Упізнай мене  та зафарбуй моїм кольором

Розсипанка

Зафарбуйте трикутник відповідного кольору.

Палички Кюїзенера

Використовуючи          палички      Кюїзенера, складіть трикутники.

Це важливо!

Запишіть елементи даного трикутника та покажіть на рисунку.

Назвіть:

•      основу трикутника____________

•      бічні сторони________________

•      кути при основі_________________

•      кут, протилежний основі___________________

Математична майстерня

Візьміть аркуш паперу прямокутної форми і ножиці. Розріжте прямокутник по прямій лінії на дві частини так , щоб з них можна було скласти трикутник.

 Дослідник

Накресліть трикутник АВС так, щоб ∠А = 110°. 

Виміряйте і знайдіть суму градусних мір двох інших кутів трикутника. Визначте вид трикутника.

Місто Трикутників

Поселіть трикутники з обкладинки на їх вулицю. Коментуйте за зразком: це мешканець вулиці гострокутних трикутників, тому, що всі кути гострі.

Мешканці міста Трикутників(спочатку виріж)

Пан Трикутник

Виріжте трикутник з кутами 1, 2, 3. Відірвіть кути 1 і 3 і прикладіть до кута 2. Що ви бачите? Так, сума трьох кутів трикутника дорівнює розгорнутому куту. Оскільки міра розгорнутого кута дорівнює 180˚, то і сума всіх кутів трикутника дорівнює 180˚. Це справедливо для будь–якого трикутника. Тому, знаючи міри двох кутів трикутника, завжди можна знайти міру його третього кута.

Господиня Геометриня

Назвіть, із яких видів трикутників складається дівчинка? Порахуйте, скільки на малюнку є прямокутних трикутників, гострокутних, тупокутних.

Котра година?

Розв’язавши задачі, вкажіть час годинника.

Лабіринт

Прокладіть маршрут у лабіринті в односторонньому напрямі, визначаючи вид трикутника за кутами, починаючи рух від стрілки.

Твоя історія

1.     Трикутник – це ____________________фігура, яка складається з __________точок (які не лежать на одній площині) та трьох _________, що послідовно їх з’єднують.

2.     Периметр трикутника – це __________ довжин ____________сторін трикутника. Формула: ______________________________

3.     Кут – це фігура, що утворена ______________ променями, які виходять з __________________точки.

4.     Промені ВА і ВС називають ______________________ кута, а точку В – _____________________ кута.

5.     Виміряти        кути можна         за       допомогою

_______________________________.

6.     Трикутник, у якого дві сторони рівні називається _____________________________.

7.     Трикутник, у якого три сторони рівні називається _____________________________.

8.     Якщо в трикутнику є тупий кут, то він називається ____________________________.

9.     Якщо в трикутнику є прямий кут, то він називається ___________________________.

10.Якщо в трикутнику всі кути гострі, то він називається _________________________.

Аплікації з трикутників