Математика КТП ІІ сем. 1 кл.Лишенко, 2018

№

                                  Тема уроку                          

ст.

Дата

65

Одиниці вартості – копійка і гривня. Грошові монети й купюри (банкноти). Таблиці додавання і віднімання числа 5.

65

 1

66

Різницеве порівняння чисел. Складання і розвʼязування задач на різницеве порівняння чисел.

66

2

67

Повторення вивченого. Складання задач за запитаннями, за виразами. 

67

68

Таблиці додавання і віднімання числа 6. Складання і ров’язування задач за схемами. Збільшення і зменшення числа на 6 одиниць.

68

3

69

Таблиці додавання і віднімання числа 7.  Складання і розв’язування задач за малюнками та схемами. Обчислення виразів на дві дії.

69

4

70

Засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 7. Складання і розв’язування задач на різницеве порівняння чисел. Порівняння двох виразів.

70

5

71

Таблиці додавання і віднімання числа 8. Обчислення кругових виразів. Порівняння двох виразів. Складання задач за поданими виразами та малюнками.

71

6

72

Засвоєння вивчених таблиць додавання і віднімання. Креслення та порівняння відрізків. Збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. Обчислення виразів на дві дії.

72

7

73

Складання рівностей та нерівностей за малюнками. Розв’язування задач на знаходження суми чисел. Креслення відрізків.

73

8

74

Складання задач і нерівностей за малюнками. Повторення компонентів при дії додавання. Обчислення виразів на дві дії

74

9

75

Розпізнавання геометричних фігур на спорудах. Побудова відрізків заданої довжини. Розв’язування задач. Знаходження суми чисел.

75

10

76

Додавання і віднімання чисел частинами. Додавання і віднімання чисел з використанням числових відрізків. Розв’язування задач на збільшення числа на кілька одиниць. Складання задач за схемами.

76

11

77

Таблиці додавання і віднімання числа 9. Переставний закон додавання. Розв’язування задач. Порівняння виразів.

77

12

78

Складання і розв’язування задач і рівностей за малюнками. Порівняння двох виразів. Діаграма.

78

79

Десяток. Закріплення таблиць додавання і віднімання в межах10. Побудова відрізків заданої довжини. Розв’язування задач на знаходження остачі.

79

13

80

Утворення і назви чисел другого десятка. Читання і запис чисел. Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. Доповнення рівностей.

80

14

81

Лічба в межах 20. Визначення кількості одиниць і десятків у числах 1-20. Утворення чисел другого десятка. Доповнення рівностей. Додавання виду10 + 4 з допомогою числового променя. Складання задач за таблицями.

81

15

82

Лічба чисел в межах визначених проміжків до 20.  Порівняння чисел. Дослідження зміни розв’язання задачі від зміни числових даних . Складання та розв’язування задач за схемами на збільшення чи зменшення числа.

82

16

83

Дециметр. Співвідношення між сантиметром і дециметром.  Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10.  Числовий ряд. Розв’язування задач на збільшення числа на кілька одиниць.

83

17

84

Лічба по 2. Творча робота над задачею. Відновлення рівностей

84

18

85

Повторення вивченого. Додавання і віднімання чисел частинами.   Встановлення закономірностей.

85

19

86

Закріплення таблиць додавання і віднімання в межах10. Розв’язування виразів і задач.

86

20

87

Читання і порівняння двоцифрових іменованих чисел. Читання рівностей виду 7 + 3 = 10 різними способами. Порівняння виразу і числа.

87

21

88

Складання рівностей за зразком. Розв’язування задач на збільшення чи зменшення числа на кілька одиниць. Пропедевтика додавання і віднімання в межах 20. Виконання логічних завдань.

88

22

89

Десятковий склад чисел. Називання сусідів чисел. Складання рівностей і нерівностей.

89

23

90

Обчислення виразів за зразком виду 10 + 4; 15 – 5. Читання рівностей виду 14 – 4 = 10 різними способами. Розв’язування задач на знаходження невідомого доданка.

90

24

91

Лічба в межах 20. Обчислення виразів виду 10 + 3;

16 – 6. Складання та розв’язування задач за схемами та короткими записами. Поняття «таблиця», «діаграма». Побудова ламаної.

91

25

92

Рух за вказаним маршрутом. Задачі на знаходження невідомого від’ємника.  Порівняння виразу і числа. Розв’язування логічних завдань.

92

26

93

Знаходження суми та різниці. Складання задачі на різницеве порівняння за виразом і запитанням. Порівняння чисел.

93

27

94

Запис чисел другого десятка. Число, яке передує та слідує. Сусіди чисел. Обчислення виразів на дві дії. Розв’язування задач на знаходження остачі.

94

28

95

Складання нерівностей за малюнками. Запис чисел другого десятка. Розв’язування задач на знаходження остачі. Доповнення рівностей з іменованими числами. Встановлення закономірностей.

95

29

96

Аналіз і розв’язування задач. Доповнення умови задачі запитанням. Обчислення значень виразів на дві дії. Побудова відрізка заданої довжини.

96

30

97

Лічба в межах 20.  Складанні нерівностей та задач за малюнками. Обчислення кругових виразів. Робота з трикутниками. Доповнення рівностей.

97

31

98

Розв’язування задач вивчених видів. Творча робота над задачею. Обчислення значень виразів.

98

32

99

Обчислення виразів на дві дії. Розв’язування задач.

Складання рівностей із заданим результатом.

99

33

100

Додавання і віднімання числа 1. Попереднє і наступне числа. Складання та розв’язування задач за малюнками та схемами. Порівняння іменованих чисел.

100

34

101

Лічба двійками, п’ятірками. Складання задач та нерівностей за даними таблиці. Дослідження зміни різниці від зміни її компонентів.

