Методичні рекомендації "Платформа Quizizz та мобільний додаток"

Про матеріал

Міститься теоретичний і практичний матеріал для підвищення ефективності навчального процесу з німецької мови. Поданий матеріал базується на застосуванні на уроках німецької мови онлайн-платформ та мобільних додатків. Матеріал стане у нагоді вчителям та учням на уроках та позаурочний час. Для вчителів німецької мови загальноосвітніх шкіл.

Перегляд файлу

Платформа Quizizz та мобільний додаток

Існує багато різних веб-інструментів, що дозволяють забезпечити швидкий зворотний зв'язок. Серед них заслуговує на увагу безкоштовний онлайн-сервіс «Quizizz». Цей сервіс повен переваг: яскравий, соціальний, досить простий для вчителя і цікавий для учнів. Quizizz – це не тільки інструмент закріплення і перевірки знань учнів, а й прекрасна можливість дистанційного навчання, оскільки дає можливість учням виконати тест або опитування як паралельно з усім класом, так і в будь-який зручний для нього час. Можна використовувати тести, створені в Quizizz, як домашнє завдання. Всі результати тестів, які проходять учні, відображаються в особистому кабінеті вчителя. Ще одна перевага даного сервісу полягає в тому, що учні мають можливість відповідати на питання в своєму індивідуальному темпі, оскільки на екрані гаджета з’являються і питання, і варіанти відповідей, і учень може переходити до наступного питання, не чекаючи на відповіді інших учасників. Таким чином, цей сервіс допомагає провести аналіз роботи і виявити прогалини в знаннях учнів. Так сервіс дає інформацію вчителеві про поточний стан процесу навчання. Виконання тесту, створеного на Quizizz, завжди можна запланувати Це означає, що такий тест вчитель може давати як домашнє завдання. Тести в паперовому вигляді, якими користуються вчителі зазвичай, є корисними. Проте тести саме в такій формі є набагато цікавішими для учнів, вони захоплюють усіх учнів. Вчитель має змогу отримати миттєвий результат, завантажити і роздрукувати цей результат. Така робота учням подобається тому, що вони швидко бачать свої результати та результати усього класу. Їм не доводиться чекати на оцінки на наступний урок. За статистикою такого опитування вчитель може швидко бачити повну картину: на які запитання учні відповіли краще, а де виникли труднощі. Таким чином вчитель може планувати подальшу роботу, на що йому слід звернути увагу. Зареєструватися можна з пошти Google . або електронної пошти В пошуковій системі на сайті можливо відшукувати уже готові вікторини інших користувачів сайту, бачити вікторини, які є найбільш популярні на сайті. Популярними є якраз ті вікторини, які частіше використовуються. Можливо створювати запитання до вікторин самостійно, імпортувати із файлу, додавати із таблиці Excel та шукати в Інтернеті. Можна створити для вікторини обгортку (певне зображення), дати назву вікторині . Вибираємо також мову, на якій хочемо створити вікторину. Потім встановлюємо параметри вікторини: для публічного або приватного перегляду. Якщо для приватного перегляду, то лише вчитель може бачити і користуватися цією вікториною для своїх учнів. Якщо ж ми встановлюємо як загальне, то всі користувачі сайту зможуть користуватися. Також є перевага в тому, що вчитель може створювати ту кількість питань до вікторини, яку він вважає за потрібне. Учитель може сам змінювати текст запитання, тобто розмістити його меншим чи більшим шрифтом, вибирати колір для написання, користуватися різними символами. Також можна вибирати час для відповіді. Вважаю, що це є добрим при врахуванні різних здібностей учнів. Кількість варіантів відповідей вчитель сам може вибирати. Доступною є функція копіювання запитань, тому вчитель може копіювати, змінювати запитання або переміщувати в корзину. Також можна додавати зображення із комп’ютера чи за посиланням. Таким чином, запитання може бути із зображенням або без нього