Математика 2 клас за підручником Листопад на тему "Тема уроку: “ Додавання чисел 5 – 9 до 6 з переходом через десяток. Обчислення значень виразів на дві дії. Розв'язування задач."

Тема уроку: “ Додавання чисел 5 – 9 до 6 з переходом через десяток. Обчислення значень виразів на дві дії. Розв'язування задач.

Порахуй десятками до 100. Порахуй від 43 до 55. Прочитай пару чисел і назви більше: 38 і 44; 51 і 15; 70 і 50; 73 і 78. Яке число має 5дес.3од.; 4дес.2од.; 1дес.9од; 6дес. Розклади на розрядні доданки числа 66, 35, 87. Як знайти невідомий доданок? 9 + = 19. Як знайти від’ємник? 12 – = 2 Усний рахунок

Пригадати склад числа 10. Поясни, як виконали додавання чисел 6 і 5. Фронтальна робота над № 113 Актуалізація знань і вмінь

Закріплення вивченого зошит – с.9131511121313 ОЦІНИ СВОЮ РОБОТУ

ВЧИМОСЯ РОЗВ’ЯЗУВАТИ ЗАДАЧІ ЗОШИТ С.9401040 – 10 = 30 (СТ.)

У холодильнику було 8 йогуртів. Після полуденку залишилося 6 йогуртів. Скільки йогуртів з'їли на полуденок?Було – 8 й. Залишилося – 6 й. З'їли - ?8 – 6 = 2 (й.)Відповідь: 2 йогурти з'їли на полуденок. Задача № 116

Вправа “Щоденні 3”Було – 33 яб. Витратили - ? яб. Залишилося – 3яб.25 + 34 =84 – 42 =9 + 6 = 8 + 6 = 7 + 6 =6 + 6 =

Рефлексія Скільки потрібно додати до 6, щоб отримати 10?Які випадки запам'ятали?