Методична розробка уроку з використанням STEM-технологій, проєктної та дослідницької діяльності «Реактивний рух. Створюємо автомобільчик майбутнього»

STEM-урок з фізики для 7 класу «Реактивний рух. Створюємо автомобільчик майбутнього» розроблено відповідно до чинної навчальної програми та компетентнісного підходу НУШ.

Урок поєднує теоретичний матеріал із практичною діяльністю та реалізує STEM-підхід через проєктну й дослідницьку роботу. Учні досліджують явище реактивного руху, застосовують третій закон Ньютона на практиці, створюють модель реактивного автомобільчика та аналізують результати експерименту.

Використання цифрових ресурсів, формувального оцінювання й рефлексії сприяє розвитку інженерного мислення, командної роботи та мотивації до вивчення фізики. Розробка може бути використана під час уроків, STEM-тижнів і позакласної роботи.