ПОГОДЖУЮ
Заступниця директорки з НР
Берегометського ліцею №1
_____________ В.Граб
План роботи
Професійної спільноти педагогічних працівників природничого циклу
Берегометського ліцею №1
на 2024/2025 н.р
Керівник ПСПП: Пріньковська Валентина Володимирівна
Графік засідання професійної спільноти педагогічних працівників природничого циклу на 2024-2025 н.р
|
№ п/п |
Дата |
Тема засідання |
Відповідальний |
|
1. |
30 серпня 2024р |
І засідання Тема: Організація навчально-виховного процесу у 2024/2025 навчальному році.
|
Члени ПСПП |
|
2.
|
22 листопада 2024р |
ІІ засідання Тема:Формування і розвиток творчого потенціалу й можливостей учнів шляхом впровадження інноваційних технологій в освітній процес. |
Члени ПСПП |
|
3.
|
20 лютого 2025р |
ІІІ засідання Тема: Тема: Реалізація сучасних педагогічних технологій освіти на засадах компетентнісного підходу в контексті положень Нової української школи. |
Члени ПСПП |
|
4.
|
23 травня 2025р |
IV засідання Тема: Підсумки роботи професійної спільноти педагогічних працівників природничо циклу за 2024-2025 навчальний рік
|
Члени ПСПП |
Тематика засідань
професійної спільноти педагогічних працівників природничо циклу
Берегометського ліцею №1
на 2024-2025 н.р.
|
№ з/п |
Зміст засідань |
Відповідальний |
Термін проведення |
|||||
|
І засідання
Інструктивно-методична нарада Мета: Ознайомитись з нормативно-інформаційною документацією і методичними листами МОНУ з питань викладання предметів природничих дисциплін та змін, щодо оцінювання у 5-7 класах НУШ у 2024/2025 навчальному році. Проаналізувати результативність роботи ПСПП за минулий рік, визначити напрямки роботи кожного вчителя, що входить до складу ПСПП та провести діагностування вчителів з метою надання необхідної допомоги у вирішенні проблемних питань.
|
||||||||
|
1. |
Аналіз роботи методичного об’єднання за 2023-2024 н.р. |
Пріньковська В.В. |
Серпень -вересень |
|||||
|
2. |
Вивчення особливостей викладання предметів природничо циклу у 2024/2025 н.р. Вивчення нових програм, змін до діючих програм, врахування їх при плануванні уроків. |
Члени ПСПП |
||||||
|
3 |
Погодження календарно- тематичних планів з предметів природничо циклу. |
Пріньковська В.В Члени ПСПП |
||||||
|
4. |
Вивчення нормативно-інформаційної документації і методичних листів з питань викладання природничих предметів 2024/2025 навчальному році. |
Пріньковська В.В Члени ПСПП |
||||||
|
5. |
Затвердження плану роботи професійної спільноти на 2024-2025 н.р. |
Граб В.Д-заступник директора з НР Пріньковська В.В Члени ПСПП |
||||||
|
6. |
Опрацювати інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів/інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році листа МОН від 30.08.2024 1.1/15776-24 |
Пріньковська В.В Члени ПСПП |
||||||
|
7. |
Обговорення системи оцінювання учнів 5-7 х класів. Організація спостережень за сформованістю характеристик навчальних досягнень учнів. |
Пріньковська В.В Члени ПСПП |
Вересень |
|||||
|
8. |
Вправи для зняття тривоги та саморегуляції стану |
Голова ПСПП Члени ПСПП Соціальний педагог |
Вересень |
|||||
|
9. |
Робота членів ПСПП з освітньою траєкторією професійного розвитку педагога. |
Голова МО Члени МО |
Вересень |
|||||
|
10. |
Академічна доброчесність |
|
|
|||||
|
Робота між засіданнями |
||||||||
|
1. |
Перший урок |
Члени ПСПП, класні керівники |
2 вересня |
|||||
|
2. |
Корекція календарних планів згідно програмних вимог. |
Члени ПСПП |
Вересень |
|||||
|
3. |
Робота з фаховою літературою. |
Члени ПСПП |
Вересень- жовтень |
|||||
|
Рекомендації |
||||||||
|
1. |
Ознайомитися з нормативно-інформаційною документацією і методичними листами з питань викладання предметів природничих дисциплін у 2024/2025 навчальному році. Ознайомитися зі змінами щодо критерій оцінювання у 5-7 класах. Звернути увагу на листа МОН від 30.08.2024 1.1/15776-24 |
Члени ПСПП |
||||||
|
2. |
Ознайомитись з алгоритмом організації освітнього процесу закладів загальної середньої освіти Чернівецької області із урахуванням воєнного стану. Форми навчання учнів (екстернатна, сімейна форма навчання)
|
Члени ПСПП |
||||||
|
3. |
Ознайомитись з основними положеннями, щодо моделювання індивідуальної траєкторії професійного розвитку педагога. |
Члени ПСПП |
||||||
|
4. |
Ознайомитись з нормативними документами, щодо академічної доброчесності. Продовжити працювати над Державним стандартом та освітнім середовищем НУШ у 5- 7 х класах |
Члени ПСПП |
||||||
|
ІІ засідання Обмін досвідом
Тема: Формування і розвиток творчого потенціалу й можливостей учнів шляхом впровадження інноваційних технологій в освітній процес. Мета : впроваджувати інформаційно-комунікативні технології на уроках природничого циклу.
