна смикнути їх за косичку-

         Вони ж бо смішнючі такі.

11.                    Ох ці вже косички, ну лихо та й годі,

          Ніяк я не можу до тями прийти,

          Учитель вже вкотре говорить до мене,

         А я все гадаю, як мило так можна

         Косички русяві було заплести.

12.                    Такий незвичайний, дотепний, розумний,

          Багато майструє і любить книжки-

          Сусід мій по парті, товариш найкращий,

         Надійний, веселий, шкільний помічник.

13.                    Я подарую валентинку, частинку щирої душі

         Миколці, Назару, Андрійку,

         З котрими я живу на вулиці одній.

 

 

 

 

 

14.                    Я подарую валентинку

         Найкращому товаришу від всіх,

         Бо він життя твариночці-жучкові

         Зміг щиро і дбайливо зберегти.

         Тепер жучок-рогач живе в коробці,

         І друг щораз дає заглянути мені,

        Бо так приємно з другом щиросердним

         Ділитись таємницями в житті.

15.                    Від валентинок стане всім світліше,

          Й тому хлопчиську,

         Що найбільш за всіх кричить.

16.                    Бо Божа заповідь гласить,

          Що треба ближнього любить.

          А хто найближчий від усіх?

          Це друг, товариш, помічник.

         Тому люби всім серцем щиро,

         Щоб жити завжди в щасті й мирі.

 

Діти дарують свої валентинки мамам.

 

Розпочинаємо гру « Кохання з першого погляду»

1. Знайомство (« Моя доня, мій син»- кожна мама представляє свою дитину)
2. Питання для дівчаток.

1. Що таке хороший чоловік?
2. Що повинна робити жінка, щоб чоловіку подобався дім?
3. Хто в сім’ї повинен бути головним? Чому? Що буде робити чоловік?
4. Хто  буде вставати раніше і готувати сніданок?
5. Для чого дівчата повинні виходити заміж?
6. Скільки ви хочете мати дітей?
7. Який би ти хотіла одержати весільний подарунок від батьків?
8. Що таке бути щасливою?
9. Як повинна поводити себе дівчинка, якщо їй сподобався хлопець?
10.                   Що таке кохання?

Питання для хлопчиків.

1. Які дівчатка вам подобаються?
2. Скільки кілометрів ти пройшов би, щоб зустрітися з дівчинкою,

яка подобається тобі?

3. Що повинен робити чоловік, щоб жінка була щасливою?
4. Що таке ідеальна жінка?
5. Хто повинен готувати обід?
6. З ким ви любите проводити вільний час?
7. Чи відчував ти себе щасливим? Коли?
8. Як ти вважаєш, краще дівчинці дарувати кожен день по квітці, чи одразу всі в одному букеті на свято, день народження?
9. Як повинен поводити себе хлопчик, якщо йому сподобалась дівчинка?
10.               Що таке кохання?

До глядачів, батьків: Що таке кохання?

3. Питання хлопчиків до дівчаток, а дівчаток до хлопчиків.
4. Тепер вибираємо пари-------на листочках діти пишуть номери, або імена.
5. Ідеальна пара. Вручаємо призи.