Бердянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2

Бердянської міської ради Запорізької області

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виступ

 

на тему:

«Методичні рекомендації
щодо викладання тем "Мережеві технології"

і "Основи інформаційної безпеки"

у 9 класі

за Новим Державним стандартом початкової, базової і повної загальної освіти»

 

 

 

 

 

Підготувала

учитель інформатики

ЗОШ І-ІІІ ст. № 2

Костюк Ірина Василівна

спеціаліст

 

 

 

 

м. Бердянськ

Учні 9-х класів будуть вперше працювати за програмою, розробленою відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року № 1392.

Варто зауважити, що ця навчальна програма не зазнала жодних змін протягом останнього року.

В оновленій навчальній програмі збережено основні концепції та ідеї її базової версії, що була затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 02 лютого 2016 року № 73.

 Зокрема, це покладений в основу курсу розвивально-компетентнісний підхід, що передбачає формування предметних та ключових компетентностей, а також розвиток певних мисленнєвих навичок, насамперед алгоритмічного мислення;

тематичний поділ матеріалу, що дає змогу відводити 2 семестр на вивчення алгоритмізації та програмування, а 1 семестр – на інші технології;

поділ курсу на 2 концентричні рівні: пропедевтичний (5–7 класи) та рівень повноцінного формування компетентностей (8–9 класи).

Під час вичення теми  «Мережеві технології»  учні повинні опанувати наступні підтеми:

•                 Класифікація комп’ютерних мереж.
•                 Апаратне й програмне забезпечення мереж. Адресація в мережах.
•                 Мережеві протоколи Призначення й структура Інтернету 
•                 Передавання даних в мережі Інтернет.
•                 Поняття про протоколи передавання даних.
•                 Адресація в Інтернеті.
•                 Поняття IP-адреси, доменного імені та URL-адреси 
•                 Адміністрування доменних імен Інтернету  Канали зв’язку, їх види.
•                 Мережеві пристрої Способи під’єднання до Інтернету, функції провайдера
•                 Сучасні сервіси Інтернету (інтерактивне спілкування, форуми, конференції, соціальні мережі).
•                 Сервіси веб-2.0. Геосервіси
•                 Спеціальні інструменти пошуку (добірки посилань, пошукові каталоги, експертні системи).
•                 Розширений пошук

Після вичення даної теми учні повинні:

Учень пояснює зміст понять:	Наводить приклади:
URL-адреса;  IP-адреса;  доменне ім’я;  протокол передавання даних;	IP-адрес, URL-адрес і доменних імен;  мережевих протоколів; мережевих пристроїв;
Пояснює:	Описує:
призначення Інтернету; правила адресації ресурсів в Інтернеті; призначення основних протоколів Інтернету; види каналів зв’язку; функції інтернет-провайдера; призначення і види мережевих пристроїв; призначення геосервісів;	способи під’єднання до Інтернету; алгоритм розширеного  пошуку відомостей в Інтернеті;
Уміє:
обирати стратегію пошуку інформаційних матеріалів в Інтернеті; здійснювати розширений пошук інформаційних матеріалів (повідомлень) в Інтернеті

В цілях реалізації методичних рекомендацій з даної теми,  я пропоную наступні розробки уроків.

Урок № 1-2

 

 

Урок № 3-4

 

 

 

Під час вичення теми  «Захист інформаційної безпеки»  учні повинні опанувати наступні підтеми:

•             Класифікація загроз безпеці та пошкодження даних у комп’ютерних системах.
•             Етичні та правові основи захисту відомостей і даних 
•             Захист даних.
•             Шкідливі програми, їх типи, принципи дії і боротьба з ними Загрози, що виникають при роботі в Інтернеті.
•             Засоби браузера, призначені для гарантування безпеки.
•             Захищені сайти  Захист від спаму
•             Безпечне зберігання даних
•             Резервне копіювання та відновлення даних.
•             Безпечне видалення даних 
•             Практична робота 4. Налаштовування параметрів безпеки в середовищі браузера.

Після вичення даної теми учні повинні:

Учень має уявлення:	Пояснює:
про захищені сайти;	необхідність захисту даних; поняття та загальні принципи дії шкідливої програми
Класифікує:
загрози безпеці даних	Описує:
Уміє:	етичні і правові основи захисту даних та інформаційних ресурсів; загрози, що виникають в процесі використання Інтернету; особливості завантажувальних і файлових вірусів, макровірусів, мережевих вірусів, вірусів-хробаків і троянських програм;  призначення антивірусних програм-сканерів, моніторів, ревізорів, блокувальників;  правила профілактики зараження комп’ютера шкідливими програмами;
сканувати й лікувати папки й диски; налаштовувати параметри  періодичної антивірусної перевірки й автоматичного оновлення антивірусних баз; використовувати засоби браузера для захисту даних; захищати від спаму; здійснювати резервне копіювання та відновлення даних; безпечно видаляти дані

 

В цілях реалізації методичних рекомендацій з даної теми,  я пропоную наступні розробки уроків.

Урок № 1

 

 

 

Урок № 2

 

 

Дякую за увагу.