|
||||||||
|
1. |
Опрацювання методичної, психологічної літератури з проблеми «Формування креативної особистості шляхом використання інноваційних форм і методів організації навчально – виховного процесу» |
Члени ПСПП |
Жовтень
|
|||||
|
2. |
Обговорення та затвердження завдань шкільних олімпіад з предметів природничо циклу; плану проведення предметних тижнів на 2024/2025 н.р |
Заступник директора з НР , Члени ПСПП |
||||||
|
3. |
Наскрізні змістові лінії як засади до створення цілісної картини світу: методика реалізації (перегляд відео). |
Члени ПСПП |
||||||
|
4. |
Розвиток інтелектуальних та творчих здібностей учнів на сучасному етапі»
|
Члени ПСПП |
Протягом І семестру |
|||||
|
5. |
Місячник природничого циклу |
Члени ПСПП |
03.10-28.10 |
|||||
|
6 |
Інтерактивне заняття з елементами тренінгу, щодо прав і норм академічної доброчесності |
Практичний психолог Члени ПСПП |
Грудень |
|||||
|
7. |
Адаптація учнів 5-х класів (психолого-педагогічний консиліум). Інтеграція як шлях до цілісного сприйняття навколишнього світу в умовах НУШ базової середньої освіти
|
Члени ПСПП Психолог Учителі 5-х класів |
Листопад |
|||||
|
8. |
Використання ІКТ та мультимедійний супровід навчально-виховного- процесу |
|
|
|||||
|
Робота між засіданнями |
||||||||
|
1. |
Складання планів роботи з обдарованими учнями. |
Члени ПСПП |
Листопад |
|||||
|
2. |
Підготовка учнів до районних олімпіад з навчальних дисциплін та підготувати матеріали для проведення шкільних олімпіад з предметів.
Взяти участь у ІІ етапі учнівських олімпіад з базових дисциплін.
|
Члени ПСПП
|
Листопад- Грудень
|
|||||
|
3 |
Взаємовідвідування уроків.
|
Члени ПСПП |
Протягом року |
|||||
|
4. |
Участь учнів у конкурсах та акціях. Участь учнів у міжнародному природничому конкурсі «Колосок»
|
Члени ПСПП |
||||||
|
5. |
Робота над проблемними питаннями. ППС з елементами тренінгу «Важкі учні: Проблеми, питання, вирішення» |
Члени ПСПП Соціальний педагог
|
листопад-грудень |
|||||
|
Рекомендації |
||||||||
|
1. |
Опрацювати теоретичний матеріал щодо впровадження інноваційних технологій навчання. |
Члени МО |
||||||
|
2. |
Використовувати інноваційні методи та форми навчання на уроках біології, екології, хімії, географії та пізнаємо природу. |
Члени МО |
||||||
|
ІІІ засідання Круглий стіл Тема: Реалізація сучасних педагогічних технологій освіти на засадах компетентнісного підходу в контексті положень Нової української школи. Мета: розширити знання вчителів про способи, прийоми і форми навчання, що підвищують пізнавальний інтерес учнів, розглянути форми і методи професійних компетентностей, проаналізувати результати ІІ етапу районних предметних олімпіад.
|
||||||||
|
1. |
Впровадження STEM-технологій (з використанням міжпредметних зв’язків), як засобу формування наукового світогляду здобувачів освіти.
|
Пріньковська В.В. |
лютий |
|||||
|
2. |
Калейдоскоп інноваційних педагогічних технологій |
Учасники засідання |
||||||
|
3. |
Підсумки проведення ІІ етапу Всеукраїнських шкільних олімпіад, учнівських конкурсів. Підготовка до ІІІ етапу Всеукраїнських оліпіад.
