Математика. Віднімання в межах ста (60-4). Усний рахунок.

Додавання і віднімання в межах 100. Усний рахунок. Віднімання виду 60 – 4 . Методична мета: закріпити прийом обчислення значень виразів виду 60 – 4 ; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять, вміння абстрагуватися. Цікаві завдання для повторення матеріалу, для усного рахунку. Віднімання виду: 60 – 4 . Легко редагувати, доповнити іншими прикладами. 1 слайд. Математика. Додавання віднімання в межах 100. Усний рахунок. Віднімання виду: 60 – 4 . 2 слайд. Порахуй десятками до 100: 10 20 30 40 50 60 770 80 90 100. Порахуй десятками до 10: 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10. 3 слайд. Збільшити кожне число на 10: 20 30; 60 70; 10 20; 80 90; 30 40; 50 60; 70 80; 40 50; 90 і 100. Зменшити кожне число на 10: 90 80; 50 40; 80 70; 100 90; 20 10; 70 60; 40 30; 30 20; 60 50. 4 слайд. Вставити пропущені числа. 20=10+10; 90=80+10; 60=50+10; 30=20+10; 50=40+10; 40=30+10; 70=60+10; 100=90+10. 5 слайд. Повтори алгоритм віднімання: розкладаємо 60 на зручні доданки 50+10; віднімаємо 4; зручно 4 відняти від 10; 10-4=6; 50+6=56. 6 – 15 слайди. Вибери правильну відповідь. Вибрати колір цеглинки з правильною відповіддю. Можна назвати число або колір цеглинки. Тестові завдання. 6 слайд. 50 – 3 = 47 7 слайд. 90 – 5 = 85 8 слайд. 40 – 7 = 33 9 слайд. 70 – 4 = 66 10 слайд. 30 – 9 = 21 11 слайд. 60 – 2 = 58 12 слайд. 20 – 8 = 12 13 слайд. 80 – 6 = 74 14 слайд. 100 – 8 = 92 15 слайд. 80 – 1 = 79 16 слайд. Молодці!!! Завдання можна змінювати чи доповнювати. Презентацію можна використовувати неодноразово. Час проведення : 3 - 5 хвилин.