Метод проєкту як форма організації індиіндивідуально-групової пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики

ПРИКЛАДИ ПРОЄКТІВ:

Декілька конкретних прикладів проєктів, які можна реалізувати на уроках інформатики:

1.   Створення веб-сайту для шкільної газети або класу з використанням HTML та CSS.

2.   Розробка бази даних для системи управління бібліотекою за допомогою SQL.

3.   Створення простої гри або інтерактивної програми за допомогою мови програмування Python або Scratch.

4.   Розробка мобільного додатка для студентського журналу або планувальника подій з використанням платформи App Inventor або MIT App Inventor.

5.   Створення системи автоматизації тестування знань з використанням мови програмування, такої як Java або JavaScript.

6.   Розробка веб-додатка для керування проектами або завданнями за допомогою фреймворку Django або Flask.

7.   Створення системи аналізу даних з використанням мов програмування R або MATLAB.

• 8. Розробка веб-портфоліо для представлення робіт або проектів учнів за допомогою HTML, CSS та JavaScript.

Розглянемо реалізацію даної інтерактивної технології, методу проектів, на уроках інформатики

на прикладі вивчення конкретної теми:

“Опрацювання текстових даних”.

Проект : Я хотів (ла) би поділитися...

Очікуваний результат: створений та оформлений засобами програми Текстовий процесор документ.

Мета: учні мають використати навички введення, редагування та форматування тексту, роботи з таблицями, графічними об'єктами та самостійно створити документ, за вибраною темою.

1.        Мотивація (результатом вивчення даної теми станне створення та захист індивідуальних проектів.)

2.        В процесі вивчення даної теми, вчитель контролює, координує проміжні етапи роботи над проектом.

6. Захист та обговорення проекту, учні висловлюють свої зауваження та рекомендації, виставляється оцінка.