|
Пріньковська В.В, Члени ПСПП |
Протягом року |
|||||
|
4. |
Дослідницька діяльність на уроках біології, географії, хімії та природознавства.
|
Граб В.Д, Берник Л.С, Мельничук М.О, Пріньковська В.В
|
Лютий |
|||||
|
5. |
Інноваційні технології та методи: доцільність та практичне застосування в освітньому процесі 5-7 го класу (методична трибуна) |
Вчителі 5-7 х класів |
||||||
|
6. |
Тренінг « Підвищення професійної компетентності педагога в умовах Нової української школи» |
Члени ПСПП |
Березень |
|||||
|
7. |
Круглий стіл «Культура академічної доброчесності: проблеми та виклики для здобувачів освіти» |
Члени ПСПП |
Березень |
|||||
|
8. |
Проєктна діяльність учнів 5-х класів формування початкових вмінь і навичок |
Вчителі 5-х класів |
Березень |
|||||
|
9 |
Майстерність педагога його творча ініціатива. Удосколення методів та форм з вихованцями |
Соціальний педагог |
Березень |
|||||
|
10 |
Педагогічна студія « Навчаючи інших, навчаюсь сам» : « Професійна компетентність учителя: інноваційні підходи» |
Александрова А.І Татарчук М.П |
|
|||||
|
Робота між засіданнями |
||||||||
|
1. |
Опрацювання педагогічної преси за фахом.
|
Члени ПСПП |
Протягом семестру |
|||||
|
2. |
Взаємовідвідування уроків членами ПСПП
|
Пріньковська В.В
|
||||||
|
3. |
ППС «Конфліти їх види та подолання» |
Соціальний педагог |
Січень |
|||||
|
Рекомендації |
||||||||
|
1. |
Опрацювати теоретичний матеріал щодо застосування методики уроків із застосуванням компетентнісного підходу. |
Члени ПСПП |
||||||
|
2. |
Працювати вчителям природничого циклу над методикою удосконалення сучасного уроку шляхом впровадження інноваційних технологій. |
Члени ПСПП |
||||||
|
ІV засідання Інформаційна скринька
Тема: Підсумки роботи професійної спільноти педагогічних працівників природничого циклу за 2024-2025 навчальний рік Мета: опрацювати офіційні документи МОНУ, критерії оціенювання у 5-7 класах, обговорити пропозиції щодо планування роботи ПСПП на наступний навчальний рік. |
||||||||
|
1. |
Аналіз виконання навчальних програм членами професійних спільнот.
|
Пріньковська В.В. |
травень |
|||||
|
2 |
Аналіз результатів діагностичних робіт учнів, їх участі в олімпіадах, Всеукраїнських та міжнародних конкурсах.
|
Члени ПСПП |
||||||
|
3. |
Аналіз навчальних досягнень учнів з предметів природничого циклу за 2024-2025 н.р. Заповнення свідоцтв досягнень у 5-7 х класах |
|
||||||
|
4. |
Звіти вчителів ПСПП природничо циклу про самоосвітню діяльність за рік (друкування, участь у професійних конкурсах, робота з обдарованими учнями). |
Члени ПСПП |
||||||
|
5. |
Підсумки роботи ПСПП за рік. Обговорення плану роботи на 2025-2026 н.р. |
Члени ПСПП |
||||||
|
6. |
Презентувати членам ПСПП індивідуальну траєкторію професійного розвитку педагога. |
Члени ПСПП |
Травень-червень |
|||||
|
7. |
Цікаві форми партнерської взаємодії з батьками учнів 5-7 х класів НУШ |
Учителі |
|
|||||
|
8. |
Майстер клас «Майстерність педагога, його творча ініціатива, удосконалення методів та форм роботи з вихованцями» |
Члени ПСПП |
Травень |
|||||
|
9. |
Діагностичне анкетування
|
Пріньковська В.В. |
Травень-червень |
|||||
|
Рекомендації |
||||||||
|
1. |
Продовжувати роботу над темами з самоосвітньої діяльності. |
Члени ПСПП |
||||||
|
2. |
Продовжувати роботу над удосконаленням методики сучасного уроку. Продовжувати працювати за Державним стандартом. |
Члени ПСПП |
||||||
|
3. |
Наступність у роботі 5,6,7 класів НУШ: завдання і перспективи |
Голова ПСПП |
||||||
Керівник професійної спільноти
педагогічних працівників В. Пріньковська