101

34

102

Обчислення суми, різниці чисел. Складання й дослідження істинних нерівностей. Порівняння чисел у межах сотні.

102

35

103

Збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. Дії з іменованими числами.  Розв’язування задач.

103

36

104

Узагальнення і систематизація знань учнів.

37

105

Послідовність чисел від 1 до 20. Числа від 21 до 40. Утворення, назви чисел, читання, їх запис. Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. Побудова відрізків. Порівняння іменованих чисел.

104-105

39

106

Числа в межах 70. Утворення, назви чисел, читання, їх запис. Розв’язування задач на зменшення числа на кілька одиниць Побудова ламаної. Обчислення виразів на дві дії.

105-106

40

107

Числа в межах 100.Сотня. Утворення, назви чисел, читання, їх запис. Задачі на обчислення суми, різниці круглих десятків Обчислення виразів на дві дії. Завдання з логічним навантаженням. 

106-107

41

108

Лічба десятками в межах 100. Утворення чисел, запис чисел, називання чисел першої сотні. Порівняння іменованих чисел. Задачі на знаходження суми трьох доданків. Обчислення виразів.

108-109

42

109

Лічба в межах 100 Визначення кількості десятків і одиниць у двоцифрових числах. Задачі на знаходження невідомого доданка. Взаємозв’язок між діями додавання і віднімання. Обчислення виразів. Побудова геометричних фігур за зразком

109-110

43

110

Десятковий склад чисел. Обчислення значень виразів на основі знання нумерації Перетворення одиниць вимірювання в менші одиниці. Побудова відрізка заданої довжини.

110-111

44

111

Істинність і хибність суджень. Обчислення виразів «ланцюжком». Додавання й віднімання десятків. Розв’язування задач на обчислення тривалості події

111

45

112

 Метр. Співвідношення між одиницями вимірювання довжини. Заміна більших одиниць вимірювання меншими і навпаки. Творча робота над задачею. Розпізнавання геометричних фігур.

112-113

46

113

Нумераційна таблиця. Позиційний принцип запису чисел. Обчислення значень «кругових» виразів. Вимірювання довжини та побудова відрізків

113

47

114

Обчислення на основі нумерації.

Порівняльний аналіз змісту і розв’язання задач Обчислення кругових виразів на дві дії. Вимірювання і побудова відрізків

114

48

115

Збільшення чи зменшення числа на кілька одиниць. Задачі на різницеве порівняння. Порівняння іменованих чисел. Обчислення виразів на дві дії.

115

49

116

Визначення істинності та хибності висловлювань. Обчислення на основі нумерації. Попереднє і наступне числа. Розв’язання логічних задач.

116-117

50

117

Додавання й віднімання десятків. Обчислення зручним способом. Розпізнавання об’ємних геометричних фігур.

117-118

51

118

Вартість. Гривня. Монети. Обчислення вартості покупки. Порівняння двоцифрових чисел. Задачі на знаходження остачі

118-119

52

119

Одиниця вимірювання часу «доба». Частини доби. Практичні навички користування календарем. Обчислення кругових виразів. Розв’язування задач.

119-120

53

120

Година. Хвилина. Визначення часу за годинником. Порівняння іменованих чисел. Розв’язування задач на знаходження часу, користуючись годинником.

121

54

121

Половина доби.  Визначення часу за годинником.  Додавання і відніманні круглих чисел. Розв’язування задач на знаходження часу.

122-123

55

122

Порівняння виразу і числа. Повторення компонентів при дії віднімання. Задачі на знаходження невідомого доданка.

123

56

123

Істинність і хибність судження. Розкладання чисел на розрядні доданки. Дії з іменованими числами. Задачі на знаходження невідомого від’ємника.

124

57

124

Додавання виду 34 + 52. Розв’язування задач для розвитку кмітливості. Перетворення іменованих чисел. Розвиток спостережливості. Порівняння довжин відрізків.

125-126

58

125

Віднімання двоцифрових чисел (загальний випадок). Задачі на знаходження невідомого доданка, на зменшення числа на кілька одиниць Дії з іменованими числами.

126-127

59

126

Додавання і віднімання двоцифрових чисел. Використання в задачах поняття «стільки ж». Розпізнавання плоских геометричних фігур.

128

60

127

Обчислення виразів зручним способом. Побудова відрізка заданої довжини. Розрізнення плоских фігур за кількістю кутів, сторін, вершин.

129

61

128

Вік людини. Рік. Задачі, пов’язані з обчисленням віку. Порівняння виразів.

130

129

Лічба в межах 100. Читання виразів, рівностей. Повторення компонентів при дії додавання. Пропедевтика додавання одноцифрових чисел з переходом через 10

131-132

62

130

Обчислення значень виразів на основі нумерації. Розв’язування задач. Пропедевтика віднімання одноцифрового числа від двоцифрового з переходом через 10

132-133

63

131

Розв’язування задач за коротким записом та схемами. Доповнення рівностей. Ознайомлення з відніманням з переходом через десяток.

133-134

64

132

Обчислення значень виразів на основі нумерації. Розв’язування задач.

134-135

133

Повторення одиниць вимірювання часу. Ознайомлення з додавання одноцифрових чисел з переходом через десяток. Порівняння виразів.

135-136

134

Творча робота над задачею. Задачі  для розвитку кмітливості.

137

135

Розв’язування задач, які містять іменовані числа, виражені в одиницях часу, довжини, грошових знаків. Порівняння іменованих чисел. Читання діаграм, складання задач за даними діаграми.

138

136

Вираження іменованих чисел в різних одиницях найменувань

139

137

Діагностувальна робота.

138

Корекція результатів знань учнів.

139

Вправи на повторення вивченого матеріалу.

140

140

Підсумок за рік